2021年中考化學(xué)人教版考點(diǎn)過關(guān) 第二部分中考化學(xué)人教版專題突破

1、第二部分中考化學(xué)人教版專題突破 專題一分類法的應(yīng)用(建議用時(shí):15分鐘)1.2019吉林長(zhǎng)春模擬在分解反應(yīng)、化合反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型中,反應(yīng)物中一定不含單質(zhì)的是()A. B.C. D.2.2021預(yù)測(cè)化學(xué)概念之間在邏輯上存在并列、交叉和包含等關(guān)系。下列各圖中概念之間的關(guān)系正確的是()(1)(2)(3)(4)A.(1)(2)B.(2)(3)C.(2)(4)D.(3)(4)3.2020江蘇揚(yáng)州對(duì)反應(yīng)進(jìn)行分類有助于認(rèn)識(shí)與研究。下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是()A.3Fe+2O2Fe3O4B.2H2O2H2+O2C.H2+CuOCu+H2OD.2NaOH+CuSO4Na2SO4+Cu(

2、OH)24.2020湖南株洲下列微觀示意圖中,黑球代表H原子,白球代表Cl原子,其中表示混合物的是() ABCD5.2020河南分類和歸納是行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法。下列說法錯(cuò)誤的是()A.鋰、汞都屬于金屬元素B.鋅、碘都屬于人體必需微量元素C.尿素、硝酸鉀都屬于復(fù)合肥料D.塑料、合成纖維都屬于合成材料6.2020合肥42中一模如圖為學(xué)生們常用的中性筆。下列說法正確的是()A.筆尖鋼為合成材料B.丁苯橡膠和聚乙烯塑料是天然材料C.聚乙烯塑料具有熱固性,因此破損筆桿能進(jìn)行熱修補(bǔ)D.筆尖鋼比純鐵硬度大7.2020滁州模擬根據(jù)下列三個(gè)化學(xué)反應(yīng)回答問題:2KOH+SO3K2SO4+H2O2HClO

3、2HCl+O2H2CO3H2O+CO2(1)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖,其中分別表示三種原子。上述三個(gè)反應(yīng)中與其相符的是(填序號(hào))。(2)分類研究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用的方法,上述三個(gè)反應(yīng)涉及多種類別的物質(zhì),其中屬于單質(zhì)的是,屬于堿的是,屬于鹽的是。(均填化學(xué)式)(3)從和兩個(gè)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)作反應(yīng)物,寫出一個(gè)屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。8.2020江蘇鹽城設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手操作、觀察現(xiàn)象、記錄信息、提煉證據(jù)、進(jìn)行推理、形成結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。應(yīng)用化學(xué)知識(shí)“身邊的化學(xué)”體驗(yàn)“家庭燃料的變遷”【文獻(xiàn)資料】天然氣和煤都是(填“可再生”或“不可再生”)能源;天然氣的主要成分是(填化學(xué)式

4、)。我國(guó)近50年來家庭燃料變遷:煤或木柴液化石油氣或管道煤氣天然氣CO2能產(chǎn)生效應(yīng),SO2易導(dǎo)致酸雨。充分燃燒天然氣和煤各1 kg產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如下圖所示。【證據(jù)推理】各級(jí)政府推廣“利用天然氣代替煤作家庭燃料”,分析文獻(xiàn)資料可知實(shí)施該項(xiàng)舉措的科學(xué)依據(jù)是?！韭?lián)系實(shí)際】為防止燃?xì)庑孤┰斐晌ｋU(xiǎn),使用天然氣的家庭“將報(bào)警器安裝位置確定在燃?xì)庠罡浇鼔Ρ诘纳戏健?這是基于天然氣具有的性質(zhì)?！痉此纪卣埂勘Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境是建設(shè)“人類命運(yùn)共同體”的重要組成部分,我國(guó)科學(xué)家正在利用和開發(fā)H2等新能源,在一定程度上減少對(duì)環(huán)境的污染。請(qǐng)?jiān)倭信e一例可利用的新能源:。專題二物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與除雜(建議用時(shí):20分鐘

