2020年五年級教師的班務(wù)工作計劃

1、五年級教師的班務(wù)工作計劃本班現(xiàn)有學(xué)生 45名，其中住宿生 17人（女生7人，男生 10人）； 轉(zhuǎn)入 3人，留入 3人。百分之七十的學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺，尚有百分之 三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強。為形成一個“團結(jié)向上、拼搏進取” 的班級體，根據(jù)本班實際情況，結(jié)合學(xué)校工作計劃，特制訂工作 計劃如下。1 、學(xué)生為實現(xiàn)目標而努力的程度不夠。2 、對學(xué)生干部的滿意程度不夠。3 、班級學(xué)生遵守紀律不夠。4 、一些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。5 、班級重視并發(fā)展學(xué)生的興趣愛好不夠。1 、學(xué)生對集體目標管理的參與度不夠。2 、學(xué)生干部以身作則不夠。3 、自律程度不夠：有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時趕做其

2、他作業(yè)，課余又感到無事可做，不認真學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)成績較好的學(xué)生在 完成作業(yè)后不抓緊時間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀律。4 、學(xué)習(xí)方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預(yù)、復(fù) 習(xí)工作較差。5 、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志： 學(xué)習(xí)滿足于完成 作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不 夠。6 、家庭教育上的問題。留守孩多，監(jiān)管人對留守孩的學(xué)習(xí)嚴格 要求少；少數(shù)家長對子女期望值低。1 、形成“團結(jié)互助，努力進取”的良好學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生制定的 各科學(xué)習(xí)目標達到90%以上。2 、經(jīng)常對學(xué)生進行安全衛(wèi)生教育，確保安全無事故。3 、規(guī)范化管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。4 、班主

3、任、課任教師、學(xué)生家長經(jīng)常保持聯(lián)系，互相溝通，使 班級形成和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)樂園。5 、教師和學(xué)生以身作則，嚴于律己，盡職盡責(zé)，學(xué)生滿意率打 95以上。1 、成立班委會，明確職責(zé)。開學(xué)初，由學(xué)生民主選舉班干部。2 、完善班會制度。認真上好每周的班會課，小結(jié)上周工作。3 、平時加強科任教師之間的協(xié)調(diào)與溝通， 分工指導(dǎo)學(xué)生實施目 標。4 、精選榜樣，精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習(xí)和鍛煉、講求科學(xué) 的學(xué)習(xí)方法的先進典型；5 、組建興趣小組，安排每周活動時間。6 、加強教師自身的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和管理能力。7 、定期召開班務(wù)會議，做好記錄，及時討論出現(xiàn)的問題。8 、每周對學(xué)生進行思想及安全衛(wèi)生教育， 每周對學(xué)生的日常行 為進行