201x年九年級物理上冊 11.3 如何提高機械效率（第1課時）（新版）粵教滬版

1、第十一章 機械功與機械能,11.3 如何提高機械效率,第1課時 機械效率的理解,課前預習,1. 在利用機械做功的過程中，把我們需要的、有價值的功稱為_；把無利用價值但不得不做的功稱為_；把動力對機械做的功稱為_，它等于前兩者的_. 2. 在使用機械做功的過程中，物理學中，把有用功和總功的比值稱為_，用符號_來表示，所以=_,有用功,額外功,總功,和,機械效率,課前預習,3. 總功和有用功的關(guān)系是W總=_，所以有用功總_總功，所以機械效率總_100% 4. 在利用滑輪組提升重物的過程中，有用功是克服物體的重力做的功，所以W有用=_,總功是作用在繩子末端的動力做的功，所以W總=_,因而機械效率=_

2、,W有用+W額外,小于,小于,Gh,Fs,課堂演練,知識點一 有用功、額外功和總功 1. 用桶從井中提水的時候，克服水桶的重力做的功是_功，克服水的重力做的功是_功，如果桶掉到井里，從井里撈桶時，撈上來的桶帶有一些水，克服水桶的重力做的功是_功，克服水的重力做的功是_功,額外,有用,有用,額外,課堂演練,2. 某人用斜面裝置將重為120 N的物體勻速從斜面的底端拉到頂端，已知斜面長為5 m，高是2 m，拉力F= 60 N，則此人做的有用功為_，額外功為_ 3. 用如圖11-3-1所示的滑輪組把重G 為1 000 N的物體抬高1 m，繩子末端 用的力F是400 N.求,240 J,60 J,課堂

3、演練,1）拉力F做的功是_功，是多少？ （2）克服重物的重力G做的功是_功，是多少？ （3）額外功是多少？產(chǎn)生額外功的原因有哪些,解：（1）總 s=nh=31 m=3 m, W總=Fs=400 N3 m=1 200 J. （2）有用 W有用=Gh=1 000 N1 m=1 000 J. （3）W額外=W總-W有用=1 200 J-1 000 J=200 J. 產(chǎn)生額外功的原因：克服繩子和動滑輪的重力，克服摩擦力都需要做額外功,課堂演練,知識點二 機械效率 4. 下列關(guān)于機械效率的說法正確的是() A. 機械效率高的機械做功就多 B. 機械效率高的機械做功就快 C. 總功小的機械機械效率高 D.

4、 總功一定時，額外功小的機械機械效率高,D,課堂演練,5. 下列關(guān)于功率和機械效率的說法正確的是() A. 功率大的機械效率高 B. 功率小的機械效率高 C. 功率大的機械可能機械效率低 D. 機械效率可以大于1,C,課堂演練,6. 一個機械經(jīng)過改進后，提高了機械效率，用它將同一個物體勻速提升同樣的高度，改進后與之前比() A. 有用功減少，總功減少 B. 有用功不變，額外功減少 C. 有用功增加，總功不變 D. 有用功不變，總功不變 7. 某人用機械做了8 000 J的功，其中額外功是有用功的三分之一，那么該機械做的有用功是_，機械效率是_,B,6 000 J,75,課堂演練,知識點三 常見

5、的簡單機械的機械效率 8. 將一個重為4.5 N的物體沿斜面從底端勻速拉到頂端，斜面長1.2 m，高0.4 m，斜面對物體的摩擦力為0.3N 則下列說法正確的是() A. 沿斜面向上的拉力為0.3 N B. 有用功為0.36 J，機械效率為20% C. 有用功為1.8 J，機械效率為20% D. 總功為2.16 J，機械效率為83.3,D,課堂演練,9. 小王家在修建樓房，他想站在地面利用圖11-3-2中的滑輪組將建材提升到二樓. （1）請幫其畫出繞線方法 （2）在某次使用過程中，若 建材的重力G為200 N時，人 拉繩子的力為120 N，則該滑 輪組的機械效率為多少,課堂演練,解：（1）如答