5、)1.2020黑龍江哈爾濱區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是()選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A硬水和軟水滴加酚酞溶液,觀察聞氣味B碳銨和磷礦粉觀察顏色加熟石灰研磨,聞氣味C羊毛纖維和滌綸線點(diǎn)燃,聞氣味加水,觀察是否溶解D空氣和氧氣伸入帶火星的木條,觀察觀察顏色2.2020湖南株洲下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)?zāi)康腁將帶火星的木條伸入混合氣體中檢驗(yàn)二氧化碳中混有的少量氧氣B用pH 試紙測(cè)定肥皂水的酸堿性驗(yàn)證肥皂水呈堿性C加入足量的稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶除去碳酸鈉固體中混有的氯化鈉D分別在放有銅和銀的試管中加入稀鹽酸比較銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱3.2020四川達(dá)州下列實(shí)驗(yàn)中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)

6、目的的是()實(shí)驗(yàn)?zāi)?的方 法A除去NaOH溶液中混有的少量Na2CO3加入適量的Ca(OH)2溶液,過濾B除去NaCl溶液中混有的少量MgCl2加入適量的NaOH溶液,過濾C鑒別稀鹽酸和NaCl溶液取樣,分別加入AgNO3溶液,觀察現(xiàn)象D鑒別CO和H2點(diǎn)燃,火焰上方罩干冷燒杯,觀察現(xiàn)象4.2020湖南長(zhǎng)沙總結(jié)歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法。請(qǐng)你判斷下列除雜方法正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)(少量)除雜方法ACOCO2通過灼熱的氧化銅BMnO2KCl溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶CCaCl2溶液HCl 加入過量碳酸鈣,充分反應(yīng)后過濾DNaCl溶液MgCl2 加入適量的Ca(OH)2溶液,充分反應(yīng)后過濾5.2020

7、江蘇揚(yáng)州根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得到的結(jié)論正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象結(jié)論A將鐵釘放入CuSO4溶液中,鐵釘表面析出紅色物質(zhì)Fe的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)B將燃著的木條伸入集氣瓶中,木條熄滅瓶中氣體為CO2C將某布料置于酒精燈火焰上灼燒,聞到燒焦羽毛的氣味該布料中不含蛋白質(zhì)D向某水樣中加入適量肥皂水,振蕩,產(chǎn)生白色的垢狀物該水樣為軟水6.2020湖北荊州下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別集氣瓶中的O2和N2分別將燃著的木條伸入集氣瓶中,觀察現(xiàn)象B除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶C檢驗(yàn)?zāi)彻腆w物質(zhì)是否是銨鹽取樣,加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,觀察是否

8、放出刺激性氣味的氨氣D分離KCl和BaCl2的混合溶液加入過量的Na2CO3溶液,過濾,洗滌,再分別向?yàn)V渣和濾液中加適量的稀鹽酸7.2020湖南岳陽下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A將硬水軟化沉淀、過濾、吸附B鑒別NaCl、NaOH、NH4NO3固體加水溶解C粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除溶解、加AgNO3溶液沉淀、過濾D鑒別CO2和HCl氣體將氣體通入石蕊溶液中、觀察現(xiàn)象8.2020貴州黔東南州除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用試劑及操作方法均正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))選用試劑及操作方法ACO2(H2O)通入生石灰BH2(CO)通入灼熱的氧化銅CN

9、aCl溶液(NaOH)加入適量的稀硫酸DKNO3固體(NaCl)加熱水溶解配成飽和溶液冷卻,過濾,烘干專題三化學(xué)與坐標(biāo)圖像(建議用時(shí):20分鐘)1.2020江西下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()A.向一定量的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳B.在密閉容器中用足量紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量C.向一定量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液D.向一定量的銅粉中加入硝酸銀溶液2.2020陜西某溶液中的溶質(zhì)可能是HCl、Na2CO3、H2SO4、CuCl2中的一種或多種,為探究溶質(zhì)的成分,興趣小組的同學(xué)向盛有一定量樣品的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2稀溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)

