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1、幼師班務(wù)工作計(jì)劃新的學(xué)期又即將開(kāi)始了,幼師準(zhǔn)備好班務(wù)工作計(jì)劃了嗎?下面我們來(lái)看看幼師班務(wù)工作計(jì)劃,歡迎閱讀借鑒。一、基本情況分析本班系幼師專業(yè),共20名女學(xué)生。1、學(xué)生平均約十五六歲,加之小學(xué)初中教育所得本就不多,所以,導(dǎo)致她們多數(shù)意志品質(zhì)較為薄弱,心理的堅(jiān)持與忍耐力和恒心較差。2、由于在學(xué)習(xí)上多年的“慣性”的影響,來(lái)職高就讀的學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)積極性不高,她們常以“失敗者”自居,缺乏學(xué)習(xí)的信心與勇氣,又特別是面對(duì)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)兩個(gè)科目的學(xué)習(xí)。這會(huì)嚴(yán)重地影響專業(yè)課程在教室內(nèi)進(jìn)行的理論課教學(xué),面對(duì)技能課,學(xué)生倒是有著一定的興趣。3、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)較差,有不少同學(xué)來(lái)讀職高有逃避初中學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),
2、她們厭倦初中學(xué)習(xí)生活的枯燥乏味,而把職高的學(xué)習(xí)生活理想化。而沒(méi)有了解到職高的知識(shí)技能的獲得也得需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)和努力,也需要在教室里學(xué)習(xí)理論知識(shí),需要補(bǔ)償文化知識(shí),學(xué)習(xí)技能課程。這種理想與現(xiàn)實(shí)的差距造成了學(xué)生的失落感,使部分學(xué)生感到灰心失望而情緒低落,乃至大大地降低他們?cè)诖俗x書(shū)求學(xué)的積極性。部分學(xué)生甚至產(chǎn)生了被蒙騙的想法,對(duì)教師與學(xué)校不信任,而封閉自己的心扉,給以后的教育教學(xué)產(chǎn)生極大的困難。4、部分學(xué)生脾氣暴躁,自控力極差,自我為中心,不能禮讓他人。他們與本校學(xué)生發(fā)生磨擦的機(jī)會(huì)很大,打架事件易于發(fā)生。5、部分學(xué)生行為習(xí)慣差,作息、紀(jì)律觀念差。遲到、早退、缺席現(xiàn)象較為嚴(yán)重,不太熱愛(ài)勞動(dòng),清潔保持習(xí)
3、慣差。6、部分初到校的外鄉(xiāng)鎮(zhèn)同學(xué)較為動(dòng)蕩,她們處于班級(jí)“中立”場(chǎng)面,他們初離父母,極易學(xué)到不良行為,班級(jí)情況的好轉(zhuǎn),很大程度上與他們相關(guān),他們定之則班級(jí)定之。7、班級(jí)也不乏一些優(yōu)秀的學(xué)生,她們力求上進(jìn),誠(chéng)實(shí)踏實(shí),敢于直言,想為班級(jí)做點(diǎn)事。二、工作目標(biāo)1、樹(shù)班風(fēng),強(qiáng)班貌,按照校規(guī)班紀(jì)的高要求,“班”要成之為“班”,力爭(zhēng)本期的班級(jí)建設(shè)能上新的臺(tái)階,成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。2、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成愿學(xué)樂(lè)學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生努力鉆研專業(yè)課程知識(shí)。3、注重學(xué)生平常表現(xiàn)出來(lái)的思想品質(zhì)、心理素質(zhì),加強(qiáng)引導(dǎo),讓學(xué)生在人生的層面上在本期學(xué)有所獲。4、糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生尊重他人、關(guān)心他人、幫助他人的
4、精神品質(zhì),學(xué)會(huì)“換人角度看人生”的道理。5、加強(qiáng)與科任教師之間的協(xié)作,形成教師之間的合力,注意學(xué)生動(dòng)向的掌握和意見(jiàn)交換,緊密配合科任教師的工作開(kāi)展。讓科任教師對(duì)班級(jí)滿意。6、以情為主,曉之以理,動(dòng)之以情,激發(fā)學(xué)生成為自己的主人,成為班級(jí)的主人。7、通過(guò)努力,力爭(zhēng)在學(xué)校流動(dòng)紅旗上得到“肯定”,并在寢室“文明”稱號(hào)上得到“肯定”,從小事上嚴(yán)格要求學(xué)生的進(jìn)步。8、充分了解學(xué)生,做好流失工作。三、工作措施1、班主任加強(qiáng)時(shí)間的監(jiān)控,杜絕一切自由散漫現(xiàn)象,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、一視同仁,常抓不懈;2、班主任以身作則,榜樣教育,以長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈教育、影響全體學(xué)生;3、施展面向全體和個(gè)別的情感教育,以情入手,以情為入口,耐心細(xì)致傾聽(tīng)學(xué)生的想法與訴說(shuō),細(xì)致了解學(xué)生情況,不武斷,不浮躁,對(duì)待學(xué)生嚴(yán)而不厲、愛(ài)而不溺;4、抓住班級(jí)重點(diǎn)學(xué)生和突出現(xiàn)象,早制、狠制,預(yù)見(jiàn)性地開(kāi)展工作,以學(xué)帶班促班;5、搭建班級(jí)關(guān)愛(ài)舞臺(tái)“生日晚會(huì)”,讓學(xué)生懂得讓別人成為焦點(diǎn),為別人的生日祝福;6、努力協(xié)調(diào)科任教師,通過(guò)教師們之間的合力來(lái)教育更多的學(xué)生;7、進(jìn)行人生教育導(dǎo)向,利用極好的故事匯編書(shū)籍智慧背囊、意林故事教育感化學(xué)生,利用語(yǔ)文課、自習(xí)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀宣講。四、活動(dòng)安排1、鞏固學(xué)額,控制流失;2、改選班委,定期召開(kāi)班委會(huì);3、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)生生日晚會(huì)的祝福;4、組織學(xué)生參加
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