6、圖11-3-1所示. （2）=100%=100% =100%=83.3,課堂演練,10. 如圖11-3-3所示的滑輪組提升重物，回答下列問題： （1）圖中共有_段繩子承擔物體和滑輪的總重. （2）重物升高h，繩子末端移動的距離s=_,2,2h,課堂演練,3）把重為G的物體勻速升高h，克服物體的重力需要做的功是_，這些功是_（填“有用功”“額外功”或“總功”）. （4）拉力F做的功為_，這些功是_（填“有用功”“額外功”或“總功”）. （5）滑輪組的機械效率=_,Gh,有用功,Fs,總功,課后作業(yè),夯實基礎(chǔ) 1. 如圖11-3-4所示，拉力F使物體豎直勻速上升，下列說法正確的是() A. 拉力F

7、做的功是有用功 B. 提升重物做的功是有用功 C. 繩子末端移動的距離是物體移動距離的2倍 D. 物體越重，滑輪組的機械效率越低,B,課后作業(yè),2. 下列關(guān)于機械效率的說法中，正確的是() A. 機械效率高的機械，總功一定少 B. 機械效率高的機械，有用功一定多 C. 機械效率高的機械，額外功一定少 D. 總功一定時，機械效率高的機械額外功一定少,D,課后作業(yè),3. 某建筑工地要將同樣的箱子從地面搬上二樓，如果分別采用如圖11-3-5所示的兩種方式搬運.以下判斷正確的是() A. 兩種方式機械效率一定相等 B. 兩種方式功率一定相等 C. 兩種方式所做的總功一定相等 D. 兩種方式所做的有用功

8、一定相等,D,課后作業(yè),4. 小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組，如圖11-3-6所示，分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機械效率分別為1、2，下列關(guān)系正確的是(忽略繩重及摩擦)() A. F1F2，12 B. F1F2，12 C. F12,A,課后作業(yè),5. 工人用定滑輪將重240 N物體勻速向上提升，拉力為250 N，5 s內(nèi)重物上升4 m此過程中，有用功為_J，拉力做功的功率為_W，寫出一條拉力不等于物重的原因：_,960,200,存在摩擦,課后作業(yè),6. 如圖11-3-7所示，斜面高為1 m，長為3 m，工人用400 N沿斜面方向的力將重為840 N的箱子勻速推到車上，在這過

9、程中工人的推力做的功是_，其中有用功是_，此時斜面的機械效率是_，箱子與斜面間的摩擦力為_,1 200 J,840 J,70,120 N,課后作業(yè),7. 建筑工地上的塔吊掛鉤處是由兩個動滑輪組成的滑輪組（如圖11-3-8所示），兩個動滑輪和掛鉤的總質(zhì)量為50 kg設(shè)塔吊由電動機牽引把總質(zhì)量為0.15 t的重物勻速提升忽略一切摩擦和繩重，則電動機牽引力為_N，該裝置的機械效率為 _.（g取10N/kg,500,75,課后作業(yè),8. 鉤碼總重6 N，彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的示數(shù)如圖11-3-9所示（摩擦不計） （1）由圖可知，實驗時彈簧測力計對細繩的拉力為_. （2）若鉤碼3 s內(nèi)上升0

10、.1 m，則 彈簧測力計拉力做功的功率為多大？ （3）該滑輪組的機械效率為多大,2.4 N,課后作業(yè),解：（2）s=nh=30.1 m=0.3 m, W=Fs=2.4 N0.3 m=0.72 J, P=0.24 W. （3）=100% = =83.3,課后作業(yè),能力提升 9. 小明用如圖11-3-10所示滑輪組將一個放在水平地面上的物體勻速拉動，物體移動了4 m，物體重為2 000 N，運動過程中物體受到的摩擦力為450 N，繩子自由端受到的拉力F為200 N，求,課后作業(yè),1）拉力F做的功. （2）該裝置的機械效率,解：（1）s=3s物=34 m=12 m, W總=Fs=200 N12 m=2 400 J. （2）W有用=fs物=450 N4 m=1 800 J, = 100%=100%=75,課后作業(yè),10. 如圖11-3-11所示，利用滑輪組吊運建筑材料某次將總重G為2 000 N的磚塊勻速吊運到高為10 m的樓上，用時20 s，卷揚機提供的拉力F做功的功率為1 500W 求