2021年競聘演講詞（干訓部）

1、競聘演講詞（干訓部） 詞（干訓部） 尊敬的各位 _大家好： 我申報的第一志愿是干訓部，第二志愿是黨委辦公室。 首先，我感謝院黨委進行這次人事制度 _給們創(chuàng)造了的機會，也感謝各位 _對我申請的機會，也感謝各位 _對我申請給予的鼓勵和支持。 一、主要工作經歷 我于年月畢業(yè)于白城師專教學系，年教學函授本科畢業(yè)，年參加了東北師范與學教育學原理專業(yè)研究生課程進修班學習。 年畢業(yè)后，分配到前郭縣教師進修學校師訓部工作，主要負責中師函授學號教學課程的 _和小學教師繼續(xù)教育工作。年月調入學院工作。原創(chuàng)：年在教務處工作，主要負責中、小學教師的學歷培訓及管理工作。同時還承擔相應專業(yè)的 _任務。年被院黨委任命為教處

2、付處長，年調入考核辦公室工作，年下半年被派到綜合部任主班兼第三黨支部書記，主抓德育教研，在這期間，我除了完成好本部門的工作外，還承擔過干訓部主辦的分管德育的付校長及德育辦主培訓班的中小學德育管理這門課程的講課任務。年月九七級師范生一至十班共計名學生業(yè)到我院學習， _上任命我為教務主任，除了完成正常的管理外，我還承擔了小學德育這門課程的教學工作。 寒暑假期間，我還承擔過各種培訓班的講課任務。去年暑假我承擔了小學骨干教師培訓班接受為與發(fā)現(xiàn)學習專題的講課任務。去年寒假我承擔了中、小學科帶頭人培訓班的中小學德育研究專題的講課任務，今年暑假我承擔了小學骨干教師培訓班的小學數(shù)學教學與小學生思維能力的培養(yǎng)這

3、一專題講課任務，以上是我的主要工作經歷。 二、主要工作業(yè)績 我于、年度被評為市級綜合優(yōu)秀，年、年被評為院級先進工 _，年被省教委評為優(yōu)秀管理干部，年被市教育院評為優(yōu)秀黨員。年被評為市級優(yōu)秀教師，我所 _的部門年被市教育分院評為先進黨支部，教務處于年底被評為院級先進部門。 年來，我曾在七本刊物上發(fā)表文章。同進參加了中小學教學管理基準一書的編號工作，另外還參與中小學德育實效性課題的研究工作。 三、上崗后的工作設想： 、按照國家、省有關部門對干訓工作的要求，支持干訓工作服務于素質教育、服務于基礎教育的 _與發(fā)展的原則，做好十五期間干訓工作。 、強化服務意識，提高服務質量。 干訓部是校長之家。干訓工作

4、的核心是服務，要努力為校長學習工作、生活我創(chuàng)造一些方便條件，通過自身和部門同志的努力樹立良好的“窗口”形象，同時要細化崗位職責，規(guī)范工作程序，健全，努力實現(xiàn)管理的科學化，提高服務質量。 、做好 _協(xié)調 _協(xié)調是干訓工作的重要特點，要強化協(xié)調配合，另外要搞好省、市、縣三級干訓部門之間的 _以及與學員所在學校的句通與 _把省、市教委及省市學院的省縣決議、決定落到實處，做到上情下達，同時要及時檢查、指導各縣（區(qū)）的小學校長培訓工作，及時把學員 _手建議反饋給主管 _，做到下情上知。 、 _培訓模式 培訓模式直接影響到培訓的質量，鑒于校長培訓班培訓的目標和課程設置要求難度大，又考慮到校長工作的實際，我

5、認為十五期間應積極嘗試下列培訓模式： （）問題引探教學法： 校長培訓班的理論課程的證明授時間是十分有限的，要達到好的理論教學效果，最好采取問題引探教學，即先由教師或學員提出若干當前教育管理 _的熱點問題，專家進行探討和爭論，然后由教師從理論層面上進行概括性分析，變一言堂和滿堂灌為群言堂和啟發(fā)式。 （）課題研究指導培訓法 即以課題研究為主的導師指導下的研修培訓方法，由專、 _學科專家組成導師組，圍繞當前教育 _發(fā)展中的若干問題確定課題研究選師和相應的理論課程，在精講理論的同進，指導學員課題研究，使賞在課題研究中消化所學習的東西，這種方式既為利于校長對新的理論知識的領會和應用，原創(chuàng)：又有利于他們在培訓期間出成果。 除些之外，自主讀書研修法，案例分析教學法，管理行為訓練法，蔣弱校調查診逝法等也都是行之有效的方法。 對客觀上述目標我充滿信心，第一、有學院黨委的正確 _和各部門及全院教師的支持，這是我做好工作的根本保障，第二、干訓部是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風的部門是一個團結，省朝氣、省戰(zhàn)斗力的律評，這是我做好工作的堅定基礎。 各位 _，在世紀之初，干爭轉強之際