我的愛好作文800字初中我的愛好作文800字

1、我的愛好作文800 字初中我的愛好作文800 字 好疲 一天后 念念不忘的事 ; 好是 插 也要做一做的事下面是 大家的我的 好作文 800 字，供大家參 !每個人都有自己的 余 好， 一般是美 、音 、 法什么的，而我的 余 好就十分獨特，是打 球。四年 的 候，學校安裝了 球臺，每天都會有 多學生在那里打 球，當然我也不例外。 然我以前從來都沒有打 球，但是我看著 人打 球的技巧，自己也會了一點。 每當我和同學 打球 ，由于技 很差就 會 球，因此同學都看不起我。我 了在同學 面前爭回面子， 在 余的 就跟爸爸 起來，學會了一些基本的技巧，而 我 是打不 同學 。暑假，我和幾位球技也差的哥

2、 參加了學校里的一個 球 班。我 不畏酷暑， 真學 球各種技法，常常是累得 身酸痛， 得汗流 背。 一個暑假班的學 和 ，我打兵 球的水平有了明 提高，已 可以和一般水平的同學小 身手， 不分高低了。寒假的 候，我 參加了“提高班”，老 交 我 多的技巧和招數(shù)。我不 寒冷努力拼搏，加大 度，已不知我 打 多少 比 ，打壞了幾個球常常是累得 身無力， 得雙手 抖，可我依然 持苦 ，技 水平又有 大程度提高。有一次，老師教給了我一個很實用的戰(zhàn)術(shù)，叫做弧線球。我和老師互相練球的時候， 我出其不意地發(fā)出了一個猛球 ( 蓋球 ) ，這是我的一個“必殺”，幾乎沒有人能打過我的這一招。而老師卻從容不迫，大笑

3、著說：“呵呵，我就等著這一球呢 ! ” 他鎮(zhèn)定自如地打了一個弧線球， 巧妙地把球打了回去， 讓我大驚失色 ! 弧線球是乒乓球在球桌上飄飄悠悠，雖然柔和，但是也很有殺傷力，以柔克剛，用柔軟的招數(shù)去克制剛強的球。從此，每每當我練球時，都會和老師練習這一招，我的運用程度和技巧也日益加強 ! 在一次比賽中，我的對手是一位打了 5 年的球手，是一個名副其實的高手 ! 剛開始時，他連贏了我 3 球，我有些慌亂。當我不知如何應(yīng)對的時候， 老師給我使了一個眼色， 好像在說：“忘了我教給你的弧線球么 ?”我恍然大悟，從容不迫的給他打起了弧線球和蓋球這兩大絕招。 漸漸地我追上了比分。 我的幾個隊友在一旁給我加油起

4、來，我也增添了信心和斗志。經(jīng)過了 15 次戰(zhàn)斗，我終于贏過了他 !乒乓球已經(jīng)成為了我的業(yè)余愛好，我乒乓球技術(shù)一天天增強。現(xiàn)在我已經(jīng)是班級里名副其實的“高手”，我在同學們面前搬回了面子，同學們也十分敬佩我了?？晌倚睦锏哪?是：努力 球，有朝一日，我要成 國家 的球手 ! 好 ! 好是什么 ? 好疲 一天后 念念不忘的事 ; 好是 插 也要做一做的事我呀， 有 多 好：玩、畫畫、做手工但我最大的 好就是： !高 基曾 ： 是人 步的 梯。果然如此：作文 能使我提高作文水平 ; 手工 能使我心靈手巧 ; 能提高我的 水平 ; 史 能使我了解中國悠久的 史 么多 都能使我 步，我怎能不喜 呢 ?如果你

5、想了解我是如何 上 的 ?哦，是 的： 上一年 ，我 班上 多同學的知 十分豐富 - 知道地球的兩極有極晝和極夜 象 ; 知道 雨林里生活的各種各 的 物 ; 知道地球上海洋的占地面 大于 地我可羨慕了， 便向本班的 百科全 - 李卓然 教： 一下，你的知 怎會那 豐富 ? 他只 地回答了七個字： 當然是多 啦 ! 我聽了之后，驚 至極。好不容易盼到周末，我 命令 我去 大廈，一到那兒，我立刻來到兒童 物區(qū)，抱了一大堆 ，坐下來，安安靜靜地看著， 的，我 上的知 的確豐富多彩，天文、地理、 畫 可是大大 足了我的求知欲望，下定決心要把 些知 都收入囊中。很快，我便 成了一只小 蟲 。在家中，上

