蘇教版四年級下學期語文綜合復習練習期末試卷

1、蘇教版四年級下學期語文綜合復習練習期末試卷 ： 90 分 分： 100 分班 _姓名 _成 _一、基礎(chǔ)練習 (40 分 )1.按注音寫 chu n su b n f n w y nzhu ng sh cu mi n di o s _2. 看拼音寫 mngli oxi nf n_碌_天_開_越mngli oxi nf n_童_闊_弱_茄tu ji ncu c zh n y ngq ng r y j _3. 按要求寫 。例：吱扭吱扭_例：洋洋得意_寫出 有 物的成 ：_4. 填空只有才 然但是一 一 如果就 就 他 _ 完，小明 _哭了。老 _明天下雨，運 會 _不開了。她 _ ， _看 。_努力

2、學 ， _能考出好成 。道路 _很 走， _他 持走回家。5. 全成 自言自 _ 全神 _注 莫名其 _改天 _地 傲然 _立 笑逐 _ 開6. 修改病句。我正做完功 ，李青就來叫我了。推開房 ，只 忘菊兩 黑的大眼睛 地 著。會 上響起了 烈的雷 般的、 久不息的掌聲。7.下列劃 的字 解 正確的一 是（）A . 集腋成裘（指狐貍腋下的皮毛）運籌帷幄（ 、 劃）B . 一曝十寒（曬）碌碌無 （不平庸的 子）C . 草木皆兵（全，都是） 疾忌醫(yī)（速度快）D .手不 卷（解 ）知己知彼（ 方）8. 按要求完成句子 ?！胺堑洹笔且环N 染性很 的疾病。我 有信心、有能力 它。（用關(guān) 合并句子） 人在

3、船舷上悠然地吸著煙。（改 序，使意思不 ）我 要盡量 開支和浪 。（修改病句）一位臺灣同胞 ：“我是人，我 ?！保ǜ?述句）1 / 39. 排列 序_后來， 于 明了硝化甘油炸 。_他不 友的 阻，冒著生命危 反復 。_ 從小就很用功，他刻苦自學了英、法、德等幾國文字。_面 多次失 和爆炸事故，他毫不退 。_ 個消息很快就 了整個瑞典。_ 大以后，他 研究炸 生了 厚的 趣。10. 普 米修斯 人 取來了 _，宙斯知道后，不 把他 在 崖上， 派了一只 _。11. 充完整葉 翁的游園不 一 中寓理于景，表 “一切新生的美好事物是封 不了、禁 不了的” 一道理的兩句 是_，_。天路一文中多 運用

4、了比 的修辭手法，如將神 比作一片_，將 路比作一條條 _，抒 了藏家兒女 黨和祖國的 _和_之情。在 學期我 學 的 文中，我最喜 的人物是_，因 他（她） _，最敬佩的英雄是 _，因 他 _， 得我 學 。二、閱讀理解 (30 分)12. 下文，回答 昌學射 昌 自己的成 感到很 意，以 學得差不多了，就再次去拜 。 他 ：“ 然你已 取得了不小的成 ，但你的眼力 不 。等到 得能 把極小的 西，看成一件很大 西的 候，你再來 我吧！” 昌 住了 的 ，回到家里，又開始 起來。他用一根 ， 住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁 ，聚精會神地 著它。那只小虱子，在 昌的眼里一天天大起

5、來， 到后來，大得竟然像 一 。1. （1）寫出下列 的反 。 意 _ 住 _ 開始 _2. （2）“ 昌 住了 的 ，回到家里，又開始 起來。” 句 寫出了 _。3. （3） 昌是如何 眼力的？ 果如何？13. 文“番茄”太陽 段，回答 明明的爸爸挑了一個大大的番茄放在明明手上， ：“太陽就是 的，你摸摸看。 ” 明明一面用手摸一面笑： “真的 ？太陽像番茄 ？那我就叫它番茄太陽。”明明咯咯的笑聲 清脆，一串一串地追著人走。 日子 得很快， 明明像小屋里的光 ， 了我 多快 。她 我 多奇怪的 ，比如天上的云怎么 的，雨什么形狀我耐心地回答著她，看著她的笑 ， 得那就是最美的番茄”太陽。明明 什么叫它番茄”太陽？14. 近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠 洲迪拜的 生 你 的啟示：_。本冊 文中，一些可 的小 物 得你來 美，如_的天2 / 3鵝， _的老羚羊。三、寫作 (30 分)15. 上一題短文中的清潔工真讓人敬佩！ 在生活中 , 還有誰讓你敬佩？你敬佩他（她）什么？請寫下來。（提