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1、社會(huì)實(shí)踐班班主任工作總結(jié)第1篇:營(yíng)銷班同學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)營(yíng)銷班同學(xué)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)為了培養(yǎng)學(xué)生的“生存能力”,12市場(chǎng)營(yíng)銷班在班主任兼專業(yè)老師譚新建安排下,開(kāi)展了 “生存訓(xùn)練一個(gè)月”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。提出了“流自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己干”的要求。全班共42人,分成幾個(gè)組,其中有10人進(jìn)工廠做普工;有11人到大型酒店當(dāng)服務(wù)員;其余的分別到商店當(dāng)導(dǎo)購(gòu)員、搞社區(qū)服務(wù)等。通過(guò)一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們都得到了很好的鍛煉,嘗到了勞動(dòng)的酸甜苦辣;懂得了掙錢來(lái)之不易;明白了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性;提高了“自己的事情自己做”的自覺(jué)性。同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)收入也很好,短短一個(gè)月時(shí)間,有的同學(xué)收入達(dá)到了3800多元、
2、人均收入達(dá)到了2500多元。雖然苦了,累了,但他們都覺(jué)得很有收獲!很有意義!寒假總結(jié)1 寒假開(kāi)始后,首先去打了25天寒假工,賺得了兩千四百六十元,雖然工作期間及其辛苦,吃的比豬差,干的比牛多,起的比雞早,睡得比狗晚,確實(shí)很累,不過(guò)努力過(guò)后肯定是有回報(bào)的,當(dāng)薪水到我手上的那一刻,我的心是無(wú)比的激動(dòng),激動(dòng)不是因?yàn)榭吹介W閃發(fā)光的鈔票,而是我終于得到了第一步成功,這因時(shí)也是我的近期目標(biāo),我做到了,所以在心里給自己一點(diǎn)表?yè)P(yáng),鼓勵(lì),此刻譚老師的話在我耳邊響起:“我是最棒的!”對(duì)!我們要相信自己,我們永遠(yuǎn)是最棒的!領(lǐng)完工資后主任召集大家開(kāi)了個(gè)小會(huì),從主任口中得知,組長(zhǎng)的工資八千多經(jīng)理的一萬(wàn)六千多,比較一下,
3、我們的那一點(diǎn)點(diǎn)算什么?也對(duì),誰(shuí)叫我們沒(méi)能力呢!可視化,同樣是人,為什么就要比別人差?所以我們要努力讀書(shū),好好學(xué)習(xí),就是不可以輸給別人!回家后,我用工資給爸媽、奶奶買了衣服以及禮物、雖然他們都說(shuō)我亂花錢,但我知道心里是很感動(dòng)的。這點(diǎn)讓我懂得有時(shí)候付出比得來(lái)的有意義,更值得高興,因?yàn)槲业膼?ài)是無(wú)私的??傮w來(lái)說(shuō),這個(gè)寒假是比較有意義的。寒假總結(jié)2說(shuō)起這寒假就去做了二十幾天的工作,說(shuō)起這個(gè)工作真的有點(diǎn)懷念,剛踏入盈鋒的時(shí)候的我感覺(jué)到喜悅又害怕,喜悅是指終于放寒假了,這是我第一次打工開(kāi)心得不得了。我的家人是不肯給我打工的,在我苦苦哀求下我父親終于答應(yīng)了:害怕是指一個(gè)人又要獨(dú)立了。雖然有他們幾個(gè)在我這,但還
4、是覺(jué)得孤獨(dú),在安排工作的時(shí)候。我希望他們能和我同一個(gè)班次不分開(kāi)??墒巧咸煸缫寻才虐盐液退麄兎珠_(kāi),可是想起這是我自己要來(lái)的。怪不了別的,還是忍了下去。上了一天的班,我爸,媽,姐他們都打電話給我問(wèn)我累不累,我說(shuō)不累。他們說(shuō)累的話就回家,我說(shuō)堅(jiān)持得了。在盈鋒里我過(guò)的很開(kāi)心。得到了部長(zhǎng)和主任的信任。說(shuō)我勤快,上進(jìn)心強(qiáng)。我非常開(kāi)心,但我覺(jué)得不可以驕傲。驕傲過(guò)頭會(huì)讓我從一個(gè)工作勤快變成一個(gè)懶惰的人?;氐郊液笮菹⒘藥滋欤酱汗?jié)期間。那些親戚發(fā)給我的紅包我都給爸媽了,因?yàn)槲疑砩弦呀?jīng)有錢了,所以不需要那么多錢,身上的錢越多我會(huì)花的越快。不幸的事是我老奶奶在正月初四的時(shí)候過(guò)世了。所以使我沒(méi)心思去做什么有意義的事情