10、量的變化趨勢(shì)如下圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是()A.原溶液中一定沒有Na2CO3和H2SO4B.b點(diǎn)對(duì)應(yīng)燒杯內(nèi)溶液中只有一種溶質(zhì)C.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)燒杯內(nèi)溶液中的陰離子只有OH-D.沉淀出現(xiàn)前燒杯內(nèi)溶液的pH不斷增大3.2020浙江寧波某錐形瓶?jī)?nèi)盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100 g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,錐形瓶?jī)?nèi)溶液質(zhì)量m1與加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量m2的變化關(guān)系如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是()A.反應(yīng)至A點(diǎn)時(shí),所加NaOH溶液的質(zhì)量為40 gB.反應(yīng)至A點(diǎn)時(shí),溶液中的溶質(zhì)有CuCl2和NaClC.反應(yīng)至B點(diǎn)時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)溶液的質(zhì)量為280.4 gD.反應(yīng)至B點(diǎn)時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)溶液中N

11、aCl的質(zhì)量為23.4 g4.2020浙江金華取一定質(zhì)量的鋅粒和銅片于同一敞口容器中, 再逐漸加入稀硫酸。加入稀硫酸的質(zhì)量與有關(guān)量的變化關(guān)系圖正確的是()5.2020山東青島下列圖像表示的化學(xué)反應(yīng)過程,與實(shí)際情況相符合的是()(說明:至對(duì)應(yīng)的每組實(shí)驗(yàn)其他條件均相同)A.圖表示等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液分別在有、無MnO2的條件下反應(yīng)B.圖表示等質(zhì)量的碳酸鈣粉末分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%和10%的稀鹽酸反應(yīng)C.圖表示等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與足量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)D.圖表示等質(zhì)量的鋅粉和鋅粒分別與足量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)專題四化學(xué)實(shí)驗(yàn)(建議用時(shí):25分鐘)1.2021

12、預(yù)測(cè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法,下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?) A.探究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)快慢的影響 B.探究水對(duì)鐵釘銹蝕的影響 C.探究空氣是燃燒的必要條件D.比較鋅和鐵的金屬活動(dòng)性2.2021預(yù)測(cè)下列驗(yàn)證“CO2與NaOH溶液反應(yīng)”的裝置中,不能觀察到明顯現(xiàn)象的是(裝置氣密性均良好)()3.2021預(yù)測(cè)某化學(xué)興趣小組通過微型實(shí)驗(yàn)探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物,用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)監(jiān)測(cè)密閉容器內(nèi)蠟燭燃燒時(shí)氧氣、二氧化碳和水蒸氣含量的變化,形成三條曲線,如圖所示,下列說法不正確的是()A.用注射器抽氣并振蕩,可觀察到澄清石灰水變渾濁 B.密閉容器內(nèi)CO2和H2O的曲線是a和c C.數(shù)字化實(shí)驗(yàn)?zāi)転榭茖W(xué)探究

13、提供更為直觀的證據(jù) D.微型實(shí)驗(yàn)可探究得出蠟燭燃燒以后的部分產(chǎn)物4.2020河南平頂山三模按如圖所示裝置,將液體X注入裝有固體Y的試管中,會(huì)導(dǎo)致U形管中右端液面降低。則可能的組合是()選項(xiàng)XYA水硝酸銨B稀硫酸氫氧化鈉C水氧化鈣D稀鹽酸鎂5.2021預(yù)測(cè)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60 的過程中,僅燃燒;繼續(xù)升溫至260 的過程中,僅燃燒。下列分析不正確的是()A.燃燒,說明白磷是可燃物B.對(duì)比,說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高C.對(duì)比,說明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)D.對(duì)比,說明燃燒需可燃物與氧氣接觸6.2020天津如圖所示,滴管中吸入某種液體,平底燒瓶中盛有另一種物質(zhì),擠壓滴管滴入液體,一

14、段時(shí)間后氣球明顯鼓起。下列選項(xiàng)符合題意的是()選項(xiàng)滴管內(nèi)物質(zhì)平底燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)A稀鹽酸鋅粒B水氧化鈣C氫氧化鈉溶液二氧化碳?xì)怏wD碳酸鈉溶液稀硫酸7.利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng),瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如曲線所示。下列有關(guān)說法正確的是()A.曲線表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)B.b點(diǎn)表示碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)已停止C.等質(zhì)量碳酸鈣,粉末狀的產(chǎn)生的二氧化碳更多D.對(duì)比分析點(diǎn)c、d可知,相同的氣壓時(shí),粉狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)速率更快8.2019河南某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用壓強(qiáng)傳感器、數(shù)據(jù)采集器和計(jì)算機(jī)等數(shù)字化實(shí)驗(yàn)設(shè)備,測(cè)定鋁片與足量稀硫酸

