只有一個(gè)地球人教版六年級(jí)上優(yōu)秀課件

1、13、只有一個(gè)地球,漳 浦 縣 岱 仔 小 學(xué) 執(zhí) 教 者 王 縣 平,2、哪幾方面說明只有一個(gè)地球的？(分段,5、理解“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又 太容易破碎了”這句話的含義。 （提示：你從哪里看出地球的可愛？又哪里看出地球容易破碎,3、課文運(yùn)用了哪些說明方法？舉例說明,4、自讀三,四自然段,你看到了怎樣的地球,討論思考,1、自讀課文，找到課文生字并理解,下一頁,晶瑩 和藹可親 資源 礦物 恩賜 枯竭 濫用 威脅 目睹 慷慨 移民 破碎 璀璨 指望,jng,yng,i,z,kung,c,ji,ln,xi,d,生字學(xué)習(xí),光亮而透明,生產(chǎn)生活資源的天然來源,地殼中自然化合物和元素,帝王給予賞賜

2、,胡亂或過度地使用,用威力逼迫使人屈服,不吝嗇,形容光彩鮮艷,返 回,關(guān)于地球的哪幾個(gè)方面的內(nèi)容,一(12)地球的美麗壯觀與渺小,二(34)地球所擁有的自然資源有限,三(57)人類無法移居的事實(shí),四(89)人類應(yīng)精心保護(hù)地球,下一頁,根據(jù)課文填空： 因?yàn)槿祟惢顒?dòng)的范圍( ),而地球上的 （ ），人類不能指望( )，所以我們要（,很小很小,自然資源也是有限的,在破壞了地球以后移居到其它星球上去,精心保護(hù)地球,關(guān)于地球的哪幾個(gè)方面的內(nèi)容,返 回,課文運(yùn)用了哪些說明方法,一、地球,這位人類的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀,和藹可親,1、這句話是作者對(duì) 的贊美，突出了地球的 ，體現(xiàn)了作者對(duì)地球

3、的,地球,可愛與美麗,熱愛之情,2、這句話運(yùn)用什么說明方法,打比方,句中將 比作,3、打比方的運(yùn)用使句子在表達(dá)上,通俗易懂又生動(dòng)形象,地球,母親,搖籃,下一頁,課文運(yùn)用了哪些說明方法,二、但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球.在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟.它只這么大,不會(huì)再長大,1、這段話運(yùn)用了 、 、 .等說明方法,列數(shù)字,打比方,作比較,2、作者這樣寫的目的是什么 ,地球很小,意味著地球資源是有限的,我們應(yīng)該珍惜和保護(hù)地球,下一頁,下一頁,課文運(yùn)用了哪些說明方法,三、科學(xué)家已經(jīng)證明,至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi),沒有適合人類居住的第二個(gè)星

4、球,1、這句話運(yùn)用什么說明方法,舉例子 列數(shù)字,2、“40萬億千米”直觀地表明了,范圍之大，大到人類根本無法到達(dá),3、說明方法的作用體現(xiàn)了說明文語言的,科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性,返 回,讀三,四自然段,你看到怎么地球,一, 而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的.地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源.但是,如果不加節(jié)制地開采,必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭,1、找出列數(shù)據(jù)句子。數(shù)字說明的什么,說明礦產(chǎn)資源形成時(shí)間久來之不易,2、為什么要節(jié)制，說明什么,由于人類無知的破壞。 說明地球的無私與人類的自私,3、讀后你心情如何,氣憤、可惜,下一頁,讀三,四自然段,你看到怎么地球,二、 人類生活所需要的

5、水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以再生，長期給人類作貢獻(xiàn)的。但是由于人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但影響再生資源的再生，而且還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅,2、本來是什么意思？說明了什么,先前，原本。 說明了可再生資源已遭到嚴(yán)重的破壞 體現(xiàn)寫作的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性,1、什么叫可再生資源,自然資源,礦物資源,水資源、森林資源、生物資源、大氣資源,不可再生,可以再生,下一頁,空氣資源,水資源,生物資源,森林資源,下一頁,不加節(jié)制地開采，加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭,隨意毀壞森林資源，影響了再生資源的再生,不顧后果地濫用化學(xué)品，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,青海湖

6、生態(tài)環(huán)境惡化,工廠的化學(xué)煙霧,地球上被污染的一角,下一頁,我們不要過分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利當(dāng)中，對(duì)于每一次的勝利，自然界都會(huì)進(jìn)行報(bào)復(fù)的。 恩格斯,下一頁,耕地：每分鐘損失40公頃，每年約損失2100萬公頃。 森林：每分鐘消失21公頃，每年消失約1100萬公頃。 沙漠化：每分鐘有11公頃土地沙漠化，每年約有600萬公頃土地沙漠化。 污水：每分鐘有85萬噸污水排入江河大海，每年污水排放量約為4500億噸。 人：每分鐘有28人死于環(huán)境污染，每年約有1500萬人死于環(huán)境污染,耕地：每分鐘損失40公頃，每年約損失2100萬公頃。 森林：每分鐘消失21公頃，每年消失約1100萬公頃。 沙漠化：每分

7、鐘有11公頃土地沙漠化，每年約有600萬公頃土地沙漠化。 污水：每分鐘有85萬噸污水排入江河大海，每年污水排放量約為4500億噸。 人：每分鐘有28人死于環(huán)境污染，每年約有1500萬人死于環(huán)境污染,下一頁,宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能移居到別的星球上去嗎,科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億公里的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。人類不能指望在破壞地球以后再移居到別的星球上去,在火星或月球上建造移民基地,這些設(shè)想即使能實(shí)現(xiàn)，又有多少人能夠去居住呢,返 回,我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了,理解句子意思,可愛是無私奉獻(xiàn)資源，為人類生存提供保障；破碎是她很容易受到破壞。體現(xiàn)對(duì)地球的贊美，更表達(dá)宇航員對(duì)它的擔(dān)憂之情,下一頁,我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧,理解句子意思,我是一名小學(xué)生，我向地球媽媽宣誓，我決心加入環(huán)保行列，珍愛地球、善待地球，從小做起，從我做起，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士！ 宣誓人：_,我們鄭重宣誓,你知道嗎,環(huán)保紀(jì)念日有哪些？國際濕地日 -2月2日 世界水日-1993年1月18日 世界氣象日-3月23日 地球日-4月22日 世界無煙日-5月31日 世界環(huán)境日-6月5日 世界防治荒漠化和干旱日-6月17日 世界人口日-7月11日