2021幼兒園實習(xí)自我鑒定300字

1、 專業(yè)報告樣本 / Professional report sample 編號： 自我鑒定This report refers to a period of my own study and work life and other performance of a self-summary.匯報人：XXXX日期：二 年 月 日2021幼兒園實習(xí)自我鑒定300字溫馨提示：本文總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來，發(fā)揚成績，克服不足，以指導(dǎo)今后工作學(xué)習(xí)。文檔下載完成后可以直接編輯，請根據(jù)自己的需求進行修改套用。在幼兒園實習(xí)時間是短暫的, 但受益卻是無窮的, 在今后的日子里, 我會繼續(xù)努力, 做一名合

2、格的幼師。以下是筆者整理的3篇幼兒園實習(xí)自我鑒定300字, 僅供參考, 希望對大家有所幫助。幼兒園實習(xí)自我鑒定300字篇一一個月的實習(xí)期轉(zhuǎn)眼逝, 通過一個月的實習(xí), 我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉, 也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能, 學(xué)習(xí)期間, 我從班主任老師和老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗, 學(xué)會了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實際提高幼教工作。更學(xué)會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。實習(xí)讓我增長了不少知識, 積累了不少經(jīng)驗。記得在開始實習(xí)的第一周, 帶班生活讓我感覺到很陌生, 心里知道應(yīng)該先和小朋友一起玩, 這樣才能較快與他們進行溝通, 才能讓他們了解和

3、接受我。但由于膽怯, 我始終沒能大膽的跨出夠與小朋友一起玩耍的第一部, 心里也很怕以后的實習(xí)日子該怎么辦。每次一聽見老師叫我去與小朋友一起玩, 我就害怕起來, 因為我不知道應(yīng)該怎樣超越我自己心理障礙, 才能與小朋友一起溝通一起游玩, 更不用說讓我去試教了, 經(jīng)過老師、老師的鼓勵和一段時間的適應(yīng)后, 我漸漸地跨越了自己心理障礙, 慢慢地進入了教師的角色, 能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。開始, 我很有自信, 心想：我才不怕上課呢, 與小朋友上課多容易埃但是我的想法錯了, 當(dāng)真的到了上課的時候我又開始害怕起來。指導(dǎo)老師幫我說了開頭語, 接下來的課就由自己上了。由于害怕, 上課時的說話聲音就越來

4、越小, 到一半的時候, 小朋友就開始起哄了, 是班主任出面才幫我收拾了殘局, 通過與班主任指導(dǎo)老師的溝通后, 我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。上課時該怎樣與小朋友進行溝通。到后來的幾個星期, 我上課的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了, 自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后, 上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光, 怎樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上, 組織幼兒游戲前的隊伍整理方面, 還需要多加努力。幼兒園的實習(xí)生活, 讓我受益不少。首先學(xué)會了怎樣與老師和幼兒的溝通, 學(xué)會了給幼兒上課和做游戲, 學(xué)會了怎樣在備課寫教案。其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做

5、游戲是一件多么的開心的事。但我也深深地體會到, 要想成為一名優(yōu)秀的教師, 不僅要學(xué)識淵博, 其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。在此, 我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師老師、老師和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝關(guān)心和幫助過我其她老師阿姨們。不覺就要實習(xí)完畢了, 這個實習(xí)將會是我生命中最難忘的日子。須然一開始的時候很怕, 但現(xiàn)在想來, 日子還是過去了, 以后不論遇到什么困難, 我都不會再對自己失去信心。幼兒園實習(xí)自我鑒定300字篇二我來自于xx幼師學(xué)院, 面臨畢業(yè)到來的時候, 我在本市的一所幼兒園實習(xí)了一個月的時間。時間雖然很簡短, 可是收獲卻甚多, 心中萌生了許多感觸。在這

6、一個月里, 從老師們身上, 我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒, 給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩, 很輕松, 但來到這里我改變了這個想法, 每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!看著帶課老師給孩子門上課, 我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和管理課堂紀(jì)律的方法。即使這樣, 我還是遇到了很多在校期間沒有學(xué)過的, 畢竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的。聽課了之后我開始講課, 孩子們還是如我想象中一樣, 亂成一團, 根本不聽我講課, 后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律, 這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發(fā)現(xiàn), 孩