15、反應(yīng)時(shí)氣體壓強(qiáng)的變化,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示。(1)開始一段時(shí)間氣體壓強(qiáng)幾乎不變,其原因是什么?(2)寫出m點(diǎn)時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。9.下圖是探究物質(zhì)溶解性的實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。儀器的名稱是;X、Y分別是水和汽油中的一種,加入X、Y后,觀察到a中固體消失并得到棕色溶液,b中固體不消失,則物質(zhì)X是。由實(shí)驗(yàn)可知,物質(zhì)的溶解性與有關(guān)。10.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。(1)實(shí)驗(yàn)A驗(yàn)證了分子的性質(zhì),如圖在濾紙上每隔1.52 cm處滴一滴酚酞溶液,在試管口塞上蘸有濃氨水的棉花,可觀察到試管中的現(xiàn)象為。(2)實(shí)驗(yàn)B驗(yàn)證了硫酸銨的物理性質(zhì)是(寫一條即可),化學(xué)性質(zhì)是 。(3)實(shí)驗(yàn)C是利用微型實(shí)驗(yàn)裝置制

16、取二氧化碳并檢驗(yàn)其性質(zhì)。用集氣管收集二氧化碳的方法是,檢驗(yàn)集氣管中二氧化碳收集滿的方法是。燒杯中放置了一根燃著的蠟燭,某同學(xué)進(jìn)行了一步操作,操作后觀察到蠟燭火焰逐漸減小,最后熄滅。該同學(xué)進(jìn)行的操作是 。11.2020江蘇淮安實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新可以使現(xiàn)象更明顯,操作更簡(jiǎn)便。Y形管的使用能增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的對(duì)比性,增添實(shí)驗(yàn)的趣味性。某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用Y形管設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究活動(dòng),請(qǐng)回答下列問題。 圖1圖2圖3(1)據(jù)圖1所示實(shí)驗(yàn),其設(shè)計(jì)的目的是。一段時(shí)間后,觀察到Y(jié)形管右側(cè)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(2)圖2所示實(shí)驗(yàn)中,一段時(shí)間后,緩慢傾斜Y形管,將右側(cè)的稀硫酸部分倒入左側(cè),依

17、據(jù)(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),可得出結(jié)論:Zn的金屬活動(dòng)性比Cu強(qiáng)。(3)圖3所示實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)Y形管左右兩側(cè)現(xiàn)象對(duì)比,可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。該實(shí)驗(yàn)中,Y形管頂端氣球的主要作用是。專題五科普閱讀題(建議用時(shí):20分鐘)1.2020山東濰坊請(qǐng)認(rèn)真閱讀資料,完成下列問題。新能源汽車的發(fā)展對(duì)緩解能源危機(jī)和環(huán)境污染有著重要的意義(如圖所示)。近來,在濰柴集團(tuán)助力下,我省已建有3座撬裝式加氫站、1座1 000 kg固定式加氫站,7條公交運(yùn)營(yíng)專線,陸續(xù)投放氫燃料電池公交車200多輛。(1)傳統(tǒng)汽車采用化石燃料為能源?；剂习ā⑹秃吞烊粴?(2)氫燃料電池車能實(shí)現(xiàn)交通“零排放”的原因是;(3)氫燃料電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化

18、為,所使用的“氫”燃料可來自于水的電解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式;(4)下列汽車部件中屬于有機(jī)合成材料的是;A.鋼制車門B.鋁合金輪轂C.橡膠輪胎D.真皮座椅(5)根據(jù)上述資料,請(qǐng)寫出一條對(duì)新能源汽車發(fā)展的建議。2.2020山西模擬閱讀下列科技短文,回答問題。氦氣(He)在空氣中含量甚微。通常它是一種無色無味的氣體,它的密度為0.178 5克/升, 大約是氫氣的2倍,空氣的七分之一。氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易燃不易爆,使用十分安全。 近年來,在塑料及合成纖維工業(yè)上,誕生了一種特殊的生產(chǎn)工藝,將氦氣微泡摻入塑料或合成纖維,制成特別輕盈的泡沫塑料或纖維。例如,風(fēng)靡一時(shí)的“太空服”輕巧、保暖性好,就是因

