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文檔簡介
1、xxxXXXXX學校XXXX年學年度第二學期第二次月考XXX年級xx班級姓名:_班級:_考號:_題號一、選擇題二、實驗,探究題三、填空題四、計算題五、作圖題六、多項選擇總分得分評卷人得分一、選擇題(每空? 分,共? 分)1、圖5是環(huán)衛(wèi)工人用的一種垃圾夾的結構示意圖。拉繩的一端固定在手把上,另一端穿過空心管桿與兩夾爪的一端相連。當用力捏手把時,夾爪在拉繩的作用下可夾持物體,同時彈簧被壓縮;當松開手把時,夾爪在彈簧的作用下恢復原狀。在使用過程中,手把和夾爪分別是 ( )A.省力杠桿,費力杠桿 B.費力杠桿,省力杠桿 C省力杠桿,省力杠桿D.費力杠桿,費力杠桿2、如圖所示,一直桿可繞O點轉動,桿下掛
2、一重物,為了提高重物,用一個始終跟桿垂直的力F使直桿由豎直位置慢慢轉動到水平位置,在此過程中這個直桿( )A. 始終是省力杠桿 B. 始終是費力杠桿C. 先是省力杠桿,后是費力杠桿 D. 先是費力杠桿,后是省力杠桿 3、如右圖,旅游登山時蔓背囊中的物品有輕有重,應該怎樣擺放更科學呢? ( ) A把重的物品放在背囊下部。B把重的物品放在背囊上部。C從取拿方便考慮,把常用的放上部。 D隨意擺放都可以。 4、人體的運動系統(tǒng)相當復雜,但最基本的運動形式是骨骼在肌肉提供的動力作用下繞關節(jié)轉動。如圖所示是手端起茶杯的情景,其前臂骨骼相當于杠桿,肱二頭肌收縮提供動力。由圖可以看出,這是一個 ( )A、費力、
3、省距離的杠桿 B、省力、費距離的杠桿 C、既費力,也費距離的杠桿 D、既省力,也省距離的杠桿5、將一圓柱體油桶推上臺階,現分別在A、B和C點用力,力的方向如圖所示,則最小的推力是 ( ) AFA BFB CFC D一樣大 6、如圖所示,在杠桿AOB的A端掛一個重為GA的物體,B端掛個重為GB的物體時,杠桿處于平衡狀態(tài),若AO=BO,杠桿自身重力不計,則AGA=GB BGAGB D無法判斷7、如圖所示,輕質杠桿OA中點懸掛一重G=60N的物體,在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則F= N;保持F的方向不變,將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中,力F將(填“變大”、“不變”或“變小”
4、)。8、如圖所示,杠桿AOB的A端掛重為GA的物體,B端掛重為GB的物體時,杠桿處于平衡狀態(tài),若AO=BO,杠桿自身重力不計。則( )AGA=GBBGAGBD無法判斷 9、用釣魚桿釣魚的時候,魚鉤已經鉤住了魚。魚還在水中時,感覺魚很輕,剛把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了。對釣魚過程的下列幾種解釋,錯誤的是( )A魚離開水后,失去了水的浮力,使人感覺魚變重了B魚離開水后,魚的重力增大,使人感覺魚變重了C魚離開水后,釣魚線對釣魚桿的拉力會增大D釣魚桿是一種費力杠桿 10、 如圖是自卸車的示意圖,車廂部分視為杠桿,則下列分析正確的是( )AB點是支點,液壓桿施的力是動力,貨物重是阻力 BB點是支
5、點,物體A放在車廂前部可省力CC點是支點,物體A放在車廂后部可省力 DC點是支點,物體A放在車廂前部可省力 11、如圖所示,一根重木棒在水平動力(拉力)的作用下以 點為軸,由豎直位置逆時針勻速轉到水平位置的過程中,若動力臂為l,動力與動力臂的乘積為 ,則( )A增大,增大,增大 B增大,減小,減小 C增大,減小,增大 D減小,增大,增大 12、甲、乙兩個身高相同的人抬著一個木箱沿斜坡上山,木箱的懸點恰好在抬杠的中央。如圖所示,則甲、乙兩人所用的力F甲與F乙的關系是()AF甲=F乙 BF甲F乙 CF甲F乙 D已知條件不足,所以無法判斷13、把一個油桶繞著支點C推上臺階,在無滑動時,最省力的施力方
