2021年關(guān)于《給青年的十二封信》啟示心得三篇

1、關(guān)于給青年的十二封信啟示心得三篇 下面職場(chǎng)的就給大家 _的關(guān)于給青年的十二封信啟示心得，歡迎閱讀! 曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)有趣的腦筋急轉(zhuǎn)彎，說(shuō)：有一種動(dòng)物，早上用四只腳走路，中午用兩只腳走路，晚上則用三只腳走路，答案自然是我們?nèi)祟愖约毫恕６@里的“早上”、“中午”、“晚上”則分別象征著人生的三個(gè)時(shí)期。年少時(shí)不知愁滋味，年老時(shí)有心無(wú)力，其中當(dāng)然是“中午”即擁有完全 _能力和自主意識(shí)的青年時(shí)期最具有追逐夢(mèng)想的勇氣了。 青年時(shí)期是一個(gè)人一生中最重要的分水嶺，在這個(gè)時(shí)期的你是什么樣的，那么以后也不會(huì)有太大的改變。那么，優(yōu)秀的青年究竟是什么樣的呢?迷茫的人生該如何走?未來(lái)又要成為怎樣的人?假如對(duì)于這些問(wèn)題你還沒(méi)有

2、確切的答案，不如在沒(méi)想好之前來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他人 _。 給青年的十二封信是著名美學(xué)大家、教育家、翻譯家朱光潛先生的作品，雖然他的這部書籍所創(chuàng)作的時(shí)代背景與今日已有所不同，不過(guò)卻依然有著超越時(shí)間的影響力，指引著無(wú)數(shù)處于青年時(shí)期的讀者成長(zhǎng)。 十二封信，十二個(gè)青年時(shí)期成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，有關(guān)于讀書的，也有關(guān)于理想的;有關(guān)于 _的，有關(guān)于愛(ài)情的;有關(guān)于自然的，有關(guān)于人生的在那些真摯的文字和極具智慧的指導(dǎo)性語(yǔ)言中，讀者的思路會(huì)逐漸變得清晰明朗。更令人驚喜的是本書不僅收錄了 _在歐洲留學(xué)期間所寫的十二封信，還另附其后來(lái)所創(chuàng)作的十余篇文字，讀完之后，頗有暢快之感。 很多人覺(jué)得，人生最重要的是成功，其實(shí)不然。在“民族的生

3、命力”和“談理想的青年”中，我們可以知道健康的體魄才是一切的基本條件，有了健康就有了生命力，才會(huì)有心思去想其他的，才能有力氣去做自己想做的事情，才能成為自己想成為的人，而這也是處于青年期的我們應(yīng)該格外重視的問(wèn)題。 人生處處是十字街頭，生命的旅途中會(huì)遇到各種阻礙，人們的每一次選擇都至關(guān)重要，它們決定了我們自己的人生最終是怎樣的。這時(shí)，那些曾經(jīng)汲取的能量就會(huì)則能支持著我們繼續(xù)前行，一如給青年的十二封信這本書所給人帶來(lái)的諸多啟示。 最后借用朱光潛先生的一段話作為結(jié)束：“人該如何生活才好呢?我說(shuō)，就順著自然所給的本性生活，像草木蟲魚一樣。如果你說(shuō)苦，我說(shuō)，人們并非在這個(gè)世界來(lái)享受幸福的?！?先生首先就