19、為它的纖維中含有氦氣微泡。氦氣也可作為焊接金屬和冶煉金屬時(shí)的保護(hù)氣。 在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,液氦的沸點(diǎn)是-268.9 ,固態(tài)氦的熔點(diǎn)為-272.3 ,它與“絕對(duì)零度” (-273.15 )僅一步之遙。因此,液氦可稱得上是“世界上最冷的液體”了。液氦的這種超低溫特性,在生產(chǎn)與科學(xué)研究上有很多重要的應(yīng)用。 (1)氦氣代替氫氣灌充飛艇,利用的氦氣的物理性質(zhì)是,化學(xué)性質(zhì)是。 (2)摻入氦氣微泡的泡沫塑料屬于材料;區(qū)分羊毛和制作“太空服”的合成纖維,方法是。(3)通過閱讀你已經(jīng)了解了氦氣的一些用途。除此之外,請(qǐng)?jiān)倥e一例氦氣的可能用途:。3.2020四川南充閱讀下面科普短文。人類目前所消耗的能量主要來自化石能源

20、,化石燃料是由古代生物的遺骸經(jīng)過一系列復(fù)雜變化形成的?；剂先紵龝r(shí)產(chǎn)生的一些物質(zhì),如一氧化碳、二氧化硫、未燃燒的碳?xì)浠衔锛疤苛?、氮的氧化物等排放到空氣?會(huì)對(duì)空氣造成污染。二氧化硫和氮的氧化物在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨。天然氣是一種重要的化石能源,主要含有由碳和氫組成的氣態(tài)碳?xì)浠衔?其中最主要的是甲烷。不同地區(qū)天然氣的主要成分有較大差異,我國(guó)部分地區(qū)天然氣的主要成分如下表所示:CH4C2H6C3H8CO2N2H2S西南油田93.109 83.891 40.144 71.309 20.534 1 華北油田80.843 09.732 65.753 80.928 80.32

21、0 0陜甘寧油田 95.950 0 0.967 50.136 71.503 80.000 2注:1.表中數(shù)據(jù)均表示體積分?jǐn)?shù)。2.“”表示含量過低,當(dāng)前所用儀器未檢出。天然氣的用途非常廣泛,可作為燃料直接使用。天然氣在不同設(shè)備中燃燒產(chǎn)生的污染物的含量也不盡相同,幾種常見設(shè)備中天然氣燃燒時(shí)產(chǎn)生的污染物(kg/Mm3)如下圖所示:現(xiàn)代社會(huì)對(duì)能量的需求量越來越大,化石能源日漸枯竭,人們正在利用和開發(fā)其他能源。這些能源的利用,可以部分解決化石能源面臨耗盡的問題,并在一定程度上減少了對(duì)環(huán)境的污染。依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。(1)化石燃料是(填“可再生”或“不可再生”)能源,主要包括、和天然氣。(2)油田

22、的天然氣中丙烷(C3H8)含量最高,寫出丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式。(3)氮的氧化物排放到空氣中可形成酸雨,酸雨是pH”“=”或“”“”或“”)。(3)濾液中可回收的主要物質(zhì)是(填化學(xué)式)。(4)已知固體廢料質(zhì)量為m,理論上可生產(chǎn)Mg(OH)2的質(zhì)量為。(5)某BaCO3中混有SiO2雜質(zhì),簡(jiǎn)述提純?cè)揃aCO3的實(shí)驗(yàn)操作: 。10.2020浙江杭州一種制備氫氧化鎂的生產(chǎn)流程如圖所示,MgCl2和NaOH按恰好完全反應(yīng)的比例加料。(1)寫出步驟c中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。(2)x=。(3)過濾得到的粗產(chǎn)品還要經(jīng)過洗滌,洗滌時(shí)主要除去的雜質(zhì)是。(4)上述流程中若用下列物質(zhì)代替氫氧化鈉,也能制得氫氧化