5、,正月十一我就下去廣州幫我哥做生意了。直到十六才過(guò)來(lái)學(xué)校.在這個(gè)寒假中,我又是在悲傷中渡過(guò),又在喜悅中度過(guò)!比起之前的寒假更有意思。寒假總結(jié)3元月八日我來(lái)到了柏州的“泰升制造廠”開(kāi)始了我職業(yè)生涯。剛?cè)サ搅宋覠o(wú)所適從,這意味著吃的差,干得比???,我的崗位是“接焊”班長(zhǎng)是一名18.19歲的小伙子,他對(duì)我們是非常嚴(yán)格的,比如:坐姿要直,不許雙手足入臺(tái),上班時(shí)不能講話,產(chǎn)量要達(dá)標(biāo)。不管工作性質(zhì)如何,或是崗位特殊但我始終堅(jiān)信只要敬業(yè)愛(ài)業(yè)就能堅(jiān)持到最后。起的比雞早每天6:30分起床,7:50分上班,比狗晚22:3023:30下班直到一兩點(diǎn)才能睡,但我也學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。人嘛就要有分寸,到不同
6、的場(chǎng)合就要講不同的話,要想被別人喜歡就要提升自己的人格魅力。寒假工是苦了但工資讓我很滿足,干了二十六天拿了兩千五百五十元,這是出乎我的意料的。二月六也就是寒假工結(jié)束時(shí),七號(hào)就回到家了,今年我就得自己懂事很多了,對(duì)玩不怎么感興趣,只想幫家人干活,陪陪媽媽,很喜歡在家的感覺(jué),做做家務(wù),帶帶小孩,煮飯,去幫哥哥扛木板一天就不知不覺(jué)的度過(guò)了。今天是來(lái)學(xué)校的日子,但看到媽媽不舍的表情孩子們的哭泣聲音百感交集。不管怎樣我要讓自己強(qiáng)大起來(lái)。哥哥在我回家的十多天中總在教育我:“不要太容易滿足,要有一顆上進(jìn)的心!”總結(jié)書(shū)4放假后我就回到家休息了半天,準(zhǔn)備迎接明天上班的到來(lái),我上班的地方是一家以火鍋為主的餐廳,我
7、在那當(dāng)一個(gè)無(wú)名小卒的服務(wù)員,對(duì)于服務(wù)員的工作,我并不陌生,因?yàn)樵谀抢镂叶脊ぷ鬟^(guò)一段時(shí)間,有一定的經(jīng)驗(yàn),所以去那里沒(méi)遇過(guò)什么困難之類的,過(guò)的也很充實(shí),不過(guò)話說(shuō)回來(lái),去讀了一個(gè)學(xué)期的銷售,我也懂得一些如何與顧客打交道的技巧,作為一名服務(wù)員一定要有熱情的服務(wù)態(tài)度,增加顧客滿意度,增加顧客的回頭率,因?yàn)轭櫩褪俏覀兤髽I(yè)的生命所在,創(chuàng)造財(cái)富的來(lái)源,衣食住行的保障。在那里我也常常向顧客推銷一些白酒,因?yàn)榘拙朴邪俜种齻€(gè)點(diǎn)利率的,我會(huì)向一些衣著打扮比較好的老板去推銷,他們有一定的經(jīng)濟(jì)能力,對(duì)于他們幾百塊不成問(wèn)題,更多的了解客戶過(guò)去的需求,現(xiàn)在的需求,在那里大多數(shù)都是老顧客的,對(duì)于他們的了解也知道一些,比喻他們
8、需要點(diǎn)什么醬油??!配料,不用他們說(shuō)我也會(huì)拿給他們,我今天的收獲是我過(guò)去的結(jié)果,假如我想增加明天的收入,就要增加今天的付出,我在那工作得很開(kāi)心,就是沒(méi)有什么時(shí)間玩,一放假回到家的第二天就開(kāi)始上班,一上就上到農(nóng)歷二十八晚上,晚上我就準(zhǔn)備行李回老家,拿到一千五的工資我玩的很開(kāi)心,因?yàn)檫@是我的人力勞動(dòng)獲取到的成果,回到家我給了五百塊給媽媽,二百五給爺爺,二百塊給奶奶,一百塊弟弟,給他們我感到很開(kāi)心,老師之前有說(shuō)過(guò),給的總比拿的好,在那時(shí)我終于理解老師所說(shuō)的。年初四早上我也上來(lái)了,因?yàn)楣ぷ鞯男枰坏貌簧希晃乙矔?huì)在家多點(diǎn)陪爺爺,奶奶,畢竟他們年紀(jì)比較大了,能珍惜就珍惜,我可不想失去后才后悔,然后年初六
9、也一如既往的工作到元宵節(jié)那天,二月份的功夫只有一千塊,總共的工資也就二千五,我覺(jué)得服務(wù)就是銷售,銷售就是服務(wù),服務(wù)是手段,銷售時(shí)目的,是達(dá)到雙贏的第2篇:班班主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)田奇峰本學(xué)期是分科的第二個(gè)學(xué)期,在過(guò)去的一學(xué)期里,高二(20)班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,學(xué)習(xí)和和班級(jí)日常管理工作取得了一定的成績(jī),現(xiàn)在將工作匯報(bào)如下:一、進(jìn)一步熟悉各個(gè)學(xué)生基本情況,健全班級(jí)管理公約本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入高二的第一個(gè)學(xué)期,是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成的一個(gè)學(xué)期,在分科后的第一個(gè)學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,學(xué)習(xí)熱情高,所以在上學(xué)期的各個(gè)考試中去的了不錯(cuò)的成
