數(shù)學(xué)人教版六(下)第六單元整理和復(fù)習(xí)課時9 (2)_第1頁
數(shù)學(xué)人教版六(下)第六單元整理和復(fù)習(xí)課時9 (2)_第2頁
數(shù)學(xué)人教版六(下)第六單元整理和復(fù)習(xí)課時9 (2)_第3頁
數(shù)學(xué)人教版六(下)第六單元整理和復(fù)習(xí)課時9 (2)_第4頁
數(shù)學(xué)人教版六(下)第六單元整理和復(fù)習(xí)課時9 (2)_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、整理和復(fù)習(xí),第9課時 數(shù)與代數(shù),人教版 數(shù)學(xué) 六年級 下冊,知識梳理-重點(diǎn)解析-深化練習(xí),1.復(fù)習(xí)通過列表格推理從而解決實(shí)際問題的方法。 2.進(jìn)一步發(fā)展邏輯推理能力和解決問題的能力,體會列表法對解決問題的重要性。 3. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、解決數(shù)學(xué)問題的興趣。提高學(xué)生的合作意識,重點(diǎn)】熟練掌握列表法解決實(shí)際問題的方法,難點(diǎn)】列出表格后能夠正確的進(jìn)行邏輯推理并解決問題,憶一憶,學(xué)校秋季運(yùn)動會乒乓球比賽項(xiàng)目中有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)參加,比賽規(guī)則要求四位選手彼此見面,總共需要進(jìn)行多少場比賽,回憶我們學(xué)過的知識,想想解決這類問題用什么方法,可以用列表法,總共需要進(jìn)行6場比賽,例: 六年級有三個班,每班

2、有2個班長。開班長會時,每次每班只要一個班長參加。第一次到會的有A、B、C;第二次有B、D、E;第三次有A、E、F。請問:哪兩位班長是同班的,列表法解決問題,怎樣才能有序思考呢,例: 六年級有三個班,每班有2個班長。開班長會時,每次每班只要一個班長參加。第一次到會的有A、B、C;第二次有B、D、E;第三次有A、E、F。請問:哪兩位班長是同班的,0,1,0,1,1,0,1,0,0,0,1,1,用數(shù)字“1”表示到會,用數(shù)字“0”表示沒到會,提示:開班長會時,每次每班只要一個班長參加,例: 六年級有三個班,每班有2個班長。開班長會時,每次每班只要一個班長參加。第一次到會的有A、B、C;第二次有B、D

3、、E;第三次有A、E、F。請問:哪兩位班長是同班的,那一起參加班會的一定不在同一班級。有且只有一個班長參加,例: 六年級有三個班,每班有2個班長。開班長會時,每次每班只要一個班長參加。第一次到會的有A、B、C;第二次有B、D、E;第三次有A、E、F。請問:哪兩位班長是同班的,1,0,1,A和誰可能是同班,1,0,1,第一次:A只可能和D、E、 F同班,第二次:A只可能和D、E同班,第三次:A只可能和D同班,例: 六年級有三個班,每班有2個班長。開班長會時,每次每班只要一個班長參加。第一次到會的有A、B、C;第二次有B、D、E;第三次有A、E、F。請問:哪兩位班長是同班的,例: 六年級有三個班,

4、每班有2個班長。開班長會時,每次每班只要一個班長參加。第一次到會的有A、B、C;第二次有B、D、E;第三次有A、E、F。請問:哪兩位班長是同班的,1,1,B、C可能和誰是同班,1,1,A和D同班,則B只可能和E、F同班,根據(jù)第二輪推測,B和F同班,據(jù)此可推出C、E同班,例: 六年級有三個班,每班有2個班長。開班長會時,每次每班只要一個班長參加。第一次到會的有A、B、C;第二次有B、D、E;第三次有A、E、F。請問:哪兩位班長是同班的,請問:他們的職業(yè)各是什么,王阿姨、劉阿姨、丁叔叔、李叔叔分別是工人、教師、軍人。王阿姨是教師;丁叔叔不是工人;只有劉阿姨和李叔叔的職業(yè)相同,答:王阿姨是教師,丁叔

5、叔是軍人,劉阿姨和李叔叔都是工人,1,學(xué)校組織了足球,航模和電腦興趣小組,淘氣、笑笑和小明分別參加了其中一項(xiàng)。笑笑不喜歡踢足球,小明沒有參加電腦小組,淘氣喜歡航模。他們分別在哪個小組,答:淘氣在航模小組, 笑笑在電腦小組,小明在足球小組,2,球場休息時,保管員慌忙中把甲、乙、丙三個運(yùn)動員先前交給他的水瓶都遞送錯了,結(jié)果甲喝的是丙的。乙、丙各喝的是誰的,答:乙喝的是甲的,丙喝的是乙的,3,下圖中一共有幾條線段,或7(7-1)2=21(條,7-1)+5+4+3+2+1=21(條,4,小明、小莉、小剛、小芳四個好朋友站成一排拍畢業(yè)紀(jì)念照,要求男女間隔排列,一共有多少種站法,5)小莉 小明 小芳 小剛 (6)小莉 小剛 小芳 小明 (7)小芳 小明 小莉 小剛 (8)小芳 小剛 小莉 小明,1)小明 小莉 小剛 小芳 (2)小明 小芳 小剛 小莉 (3)小剛 小莉 小明 小芳 (4)小剛 小芳 小明 小莉,答:共有8種不同的站法,5,方法一:用列舉法,B1 B2,小明 小剛 小莉 小芳,A1 A2 B1 B2,第一位 第二位 第三位 第四位 A1 A2,答:共有8種不同的站法,24=8,互換,互換,小明、小莉、小剛、小芳四個好朋友站成一排拍畢業(yè)紀(jì)念照,要求男女間隔排列,一共有多少種站法,方法一:用字母表示法,5,警察抓住了4個偷東西的嫌疑人,其

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論