7、子們開始接受我喜歡我, 這是讓我最高興的一件事了。我才發(fā)現(xiàn), 原來對待孩子真的是要非常的用心, 給他們多一點的關(guān)愛, 他們自然就會喜歡你。組織了幼兒園藝術(shù)節(jié), 我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目, 雖然我在實習(xí)期間很忙碌, 但感覺到很充實。同時也明白了一件事, 要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識以外, 還必須要有其他課外知識, 這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道, 其實幼師還是很好當(dāng)?shù)? 只要你用正心態(tài)去對待。就在這樣忙碌的實習(xí)生活里, 一個月也就這樣過去了。這個月經(jīng)歷的每一天, 都已在我心中留下了永久的印廄, 因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認(rèn)識到正確的人生觀,

8、 價值觀。時間就是這樣無情, 頭也不回的流逝掉, 是的, 誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經(jīng)的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟.也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次, 收獲就多一些, 成長也就又邁進一步。幼兒園實習(xí)自我鑒定300字篇三實習(xí)期間, 我在xx幼兒園單位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下, 不僅掌握了幼兒園保教工作的基本內(nèi)容和特點, 進一步對保教工作的重要性有了新的認(rèn)識, 而且, 比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中, 順利的完成了教育實習(xí)任務(wù)。下面, 就此期間自己在見習(xí)和教學(xué)實習(xí)等方面的工作做一個簡單的自我鑒定：一、保育員見習(xí)。目的是熟悉實習(xí)園所、班級的基本

9、情況, 接受指導(dǎo)老師的點拔, 在做好保育員工作的同時, 了解班級基本情況, 跟幼兒接觸、溝通, 建立良好關(guān)系的同時, 對各個幼兒特點有了初步了解。另外, 在指導(dǎo)教師的幫助下, 熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后, 寫出自己詳細(xì)而完整的教案, 跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后, 正式授課。在此期間, 我不僅了解并做好保育員的工作, 還自己獨立完成了對班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè), 并得到了老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。二、教師實習(xí)。我實習(xí)的園所屬于農(nóng)村, 她們的教學(xué)觀念跟城市不太一樣, 她們更重視的是對幼兒知識的培養(yǎng), 一般的藝術(shù)類課幾乎都不接觸, 導(dǎo)致幼兒學(xué)習(xí)無積極性, 經(jīng)常不愿來園。考慮到這點, 我在和指導(dǎo)老師的協(xié)商后, 用自己

10、的一套方式對他們進行授課, 或舞蹈, 或音樂, 或利用電腦, 或講故事, 或游戲等多種方式進行, 在讓他們學(xué)到知識的同時, 吸引了他們的注意力, 同時也提高了幼兒的出勤率。當(dāng)然, 我的每次授課前后都會跟指導(dǎo)老師詳談, 找出優(yōu)勢和不足, 以便下次做的更好。這段期間的實習(xí)讓我學(xué)到了許多知識和技能, 有機會將理論與實踐有機結(jié)合, 受益匪淺。今后定必認(rèn)真總結(jié), 及時反思, 多向別人學(xué)習(xí), 使自己不斷進步, 日漸完善, 同時緊記不論遇到什么困難, 不要對自己失去信心這個道理, 逐漸走向成熟。幼兒園實習(xí)自我鑒定300字篇四在這一個月里, 我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多 , 從老師們身上,

11、我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒, 給了我在實習(xí)生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩, 很輕松, 但在這里我改變了這個想法, 每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實在不易!剛開始聽帶課老師跟孩子們上課, 認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣, 我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀(jì)律, 一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課, 一開始孩子們會亂成一團, 不聽你講課, 我用了老師的那些方法, 可是發(fā)現(xiàn)后來慢慢的, 他們開始接受你還有喜歡你, 這是實習(xí)期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè)。我們除了課堂教學(xué)之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié), 我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目,