第四單元自然界的水復(fù)習(xí)

1、水和常見的溶液 第一部分：水,自然界的水復(fù)習(xí),有關(guān) 的問題探究,水,比一比：看誰寫的多 快 準(zhǔn),寫出有水參加的化學(xué)方程式。 寫出有水生成的化合、分解、置換、復(fù)分解反應(yīng)各一個(gè),水的電解實(shí)驗(yàn),思考1、與電源負(fù)極相聯(lián)的試管中產(chǎn)生_氣體，另一試管中產(chǎn)生_氣體。 V1：V2_ 2、試管2中氣體如何檢驗(yàn)？試管1中氣體如何檢驗(yàn)？ 3、水中加少量硫酸鈉或氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性,O2,H2,1：2,第一組問題：水的組成,氫氣能燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰,氧氣能夠使帶火星的木條復(fù)燃,3、該實(shí)驗(yàn)說明了哪兩個(gè)結(jié)論,1）水是一種由氫、氧元素組成的化合物。（氧化物） （2）在化學(xué)變化中，分子分裂為原子，而原子不能再分，只能重新組

2、合成新的分子,強(qiáng)調(diào)：1、生物體內(nèi)都含水；2、人體中含量最多的物質(zhì)是水；3、人體中含量最多的元素是氧,第二組問題:自然界 的水,1、用有些地區(qū)的井水、河水或泉水洗衣服，放很多肥皂粉，衣服仍洗不干凈，為何？ 2、怎樣區(qū)分軟水和硬水？ 你知道硬水還有哪些危害？請(qǐng)舉例說明。 3、海水中含量比較高的元素有哪些？主要含有哪些物質(zhì)？ 4、怎樣利用海邊的貝殼和鹽酸從海水中提取氯化鎂？（反應(yīng)原理和必要操作,軟、硬水檢驗(yàn)方法：肥皂水，泡沫豐富為軟水，少或無泡沫為硬水,軟水：含較少或不含鈣、鎂化合物的 水（蒸餾水是軟水）； 硬水：含較多鈣、鎂化合物的水,硬水易起浮渣,第三組問題：水的凈化,1）哪些操作可除去水中的泥

3、沙等不溶性的固體雜質(zhì),2）哪一步可除去水中的異味,加絮凝劑、沉淀和過濾,用活性炭吸附,3）最常用的絮凝劑是_,明礬,下圖所示操作為_，此操作可除去液體中_固體,問：經(jīng)過上述的沉淀、過濾和吸附等凈化處理后，水變得澄清而透明了，但所得的水仍然不是_。為什么？請(qǐng)舉一生活實(shí)例來說明,過濾,不溶性,純凈物,上述操作除去了水中的不溶性雜質(zhì)，水中還有許多溶解的雜質(zhì)，例如：燒開水的壺中會(huì)出現(xiàn)水垢,主要凈水方法,2、加明礬吸附沉淀,3、過濾,4、活性炭吸附,5、消毒,6、煮沸,1、靜置沉淀,7、蒸餾,強(qiáng)調(diào)：利用_、_、_和_等方法可以凈化水，可降低水硬度的是_,吸附,沉淀,過濾,蒸餾,蒸餾,小卵石和_起主要的_

4、作用，_起吸附作用,石英沙,過濾,活性炭,1、污水處理廠采用了哪些凈化方法？ 2、在實(shí)驗(yàn)室過濾除去廢水中的固體雜質(zhì)，所需的玻璃儀器有_。 3、生活中有哪些物質(zhì)可以代替濾紙作為過濾層？你能否舉一些生活中利用過濾的例子,4、溶解在水中的氯氣部分能夠與水起反應(yīng)，生成鹽酸和次氯酸（HC1O），次氯酸能殺死水里的病菌,重慶主城區(qū)的天原化工總廠，于十五日晚發(fā)生氯氣泄漏事件，十六日發(fā)生了兩次爆炸，造成死傷十?dāng)?shù)人，附近約十五萬市民 被迫緊急疏散。據(jù)當(dāng)?shù)貍鞒龅南⒄f，事發(fā)之時(shí)，重慶市區(qū)上空一度彌漫著濃烈的刺激性氣味和黃綠色的煙霧，水廠也因水源面臨污染威脅而被迫停產(chǎn)。專家稱，天原化工總廠泄露的氯氣為劇毒氣體，人吸