10、績(jī),但是隨著學(xué)生之間相互熟悉,學(xué)生對(duì)老師的熟悉,有很多學(xué)生不遵守班級(jí)管理制度。二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)積極配合學(xué)工處,校團(tuán)委和年級(jí)組的工作,利用班團(tuán)會(huì)時(shí)間,組織學(xué)生參加學(xué)習(xí)組織的主題思想教育活動(dòng),先后開(kāi)展過(guò)“自我約束,養(yǎng)成良好個(gè)人習(xí)慣”、“紀(jì)律是成功的保證”、“正確認(rèn)識(shí)自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”、“感恩”等主題班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做事先做人,養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣和提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),做學(xué)習(xí)的主人。三、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。高中階段學(xué)生的世界觀形成、發(fā)展的重要階段,同時(shí),面臨著如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、
11、生活等實(shí)際問(wèn)題,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟瑢?duì)前途失去信心。因此,加強(qiáng)學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個(gè)學(xué)期里,一方面,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過(guò)各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣
12、養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。四、積極開(kāi)展好三操活動(dòng),提高三操質(zhì)量,構(gòu)建文明班級(jí)體。落實(shí)好學(xué)生的身體鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見(jiàn),同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和
13、任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹(shù)立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。六、存在問(wèn)題:1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。2、在本學(xué)期剛開(kāi)始的時(shí)候,學(xué)生剛進(jìn)入高二第一學(xué)期,由于跟班不緊,學(xué)生思想起伏比較大,所以第一次月考中,全班成績(jī)下滑非常厲害,在后期和各科老師交流,加強(qiáng)管理,班級(jí)整體成績(jī)逐步提升,第三次月考取得了比較優(yōu)秀的成績(jī)。在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面還有待提高。田奇峰2014-1-2第3篇:班班主任工作總結(jié)班班主任工作總結(jié)初一(1
