初中生十大好習(xí)慣養(yǎng)成班會(huì)教案Word版

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對(duì)您有幫助，可雙擊去除！初中生十大好習(xí)慣養(yǎng)成主題班會(huì)教案 公科部：王珍榮【班會(huì)背景】良好的行為習(xí)慣會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，會(huì)讓一個(gè)人終身受益。為推進(jìn)中學(xué)生養(yǎng)成良好的十大習(xí)慣，武昌區(qū)大力推行初中生十大好習(xí)慣養(yǎng)成教育。19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說過：“播下你的良好行為，你就能擁有良好的習(xí)慣；播下你的良好習(xí)慣，你就能擁有良好的性格；播下你的良好性格，你就能擁有良好的命運(yùn)。” 我國(guó)著名教育家葉圣陶先生也說：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣?！?【班會(huì)目標(biāo)】為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的武昌區(qū)初中生十大好習(xí)慣要求，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化

2、為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的學(xué)生?！景鄷?huì)準(zhǔn)備】1、收集資料2、整理資料并編輯、表演、展示【班會(huì)形式】互相：學(xué)生主持，老師與學(xué)生進(jìn)行交流明確：從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感的重要性【班會(huì)時(shí)間與地點(diǎn)】2016年11月7日七年級(jí)9班【班會(huì)過程】：導(dǎo)入：上課之前，大家先猜一個(gè)謎。我來猜猜看：我不是你的影子，但我和你最親密。我不是你的手腳，但我最聽你的話。對(duì)成功的人來說，我是功臣。對(duì)失敗的人來說，我是壞蛋。學(xué)生猜。主持人：對(duì)謎底就是習(xí)慣。我們這節(jié)班會(huì)的主題就和習(xí)慣有關(guān)。展示主題：初中生十大好習(xí)慣養(yǎng)成。首先，我們先來看一個(gè)故事。一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一

3、頭千斤重的大象？展示小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住事例。 問題：你從故事中得到了什么感悟。 學(xué)生回答，支持人總結(jié):同學(xué)們說的都非常好， 這都說明了一個(gè)道理：展示課件：習(xí)慣是人成功的核心。1、 習(xí)慣的重要性。行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)，可見，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣對(duì)我們每個(gè)人至關(guān)重要！既然習(xí)慣那么重要，那么我們現(xiàn)在就一塊來學(xué)習(xí)一下榜樣的習(xí)慣?；顒?dòng)一：七嘴八舌：對(duì)不良習(xí)慣，我們?cè)趺崔k？例如： 為什么自己管不住自己呢？ 總結(jié)：改掉的方法。（ppt展示）活動(dòng)二：榜樣就在我們身邊。從小到大，你有什么“好習(xí)慣”曾讓你倍受贊賞，或者你身邊同學(xué)有哪些好的習(xí)慣值得學(xué)習(xí)，給同學(xué)們說說，大家來分享、

4、學(xué)習(xí)一下 。學(xué)生分享好的習(xí)慣，總結(jié)：在我們的周圍，在我們的身邊也有很多同學(xué)都有很多好的習(xí)慣，而我們自己同樣也要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。展示課件：2、 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一個(gè)合格的初中生應(yīng)該擁有以下三個(gè)方面的良好習(xí)慣：（1） 、安全與文明1.遵守規(guī)則，在允許的范圍內(nèi)活動(dòng);-會(huì)讓你在成長(zhǎng)的道路上不走或少走彎路。2.注重安全，主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)和掌握一定的自護(hù)技能；-會(huì)讓你安全、平安的成長(zhǎng)。3.文明言行。并為需要的人提供力所能及的幫助；-會(huì)讓你成為一名受歡迎的人。（二）生活與健康4.每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，按時(shí)進(jìn)餐并注重營(yíng)養(yǎng)均衡，早睡早起，不吸煙、不飲酒；-會(huì)讓你有一個(gè)健康、健美的身體。5.培養(yǎng)高雅的興趣愛好，

5、學(xué)習(xí)并掌握一項(xiàng)體藝技能，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的娛樂場(chǎng)所；-會(huì)讓你成為一名高雅的人。6.樂觀開朗，遇到困惑積極尋求老師、父母和同學(xué)的幫助；-會(huì)讓你感受到愛的力量，更好的解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的問題。（三）交往與學(xué)習(xí)7.對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，不與社會(huì)不良青年交朋友；-會(huì)讓你成為一名負(fù)責(zé)，受人尊重的人。8.尊重老師的勞動(dòng)，理解父母的教導(dǎo)，包容和善待同學(xué)；-會(huì)讓你成為一名善解人意，受人歡迎的人。9.堅(jiān)持閱讀有益的課外書籍；-會(huì)開闊你的視野、豐富你的知識(shí)。10.上好每一節(jié)課，做好每一次練習(xí)，誠(chéng)實(shí)對(duì)待每一次檢測(cè)。-會(huì)讓你在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步。總結(jié)：我們必須對(duì)照上述三點(diǎn)養(yǎng)成以下良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（12點(diǎn)）活動(dòng)三

6、：大家都來談。杜絕以下不文明行為，從現(xiàn)在做起，從我做起！通過以上榜樣學(xué)習(xí)，結(jié)合我們學(xué)校的習(xí)慣養(yǎng)成三字經(jīng)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣三個(gè)方面去討論:我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好行為習(xí)慣？討論后，分別讓學(xué)生從三個(gè)方面敘述應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣。三、向不良行為習(xí)慣說“拜拜”活動(dòng)四、我來找一找：我們身邊都存在哪些不良行為習(xí)慣？讓學(xué)生尋找、回答。教師總結(jié)班級(jí)存在的一些不良習(xí)慣：我們都知道這些不良習(xí)慣不好，也想改正，但就是管不住自己，那應(yīng)該怎么辦呢？活動(dòng)五：“告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我” 挑戰(zhàn)計(jì)劃書以學(xué)習(xí)小組為單位討論，怎樣才能告別不良行為習(xí)慣？學(xué)生討論后回答，教師總結(jié)：同學(xué)說的方法都非常的好，我這里也有一些

7、方法，大家可以借鑒一下，展示方法。而且我這里還有一個(gè)行為習(xí)慣改正表，同學(xué)們可以畫下來以監(jiān)督自己的壞習(xí)慣是否改正了。教師總結(jié)：我們班的班訓(xùn)就是：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，同學(xué)們要以此為標(biāo)準(zhǔn)，從現(xiàn)在做起，小事做起，從我做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 Ps：七（9）班倡議書校園是我們共同的家園，愛護(hù)校園是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。為了使我們能夠更好的學(xué)習(xí)，生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清靜，和諧溫馨的校園環(huán)境。為此我們向七（9） 全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：一、熱愛集體、關(guān)心他人，友愛同學(xué)；珍惜榮譽(yù)，不做可恥行為。積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并爭(zhēng)取好成績(jī)。 二、養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤思好問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自覺遵守課堂紀(jì)律，考試不作弊。并且按時(shí)睡覺，在宿舍不玩耍不打鬧！三、愛護(hù)公共財(cái)物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。四、維護(hù)公共利益，不在教室和宿舍里吃零食。五、節(jié)約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”。六、誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當(dāng)；孝敬父母，尊敬 師長(zhǎng)。七、愛護(hù)學(xué)?；ú輼?/p>