5、入濃度為每立方米2.5毫克的氯氣時(shí)，就會(huì)死亡。 對(duì)化工廠的剩余氯罐進(jìn)行排氯，以防氯氣罐發(fā)生更大規(guī)模爆炸。通過4根鐵管將氯氣排到嘉陵江邊的水池中，同時(shí)注入堿水，二者融合后，不再構(gòu)成危害,1）根據(jù)事發(fā)時(shí)的現(xiàn)象，請(qǐng)推測(cè)氯氣的物理性質(zhì)？ 2）氯氣有毒。氯氣泄露時(shí)，如果你在現(xiàn)場(chǎng)，你應(yīng)該采取哪些緊急自救措施？ 3）爆炸發(fā)生后，重慶市的河水酸堿性如何？為什么？利用所學(xué)知識(shí)，你有哪 些方法檢測(cè)出來？ 4）為何將剩余氯氣排到水池中，同時(shí)注入堿水，就不再構(gòu)成危害。請(qǐng)用所學(xué) 化學(xué)原理解釋。 假設(shè)注入的是氫氧化鈉，試著寫出化學(xué)方程式,第三組問題：節(jié)約 用水 愛護(hù) 水資源,上面兩幅圖說明了什么,地球上水的總儲(chǔ)量雖然很大

6、，但是大部分是海水，淡水資源很少,中國(guó),中國(guó)是一個(gè)_的國(guó)家,缺水,愛護(hù)水資源，我們應(yīng)做到1_，2_,要節(jié)約用水，我們可以,節(jié)約用水,防止水污染,工業(yè)循環(huán)用水,要防止水被污染：我們應(yīng)該（1）_；（2）_；（3）_,工業(yè)三廢應(yīng)經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)之后再排放,農(nóng)業(yè)上要合理使用化肥和農(nóng)藥,生活污水應(yīng)處理后再排放,現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服，“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100g，其中含洗滌劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%，則濕衣服上殘留的洗滌劑質(zhì)量為_g?，F(xiàn)有5700g清水對(duì)這件衣服進(jìn)行漂洗，有以下兩種漂洗方法（假設(shè)每次“擰干”后濕衣服仍殘留100g,方法一：用5700g清水一次漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量

7、為（用分?jǐn)?shù)表示）_g,方法二：將5700g清水均分成質(zhì)量相等的三份（每份1900g），分三次漂洗。 第1次，用1900g清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分?jǐn)?shù)表示）_g,1,1/58,1/20,第2次，再用1900g清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分?jǐn)?shù)表示）_g。 第3次，再用1900g清水漂洗，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為（用分?jǐn)?shù)表示）_g,1/400,1/8000,由以上計(jì)算分析，用相同質(zhì)量的水漂洗衣服，是一次漂洗效果好，還是將水等分成三份，分三次漂洗效果好？_,三次,載人飛船必須建立水的循環(huán)體系，以保證宇航員的生活用水并減少飛船的攜水量。請(qǐng)

8、將右圖生活污水及人體排泄物圖各項(xiàng)用箭頭連接成水的循環(huán)體系。（注：氫氧燃料電池反應(yīng)產(chǎn)生電能，同時(shí)生成水,作業(yè),物質(zhì),混合物不同種物質(zhì),單質(zhì)： 氧氣、氮?dú)?、石?(同種元素) 化合物：高錳酸鉀、H2SO4 、 (不同種元素) 氧化鋁、Fe3O4,純凈物: 同種物質(zhì),氧化物,兩種元素，其中一種是氧元素的化合物。如Fe3O4、過氧化氫,空氣、海水、糖水、白酒、汽水、石灰水,分子觀點(diǎn)的運(yùn)用,實(shí)驗(yàn)室的過濾裝置,儀器名稱： 玻璃棒作用,引 流,過濾：對(duì)固體不溶物與液體進(jìn)行分離,一貼：濾紙貼緊漏斗壁,二低：濾紙邊緣略低于漏斗口； 液面始終要低于濾紙邊緣,三靠：燒杯口要靠住玻璃棒； 玻棒下端要靠住濾紙三層的一面

