蘇教版二年級下學(xué)期過關(guān)混合語文期末試卷

1、蘇教版二年級下學(xué)期過關(guān)混合語文期末試卷時間： 60 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、積累與運用(40 分 )1. 閱讀短文，回答問題。春天春天是個魔術(shù)師，誰比她更神奇，誰比她更美麗？她用魔杖拍拍天空的臉龐， 天空頓時露出了笑顏， 明媚的陽光給云朵鑲上金邊，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上睜開惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的衣裳，她用魔杖點點大地的胸膛，花兒草兒趕緊鉆出被子，仰著一張張可愛的笑臉，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悅，春來了！春來了！春天是最神奇、最美麗的魔術(shù)師！1. （1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。_的笑臉_ 的衣裳 _的陽光_

2、的睡眠_(dá) 的冬裝 _的魔術(shù)師2. （2）第二自然段一共有幾句話？她的魔杖都碰到了什么？3. （3）用下面的詞語各寫一句話。情不自禁 _明媚 _4.（4）下面對文章理解正確的一項是（）A . 春天來了，冰雪融化，河流開始唱起了快樂的歌。B . 大山每天都睡懶覺，要有人才會起床。C . 這是些魔術(shù)師的文章。2. 寫出下面漢字的聲母。旅_闖_胸_確_3. 看拼音寫詞語。wch nf y x ng xingf ip ngbi o g xi ch ndoq_ch dux y xi ng k uj ji l nnq n r n t n hu ch_shj nhoxi zud zh n sh l n s j

3、i f ng qi ti nn_hgngd ngnn h iniw iy u xi f ng w shu g j_b ixnj rn mnk i sh y sh ng sh w tu h ug#blank#3#blank#3#blank#3#blank#3#blank#3_1#/blank#2#/blank#3#/blank#4#/blank#5#/blank#_1 / 34. 看拼音，寫詞語so dngy l ndncng rzh d nd zh n_ _ _w gngj chyzhuchbngy hu shng di n_ _5. 我會連窄稀一臺電扇稠寬一幅寓言賤富一枚圖畫窮貴一則郵票6.

4、 我會照樣子寫句子。人稍一用力碰到艙體就會飄到半空中。_一_就_。那么河水到底是深還是淺呢？_是_還是 _？多好的地方！有樹，有花，有草，有水塘。多美的公園！有 _，有 _，有 _，有 _。_！_。二、組詞練習(xí) (40 分)7. 我會寫出部首相同的生字。氵河泡_忄_心_扌_讠_木_钅_亻_門#blank#31#/blank#blank#32#/blank#blank#33#/blank#blank#34#/blank#8. 想想句中加下劃線詞的反義詞，寫在后面的括號里。三日內(nèi)必定有人來報告。_你怎么可以提錯誤的問題來騙我們呢？_充氣房子搬運起來很方便。_9. 讀一讀，想一想，填一填。日月潭是我

5、國 _的一個大湖。它在臺中附近的高山上。那里群山 _，樹木 _，周圍有許多名勝古跡。要是碰上陰雨天， 大樹也會來幫忙。枝葉 _的一面是南方，枝葉稀的一面是 _。滿架的葡萄像成串的_掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，_，美麗極了。10. 我會連一連。我是“的”，我的后面是名詞。地方花朵掌聲 窩 樹葉 書 橋綠色的 _ 遙遠(yuǎn)的 _ 厚厚的 _溫暖的 _結(jié)實的 _ 綻開的 _ 經(jīng)久不息2 / 3的 _我是“地”，我后面是動詞。接待 過河 蠕動 低垂 哭 笑了 握住嗚嗚地 _滿意地 _方便地 _緊緊地 _懶洋洋地 _無力地 _ 熱情地_我會連一連。勸告 營養(yǎng) 作業(yè) 啟發(fā) 音樂 羊圈檢查 _ 受到 _ 吸取 _接受 _修補(bǔ) _ 播放 _11. 我是小詩人，我能在橫線上填寫合適的詩句?？吹酱禾炝鴺涿匀说纳碜宋視谩癬妝成 _，_絲絳”這句詩來夸春天的柳樹；我會用李清照的“生當(dāng)_，_”來贊揚像項羽一樣的英雄。三、提升練習(xí) (20 分 )12. 照樣子寫句子例：在公路上，汽車川流不息。汽車在公路上川流不息。1. （1）教室里，同學(xué)們在認(rèn)真學(xué)習(xí)。2. （2）玩耍中，小男孩發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡。13. 加部首，組新字。倉 _ _ _良_ _ _主_ _ _古_ _ _14. 給句子排排隊。_夕陽忽地全落下去了，只下紅色晚霞在天邊飄浮。_為了看日落，我登上了頂樓。