4、對(duì)青年反問(wèn),難道真的沒(méi)有時(shí)間讀書嗎?當(dāng)然時(shí)間是有的，但給讀書的時(shí)間卻少之又少。時(shí)間給了電視劇、給了游戲、給了微博，統(tǒng)統(tǒng)給了 _電腦?？纯醋约旱念j廢學(xué)習(xí)，著實(shí)在這封信面前焉了精神。 先生沒(méi)有對(duì)此不讀書之事大肆批評(píng)。只是規(guī)勸著你，該讀書了罷!讀書能讓你在閑暇時(shí)有可以寄托心神的東西。能讓你更有定力，不至于被惡習(xí)慣引誘。如此，悔過(guò)罷了，便開(kāi)始重新了。從青年便養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。因?yàn)椤胺踩硕荚嚼显铰槟尽薄凹偃缒阍谥袑W(xué)時(shí)代錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，后來(lái)要發(fā)愿去學(xué)，比登天邊要難十倍。養(yǎng)成讀書習(xí)慣也是這樣?！?讀書更多的是自己所感興趣的課外書。新書舊書是無(wú)關(guān)的，不定新書就差。書的內(nèi)容也不必太局限。文理哲，都可涉獵。而且年紀(jì)愈大愈

5、應(yīng)讀含有學(xué)理的文字。 關(guān)于書目推薦。著實(shí)亮了一個(gè)新觀點(diǎn)?！案魅说奶熨Y、興趣、環(huán)境、職業(yè)不同，你怎么能定出萬(wàn)應(yīng)靈丹似的十種書，供天下無(wú)量數(shù)青年讀之都能感覺(jué)同樣趣味發(fā)生同樣效力了?！边@觀點(diǎn)實(shí)在讓人拍手稱快。從幼至今，看到過(guò)無(wú)數(shù)的必讀書目。百多部的書目讓人望而卻步。原來(lái)只要揀著自己愛(ài)的，揀著各門類看，不必太過(guò)看中別人指導(dǎo)。先生把讀書比作探險(xiǎn)，書的價(jià)值還得自己探索。 信讀罷，才知沒(méi)有別人能為你設(shè)計(jì)出真正適合你的書目、方法，還得自己多讀多探索! 二 談動(dòng) 青年總是有數(shù)不盡的煩惱。有真的糟心事，也有為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的煩惱。總之青年總是有煩惱。 作為宅男宅女的青年們就更要悟懂“動(dòng)”的道理了。因病根便是閑時(shí)生機(jī)

6、靜止而不舒暢 先生對(duì)此認(rèn)為，“違反自然，煩惱才乘虛而人，要排解煩悶，也須得使你的自然沖動(dòng)有機(jī)會(huì)發(fā)泄?！彼郧嗄晷枰?jiǎng)?。以?dòng)來(lái)求泄放聲大哭，疾書苦悶，甚至于打掃衛(wèi)生，運(yùn)動(dòng)一番，都是能讓你泄愁的。 煩惱愁苦時(shí)讀到先生的話，去談?wù)勑πΓ芘芴环?。煩惱似乎一筆勾銷了，有了快刀斬亂麻的勇氣，來(lái)使煩惱不再惱人。 三 談靜 高中時(shí)曾做到過(guò)這篇文章。一篇議論文，行云流水，看完是心情舒暢，可做題時(shí)又是不知所云。不得不帶著解題方法，煎熬地重讀文章。 這次索性是拋開(kāi)應(yīng)試的目光，原原本本的重讀文本。 閑時(shí)生煩惱，靜時(shí)生趣味。生活再忙碌，也應(yīng)有份忙中求靜的心。偶爾拋下一切， _冥思，看著云，看著天，看一只搓手的蒼蠅

7、。 _時(shí)，便能 _到宇宙之風(fēng)，便能看到生命中清澈透亮的美好。世間又如大雪初停，白茫茫真清凈。 “靜的修養(yǎng)不僅是可以使你領(lǐng)略趣味，對(duì)于求學(xué)處事都有極大幫助?！蹦苊χ星箪o的，必也能潛心治學(xué)。 四 談中學(xué)生與 _ 占中運(yùn)動(dòng)中，鼓動(dòng)者有目的的 _青年人使他們盲目走上占中運(yùn)動(dòng)的戰(zhàn)場(chǎng)。這是因?yàn)榍嗄赀€未成熟，心浮氣躁，一番鼓動(dòng)，便熱血噴張，上陣殺敵也可以了。這番盲目是絕對(duì)不可取的。 青年應(yīng)該是“讀書不忘救國(guó)，救國(guó)不忘讀書?！背扇湛湛趨群?，上街 _ _，是無(wú)法根除問(wèn)題的。有的憤青只是躲在電腦屏幕后，以國(guó)仇之名泄著個(gè)人私憤而已。 青年是要“到民間去”的。切不可讀書讀成孔乙己。 _ _也是要從民間小事做起的。 不