9、； 漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁,注意：一貼二低三靠,蒸餾:可以得到比較純的蒸餾水,1.說地球上水資源豐富，是因?yàn)?； 2.說水資源寶貴，是因?yàn)?3.愛護(hù)水資源主要從 和 兩方面采取措施,地球表面約71%被水覆蓋,節(jié)約用水,防止水體污染,水體污染 指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化，水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞，對(duì)人類健康、生活和生產(chǎn)活動(dòng)等造成損失和威脅的情況,水污染的原因,工業(yè)上:三廢(廢水,廢氣,廢渣)的任意排放 農(nóng)業(yè)上:農(nóng)藥、化肥的任意施用 生活上:生活污水的任意排放,在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┉h(huán)節(jié)可以采取節(jié)水措施,1）將水循環(huán)使用，如用洗菜水、淘米水、養(yǎng)魚的水來澆花，能促進(jìn)花

10、木生長(zhǎng)；用洗衣水來沖廁所；洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所； （2）隨手關(guān)緊水龍頭，并使用節(jié)水型水龍頭,4）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水,3）刷牙時(shí)用水杯接水，預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，保證沖廁所需的水量,在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┉h(huán)節(jié)可以采取節(jié)水措施,1）將水循環(huán)使用，如用洗菜水、淘米水、養(yǎng)魚的水來澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)；用洗衣水來沖廁所；洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所； （2）隨手關(guān)緊水龍頭，并使用節(jié)水型水龍頭,4）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水,3）刷牙時(shí)用水杯接水，預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，保證沖廁所需的水量,課堂練習(xí),1純水是色， 臭，清澈透明的液體，而許多天然水里由

11、于含有許多 的雜質(zhì)，因此常呈渾濁,2在某些鄉(xiāng)村，可以采用明礬凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水生成的膠狀物可以懸浮于水中的雜質(zhì)，使之從水中 出來,3含有較多可溶性化合物的水叫硬水，硬水很容易使水壺或盛水的器具上結(jié),4水是 （ ）A.含有不溶物的液體 B.含有可溶物的液體 C.純凈物 D.混合物 5人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是 （ ） A. 氧氣 B.水C蛋白質(zhì) D.脂肪 6關(guān)于水的組成說法中正確的是（ ）A. 水是水元素組成 B. 水是由氫氣和氧氣組成C水是由氫元素和氧元素組成 D. 水的組成很復(fù)雜,C,B,D,7在電解水實(shí)驗(yàn)中如果與電源正極相連的試管內(nèi)匯集了a L氣體，那么與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)匯集的 （,A

12、.a L B.0.5a LC2a L,8下列有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是（,A. 無色、無味B.能夠燃燒C. 難溶于水D.密度很小,9下列變化屬于物理變化的是（,水電解 B.蠟燭燃燒 C. 呼吸過程 D.酒精揮發(fā),C,B,D,10在制取蒸餾水時(shí)，常在水中放入幾粒沸石（碎瓷片），其作用是 。 11下列方法中能夠用來區(qū)別硬水和軟水的是（ ） A觀察顏色 B加入明礬，攪拌 C溶解食鹽 D加肥皂水?dāng)嚢?防止暴沸,D,12下列說法中有錯(cuò)誤的是（ ） A過濾操作可以除去水中的不溶物 B蒸餾水是凈化程度較高的水 C鍋爐用水硬度太高十分危險(xiǎn) D活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水,D,13.下列各組混合物可用過濾法進(jìn)行分離的是 ( ) A.酒精和水 B.食鹽和泥沙 C.食鹽水 D.鐵粉和銅粉,B,14.請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋以下現(xiàn)象。 （1）媽媽在廚房里炒菜，我在窗外就聞到了香味。 （2）如右圖所示，兩支醫(yī)用注射器， 分別吸入等體積的空氣