23、鎂的是。鹽酸氯化鈣氨水硫酸鎂專題八實(shí)驗(yàn)探究題(建議用時(shí):25分鐘)1.2020湖北黃岡在一次研學(xué)旅行活動(dòng)中,小紅同學(xué)撕開某雪餅包裝袋,發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)有一包干燥劑(如圖)。同學(xué)們對(duì)干燥劑的作用及有效成分等產(chǎn)生了極大興趣,于是他們將這包干燥劑密封帶回學(xué)校,到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)?；卮鹣铝袉栴}。(1)同學(xué)們看到干燥劑袋上的文字馬上明白干燥原理。其原理是。(2)小明同學(xué)用一支試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就證明了該包干燥劑仍然有效,其實(shí)驗(yàn)方法是 。(3)成分探究:這包干燥劑中是否含有碳酸鈣?小亮和小芳分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論小亮取少量干燥劑于試管中,加水溶解、過濾濾紙上留有白色固體含有碳酸鈣小芳取少量

24、干燥劑于試管中,滴加稀鹽酸無氣泡產(chǎn)生不含碳酸鈣兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論截然相反,你認(rèn)為同學(xué)結(jié)論可靠,另一同學(xué)結(jié)論不可靠的理由是。(4)思維拓展:這包干燥劑(假定都是含鈣物質(zhì))含有哪些物質(zhì)?小文同學(xué)在前面同學(xué)的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,認(rèn)為其成分有兩種可能,即:CaO,:CaO、Ca(OH)2,為探究其成分,小文同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案,請(qǐng)完成表格中填空內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)依據(jù)若b g沉淀所含鈣元素質(zhì)量等于a g氧化鈣所含鈣元素質(zhì)量猜想成立若b g沉淀所含鈣元素質(zhì)量(填“大于”“小于”或“等于”)a g氧化鈣所含鈣元素質(zhì)量猜想成立幾位同學(xué)按此方案各自進(jìn)行實(shí)驗(yàn),對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,都得出猜想成立,即該包干燥劑的成分為:CaO、C

25、a(OH)2。2.2020湖北荊州某化學(xué)興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),先向燒杯中加入適量稀鹽酸,并滴加幾滴酚酞溶液,然后用滴管慢慢滴入稀氫氧化鈉溶液,并不斷攪拌,一會(huì)兒后停止滴加氫氧化鈉溶液,觀察到燒杯中溶液為無色。同學(xué)們對(duì)反應(yīng)后的溶液M的成分進(jìn)行如下探究:【猜想假設(shè)】猜想:氫氧化鈉過量,溶液M呈堿性。猜想:氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全中和,溶液M呈中性。猜想:。同學(xué)們經(jīng)過討論認(rèn)為猜想不正確,其理由是?！緦?shí)驗(yàn)探究】(1)為了驗(yàn)證自己的猜想,小明設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案一:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量溶液M于試管中,滴加紫色石蕊溶液溶液顯色猜想正確(2)小強(qiáng)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案二:實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取

26、少量溶液M于試管中,滴加硝酸銀溶液和稀硝酸產(chǎn)生白色沉淀猜想正確【分析評(píng)價(jià)】同學(xué)們對(duì)小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了分析,認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確。如果猜想正確,按照方案二的實(shí)驗(yàn)操作,也會(huì)生成白色沉淀,此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為?！驹俅翁骄俊咳绻?yàn)證猜想正確,可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案三:取少量溶液M于試管中,然后分別加入下列物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能觀察到明顯現(xiàn)象并得出正確結(jié)論的是(填序號(hào))。鋅粒銅絲二氧化碳氧化鐵氫氧化鉀硫酸銅碳酸鈣硝酸銨【拓展應(yīng)用】若將等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鉀溶液與硝酸溶液混合,充分反應(yīng),則所得溶液中含有的溶質(zhì)是。3.2020合肥包河區(qū)一模實(shí)驗(yàn)室里我們常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。某化學(xué)興趣小組同學(xué)