8、愿社會(huì)變成什么樣，那自己首先就不能是那樣的。修身齊家而后治國(guó)而后平天下。青年共勉，從自身改變社會(huì)。 近日柴靜的霧霾紀(jì)錄片便是一例。自己首先做到了，而后呼吁社會(huì)一同加入。青年也該有這般理智。青年也該懷有這種理智積極參加 _。 五 談十字街頭 十字街頭我認(rèn)為是指出于轉(zhuǎn)折期的社會(huì)。新舊交替，烏煙瘴氣。似是與今日相距甚遠(yuǎn)，實(shí)際今日的社會(huì)與之也有相似。社會(huì)被習(xí)俗牽制，有舊俗，有新時(shí)尚。 青年在這樣一個(gè)十字街頭容易被之同化。所以青年應(yīng)“以冷靜態(tài)度，灼見(jiàn)世弊;以深沉思考，規(guī)劃方略;以堅(jiān)強(qiáng)意志，征服障礙?！薄安灰獪I沒(méi)在十字街頭的影響里去?！?“一種社會(huì)所最可怕的不是民眾膚淺頑劣，因?yàn)槊癖娡ǔ６际悄w淺頑劣的。它

9、所最可怕的是沒(méi)有在膚淺卑劣的環(huán)境中而能不膚淺不卑劣的人?！毕壬@番話實(shí)是警醒青年與社會(huì)! 六 談多元宇宙 這并非一篇物理論文。先生所指的宇宙是“道德宇宙”“科學(xué)宇宙”“美術(shù)宇宙”還有“戀愛(ài)宇宙”。這些宇宙各有標(biāo)準(zhǔn)，卻總是以自己的標(biāo)準(zhǔn)去打量著別人。這個(gè)概念的提出，先生最后是希望青年能守著“戀愛(ài)宇宙”的準(zhǔn)則去相愛(ài)。毋盲目地假戀愛(ài)之名尋求泄欲。 七 升學(xué)選課 青年升學(xué)選課前著實(shí)應(yīng)一讀本文。先生對(duì)升學(xué)的學(xué)校并不只是看中名號(hào)，更推崇的實(shí)際是學(xué)校的氛圍。做學(xué)問(wèn)做事業(yè)全賴自己，有一個(gè)好的學(xué)術(shù)氛圍加上自身的奮進(jìn)已是足夠了。 選課最先問(wèn)的不是熱門科目，而是自己的內(nèi)心?！斑x課時(shí)，旁的問(wèn)題都可以丟開(kāi)，只要問(wèn)：這門功

10、課合我的胃口么了?！边x好了科目，之后若深入研究，是不免要進(jìn)一步擴(kuò)大知識(shí)面的。所以先生認(rèn)為要先博而后精。扎根深厚，而后專一發(fā)展。 八 作文 這是青年尤為頭疼的問(wèn)題了。先生的方法是臨摹和寫生缺一不可。多讀書來(lái)臨摹他人筆法，多寫生以成獨(dú)門一派。中學(xué)生的議論文寫不好先生認(rèn)為是情有可原。因?yàn)椤爸袑W(xué)生的理解和知識(shí)大半都很貧弱，胸中沒(méi)有議論，何能做得出議論文”。真是讓人感激涕零。 九 情與理 這方面先生的看法是，應(yīng)情為先，仁勝于義。問(wèn)心的道德勝于問(wèn)理的道德。是不能全然依靠理智來(lái)完 _生的。 十 談擺脫 煩惱，悲劇的產(chǎn)生還在于不會(huì)取舍，也就是不知擺脫。擺脫不開(kāi)便是人生悲劇 _。青年應(yīng)該放下無(wú)謂的煩惱束縛。學(xué)會(huì)