14、)吳瑞平時(shí)光荏苒,2012至2013學(xué)年下學(xué)期悄然將盡。通過(guò)一學(xué)期全體任課老師和學(xué)生的共同努力,2012級(jí)(1)班班風(fēng)更加純潔優(yōu)良,學(xué)風(fēng)更加積極向上,現(xiàn)就本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。初中階段正是學(xué)生學(xué)知識(shí),長(zhǎng)身體,形成獨(dú)立人格和健全價(jià)值觀的重要時(shí)期。讓同學(xué)們形成與社會(huì)相適應(yīng)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,讓他們明確是非判斷的正確標(biāo)準(zhǔn),讓他們懂得在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,只有勤奮刻苦,努力向上的人才會(huì)一直保持進(jìn)步,才能在未來(lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,進(jìn)而讓他們樹(shù)立起立志成才、刻苦鉆研的精神,并建立起終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。同時(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班集體的教育,建立起良好的集體榮譽(yù)感,并為了班集體
15、的利益而努力奮斗。二、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,全面提高學(xué)業(yè)水平現(xiàn)在初一學(xué)生,性格爭(zhēng)強(qiáng)好勝,有著強(qiáng)烈的自我發(fā)展意識(shí)和表現(xiàn)欲望,因此很有必要給每個(gè)學(xué)生提供充分展示自己的個(gè)性的機(jī)會(huì)。結(jié)合本班實(shí)際情況,為學(xué)習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我采取了以下措施:利用晨讀時(shí)間,把學(xué)生分為男女生兩大陣容,從周一到周五分別安排背誦歷史、地理、生物、政治,每天都有課代表同學(xué)把背誦的專題寫(xiě)在在小黑板上,男女兩隊(duì)看誰(shuí)背誦的多,每背誦一個(gè)專題就得一顆星,最后看哪個(gè)隊(duì)星數(shù)多,哪個(gè)隊(duì)就是勝隊(duì)。這一活動(dòng)大大激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,爭(zhēng)強(qiáng)好勝的個(gè)性得到了發(fā)展,同時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。我把這一活動(dòng)逐漸延伸到了課堂,效果很好?,F(xiàn)在整個(gè)班
16、級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣積極向上。三、開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng),例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);習(xí)慣養(yǎng)成教育;杜絕垃圾食品、確保身體健康;如何防止存在的安全隱患;班級(jí)衛(wèi)生打掃應(yīng)如何安排,紀(jì)律方面應(yīng)如何管理等, 同時(shí),積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)中。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,我們班都取得了比較好的成績(jī)。這些活動(dòng)大大地促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)的形成。重視班會(huì)課的作用,堅(jiān)持每堂班會(huì)課都有意識(shí)有計(jì)劃地通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和道德素質(zhì)教育,樹(shù)立好的榜樣與典型,使學(xué)生具有集體榮譽(yù)感,使班級(jí)形成良好的風(fēng)氣。四、加強(qiáng)班干部培養(yǎng)管理力度,保持良好班風(fēng)。在班級(jí)管理中,我運(yùn)用了以學(xué)生為本的理念,競(jìng)選班委,人人有份。采用自由競(jìng)選方式產(chǎn)生。先選定自己所競(jìng)選的職位,再在指定時(shí)間向全體同學(xué)作精彩的競(jìng)選演說(shuō),最后由學(xué)生和老師共同投票選出自己心目中的班委。這一方式培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、挑戰(zhàn)意識(shí)、平等意識(shí)和參與意識(shí)。但是作為初一的學(xué)生來(lái)說(shuō),沒(méi)有當(dāng)班干部的經(jīng)驗(yàn),缺乏自信心。所以我不僅鼓勵(lì)他們積能參與,還暗示他們丟掉畏懼心理,大膽競(jìng)選,即使失敗也是正常的。在這樣的
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