二年級(jí)語(yǔ)文下《母親的恩情》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)_第1頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文下《母親的恩情》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)_第2頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文下《母親的恩情》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2019 年二年級(jí)語(yǔ)文下母親的恩情教學(xué)設(shè)計(jì)(1)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦游子吟2、學(xué)會(huì)本課 12/10 個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的4/6 個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用看到、忙著造句。3、體會(huì)母親對(duì)子女的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)之心,教育學(xué)生不忘母親的養(yǎng)育之恩,從小尊重、孝敬父母。教學(xué)準(zhǔn)備:圖片、生字卡片教學(xué)時(shí)間三課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入課文1、唱世上只有媽媽好,說(shuō)說(shuō)你的媽媽是怎樣關(guān)心你的?2、小朋友們,每個(gè)人都受到母親的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),不管是古代的人還是現(xiàn)代的人。今天我們要學(xué)習(xí)的一篇課文,就是說(shuō)古代詩(shī)人感受母愛(ài)而寫(xiě)詩(shī)的事。二、揭示課題,解題,結(jié)合學(xué)習(xí)題中生字1、板書(shū)課題:母親的恩情2、出示生字

2、、教認(rèn)3、母親的恩情這個(gè)題目的意思是母親對(duì)子女深厚的情意。4、齊讀課題。讀了課題,你想知道什么?(老師一邊聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題一邊輕輕地在題旁打問(wèn)號(hào)。)1 / 3三、初讀指導(dǎo)1、課文有 5 個(gè)自然段請(qǐng)同學(xué)們依次寫(xiě)上序號(hào)2、借助拼音自讀課文,做到讀準(zhǔn)字音,讀通句子。3、再讀課文,一邊讀一邊畫(huà)出生字詞和小節(jié)號(hào)4、出示:針注視遲著名寸草言孟郊縫補(bǔ)沐浴生機(jī)勃勃了(1)指名試讀生字詞卡說(shuō)說(shuō)你在生字的字形、字音、字義上,哪方面要提醒大家?(2)帶讀,開(kāi)火車(chē)讀齊讀5、把生字詞帶入課文再讀課文,把課文讀得正確、流利。6、指名試讀課文每一節(jié),師生共同糾正7、比賽讀書(shū)8、對(duì)于剛才的問(wèn)題,你讀懂了什么?四、教學(xué)生字2 / 31、讀讀生字詞2、今天我們要學(xué)補(bǔ)、針、撫、摸、視、歸看看這些字在字形上有什么相同點(diǎn)?3、你怎樣記住這些字?4、我們?cè)趯?xiě)這些左右結(jié)構(gòu)的字的時(shí)候,要注意什么?5、學(xué)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論