6、向是:A. M; B. N ; C. P; D. 三種方法力大小是一樣的.14、重為G的均勻硬棒懸于O點成豎直,現在下端施一水平拉力讓棒緩慢轉過角,在棒轉動的過程中:A動力臂逐漸變大; B阻力臂逐漸變小;C動力逐漸變大; D動力逐漸減小.15、F的方向始終豎直向上,在勻速提升重物G的過程中:AF大小不變; BF逐漸變大; CF逐漸變小; DF先逐漸變小后逐漸變大.16、象圖那樣,用始終垂直于與木頭的力F將木頭緩慢地抬起,在抬起的過程中,力F大小將:A. 不變;B漸漸變小; C 漸漸變大;D先變小后變大.17、如圖所示,杠桿OA的B點掛著一重物,A端用繩子吊在滑環(huán)M下,此時OA恰好成水平,且A點
7、與圓弧架PQ的圓心重合,那么當滑環(huán)M從P點逐漸滑到Q點的過程中,繩子對A端拉力的大小將:A,保持不變;B,逐漸增大;C,逐漸減少;D,由大變小再變大。評卷人得分二、實驗,探究題(每空? 分,共? 分)18、用一段細線將粗細均勻的直鐵絲吊起后,直鐵絲在水平位置處于平衡狀態(tài);若將右端折疊一段:(1)可能出現的現象是_;(2)你猜想此現象的依據是_。 評卷人得分三、填空題(每空? 分,共? 分)19、如圖杠桿在我國古代就有了許多巧妙的應用,護城河上 安裝的吊橋就是個杠桿,它的支點是 點,在勻速拉起吊橋時,它屬于一個_杠桿。評卷人得分四、計算題(每空? 分,共? 分)20、如圖所示,燈重30 N,燈掛
8、在水平橫桿的C端,O為杠桿的支點,水平桿OC長2 m,桿重不計,BC長0.5 m,繩子BD作用在橫桿上的拉力是多少?(DBO= 30)評卷人得分五、作圖題(每空? 分,共? 分)21、圖是使用道釘撬的示意圖,請在圖中畫出最省力的力的示意圖,并作出相應的力臂。評卷人得分六、多項選擇(每空? 分,共? 分)22、如圖所示,O為杠桿的支點,現在B端掛一質量為m的物體,在桿的中點A施加一適當大小和方向的力,可使杠桿OB在水平位置平衡,那么能使杠桿平衡的力是(不計杠桿自重)( )A. B. C. D. 參考答案一、選擇題A1、2、C 3、B 4、A 5、B 6、B 7、30 不變_ 8、B 9、B 10
9、、點撥 在卸車時,車廂(杠桿)將繞著圖中C點(支點)轉動,而使車廂(杠桿)轉動的動力是液壓桿施的豎直向上的力,阻礙車廂(杠桿)轉動的阻力是豎直向下的貨物重力。若要使杠桿省力(即動力阻力,應有CACB,也就是說貨物A應放在車廂后部。答 選C 11、點撥 如圖中由豎直位置轉到水平位置的過程中,動力臂L逐漸減小,而木棒的重不變,重力的力臂LG逐漸增大由杠桿的平衡條件M=FL=GLG,而水平動力F=,由上述兩式可知M增大,L減小,F增大。答 選C 12、A 13、B 14、.C15、A16、B17、D二、實驗,探究題18、解析:解題關鍵是應將問題進行歸類、分析,可以把這根用細線吊起的直鐵絲看成是一個杠桿,要運用杠桿原理判斷,看折疊以后左右兩段杠桿的力和力臂的乘積誰大,誰就下沉。答案:(1)可能出現的現象是:左段下沉(2)依據:由于它粗細均勻,且開始時在水平位置處于平衡狀態(tài),所以支點位于直鐵絲的重心且為它的幾何中心,支點左右兩段的重心到支點的距離相
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