11、擺脫之后便專一于自己的才華所向。 十一談在盧佛爾宮所得的一個(gè)感想 有蒙娜麗莎先生還是強(qiáng)調(diào)了一番專心的重要。新時(shí)代變得愈來(lái)愈浮躁快節(jié)奏。請(qǐng)勿讓“效率”成為一切的準(zhǔn)則，專心投入熱情而得得成就是無(wú)法用效率衡量的。蒙娜麗莎便無(wú)法用效率評(píng)價(jià)，也不能由浮躁而成。 十二 人生與我 人生是個(gè)大話題。先生的話我還不能全然理解。現(xiàn)在讀懂的便是去 _人生喜怒哀樂(lè)，縱使有悲劇不幸，人生卻也因此有更多的可能性 。 我們的生活過(guò)得太躁?？赐曛旃鉂摾舷壬徒o我們的十二封信后，這是我最大的 _。十二封信，每一封有著一個(gè)主題，本說(shuō)多不多，說(shuō)少不少，但在我看來(lái)卻包含了所有。每 _中都顯示著這位美學(xué) _的學(xué)識(shí)淵博，相比之下，我們太

12、過(guò)渺小。渺小的我們可能一生本就達(dá)不到那種高度，卻仍不肯踏實(shí)下我們那顆浮躁的心。 先生在開(kāi)端便推薦的那些書目，坦白講，看過(guò)的聊聊無(wú)幾。每天，我們都忙忙碌碌，有時(shí)連午休的時(shí)間都被占用。志愿者活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、各種各樣的大賽、學(xué)生會(huì)工作，每天忙到不可開(kāi)交，沒(méi)時(shí)間上課、沒(méi)時(shí)間做作業(yè)、更沒(méi)時(shí)間看書。每天熄燈后，靜靜躺在床上，好累，卻想不出來(lái)我們都做了些什么，對(duì)被消費(fèi)的時(shí)間又充滿愧疚， _為力的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。一個(gè)月后，又發(fā)現(xiàn)我們想做的一件都沒(méi)有做成。我們真的很忙嗎?答案，不忙，浮躁且急于求成。 每天抽出點(diǎn)時(shí)間讀點(diǎn)書，在朱光潛先生看來(lái)這是最重要的吧，要不然也不會(huì)放在第 _的位置。是啊，我們都在忙，不過(guò)應(yīng)該每天留出

13、固定的時(shí)間來(lái)看看書，并不一定要獲得黃金屋，至少可以修身養(yǎng)性，增加修養(yǎng)。俞敏洪大學(xué)四年讀了800本書，現(xiàn)在想想，平均一天半一本書，這還是要算上放假的時(shí)間。我們四年下來(lái)，能看上80本書的人，應(yīng)該都算不少了吧。我們?nèi)鄙俚牟皇强磿臅r(shí)間，而是一顆愿意靜下心來(lái)看書的心境罷了。 十二封信如碗圣水般洗滌我們浮躁的心，無(wú)論是讀書、靜動(dòng)、選擇，亦或是親情、友情、愛(ài)情，給我們的不是直接告訴我們應(yīng)該如何處理，而是用淵博的知識(shí)，一位長(zhǎng)者的口吻，引發(fā)著我們的思考。這不禁讓我想起了一位作家劉同，用他親生的經(jīng)歷，引發(fā)著每個(gè)共鳴器發(fā)出自己聲波;用他奮斗的經(jīng)歷述說(shuō)著，只要努力就有希望。他曾經(jīng)說(shuō)道：現(xiàn)在的學(xué)生，特別希望有人能告訴自己一個(gè)如何能夠快速成功的方法，越來(lái)越焦急，可大多數(shù)只停留說(shuō)，遠(yuǎn)離了做。是啊，我們多么渴望成功，