27、用此方法制取兩瓶氧氣進(jìn)行了氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,一位同學(xué)清洗試管時(shí)不小心將高錳酸鉀沾到皮膚上,發(fā)現(xiàn)皮膚很快變色。于是,同學(xué)們一起對(duì)高錳酸鉀的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究。【提出問題】KMnO4溶液是否有腐蝕性?【作出猜想】猜想1:KMnO4溶液有腐蝕性;猜想2:KMnO4溶液沒有腐蝕性。【探究實(shí)驗(yàn)1】取兩小塊兒新鮮雞皮分別放入50 mL蒸餾水和50 mL 0.1% KMnO4溶液中浸泡,幾分鐘后,發(fā)現(xiàn)浸泡在KMnO4溶液中的雞皮全部變?yōu)樽厣?蒸餾水中的雞皮沒有變色。【得出結(jié)論1】(1)猜想正確。(2)請(qǐng)寫出KMnO4受熱分解的化學(xué)方程式?！咎骄繉?shí)驗(yàn)2】繼續(xù)探究KMnO4溶液對(duì)金屬銅的腐蝕性。將銅片分

28、別浸泡在4種不同的溶液里,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。編號(hào)實(shí)驗(yàn)25 mL 0.1% KMnO4溶液25 mL 0.1% KMnO4溶液+10滴濃硫酸25 mL蒸餾水+10滴濃硫酸25 mL 1% KMnO4溶液+10滴濃硫酸銅片的質(zhì)量/g實(shí)驗(yàn)前0.540.540.540.5418 h后0.540.520.540.43【得出結(jié)論2】(3)由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是。(4)證明KMnO4溶液濃度越大腐蝕性越強(qiáng)的一組實(shí)驗(yàn)編號(hào)是和。(5)通過實(shí)驗(yàn)、和,得出的結(jié)論是 。【討論交流】(6)分析以上的探究實(shí)驗(yàn)及結(jié)論,請(qǐng)你總結(jié)出一條實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作安全注意事項(xiàng)。(7)KMnO4還可以用來實(shí)驗(yàn)室制取氯氣,請(qǐng)

29、你補(bǔ)充完整制取氯氣的化學(xué)方程式:2KMnO4+162KCl+2MnCl2+8H2O+5Cl2。4.2020江西某班同學(xué)取用相同總質(zhì)量的木炭粉和氧化銅的混合物,按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)有的小組“黑色固體變紅色”這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。小組同學(xué)對(duì)此異?，F(xiàn)象進(jìn)行了如下探究?！局R(shí)回憶】碳和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO 2Cu+CO2,理論上碳和氧化銅的質(zhì)量比為。【作出猜想】產(chǎn)生異?，F(xiàn)象可能與所取用木炭粉和氧化銅的質(zhì)量比有關(guān)?！緦?shí)驗(yàn)探究】小組同學(xué)用總質(zhì)量相同但質(zhì)量比不同的木炭粉和氧化銅的混合物(不考慮其中雜質(zhì)),分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:實(shí)驗(yàn)序號(hào)m(C)m(CuO)實(shí)驗(yàn)后A處試

30、管中固體顏色C處導(dǎo)管口的現(xiàn)象118紅色固體中有少量黑色固體尾氣燃燒219紅色固體中有較少量黑色固體尾氣燃燒3110紅色固體中有很少量黑色固體尾氣不燃燒4111紅色固體中有極少量黑色固體 5112紅色固體中無黑色固體尾氣不燃燒6113紅色固體中有較多黑色固體尾氣不燃燒【交流討論】(1)推測(cè)實(shí)驗(yàn)4中“C處導(dǎo)管口的現(xiàn)象”是。(2)上述探究可得出,實(shí)驗(yàn)時(shí)所用木炭粉和氧化銅的質(zhì)量比控制在110112之間,可觀察到黑色固體明顯變紅,同時(shí)還可減少(填化學(xué)式)的排放,防止空氣污染。(3)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)6反應(yīng)后A處試管中黑色固體物質(zhì),可滴加的試劑是,觀察到的現(xiàn)象是?！痉此荚u(píng)價(jià)】分析發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)5中m(C)m(CuO)的值與理論值不符,實(shí)驗(yàn)后卻無黑色固體殘留。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋實(shí)驗(yàn)中過量的黑色固體消失的原因:(寫一個(gè)即可)。5.2020四川成都化學(xué)興趣小組對(duì)貝