6、 所 看 、睡 前看 、甚至吃 也忍不住看兩眼。在學校，那就更 提了，我更是不舍得浪 一點 出去玩。有一次我 了， 我去醫(yī)院。 走的 候，我都穿好鞋了，突然想起一會兒 掛號 我 能看會兒 ，便脫下寫作三步并作兩步?jīng)_回臥室的 柜前拿出了兩本 小學生作文， 才又跑出來，穿上鞋和 去醫(yī)院。到了醫(yī)院， 去掛號，我就靠著 看 ; 到了 室 口等叫號， 我就坐在椅子上看。 在忍不住了便又開始 叨 ： 在 么黑的地方看， 不要眼睛了 ? 我不支聲，急忙站起身，來到窗 看，直到醫(yī)生叫我，我才依依不舍地合上 。 我 來了 多 趣： 我與 一起在孤 上生活 ; 我與海 勒一起 體 黑暗人生 ; 我與福娃一起漫游

7、奧運的 河 ; 我與歐陽小小一起享受 快 的假期 我的心情也隨著故事情 的 化不斷 化著， 而喜， 而悲。 我 來了無盡的 ，在此，我要大聲喊一句：我- 愛-讀- 書!我上過的許多興趣培訓班，有繪畫、舞蹈、鋼琴、小記者、奧數(shù)等等，可讓我最為驕傲的是我參加語言表演的培訓班對自己的幫助和提高。六歲時，媽媽可能是見我比較喜歡看李詠主持的 6+1 電視節(jié)目吧，給我在市少年宮報了一門語言表演的培訓班， 從此把我?guī)肓死收b的世界。在學習中，朗誦不知不覺成了我無法割舍的愛好。每找到一篇有趣的文章或故事，我都會把它們飽含深情的朗讀出來。xx 年我參加蒲公英優(yōu)秀藝術(shù)新人選拔比賽，我朗誦了童話故事“鵝和鶴”獲得了

8、廣東 ( 深圳 ) 賽兒童組的銀獎。更可喜的是接下來連續(xù)兩年， 我分別參加了 xx 年第四屆“星星火炬”中國青少年藝術(shù)英才推選比賽和盛世中華 xx 中國青少年藝術(shù)人才選拔比賽，我分別獲得了廣東賽區(qū)金獎和深圳賽區(qū)表演類第一名( 金獎 ) 獎。我朗誦的丹麥作家安徒生的著名童話賣火柴的小女孩以及汶川地震著名網(wǎng)絡(luò)詩歌孩子快抓緊媽媽的手感人肺腑，使許多在場的評委和觀眾留下了感動的淚水。一次次的比賽鍛煉，我越來越對自己的朗誦充滿了信心，舞臺經(jīng)驗也越來越足。爸爸媽媽的朋友聚會，單位搞活動，都會邀請我做表演嘉賓，朗誦成了我的主要表演內(nèi)容，每次都會贏得大家熱烈的掌聲。為了不斷提高自己朗誦技巧，媽媽又給我報了一個

9、著名主持人語言表演培訓的尖子班。通過這個班級的學習，我感到：原來朗誦不僅僅要把文章表達清楚，還要通過語音、形體、節(jié)目主持、表演等手段，把口語和肢體語言用不同風格的藝術(shù)形式豐富地表現(xiàn)出來， 從中讓人感受表演藝術(shù)的樂趣與內(nèi)涵。通過自己的努力，我現(xiàn)在已經(jīng)成了這個尖子班的尖子生!現(xiàn)在，我還將自己朗誦學到的技巧運用到英語口語表達中，當聽到老師表揚我語音正確、語調(diào)自然流暢時，我心里別提多高興了。另外，我會在網(wǎng)上收集下 一些著名主持人的著名朗 作品，如： 道 朗 的朱自清的作品春 ; 丁建 朗 的巴金的作品集繁星等等。我的 mp4 有個文件 ，里面有 多百聽不 的中外文學朗 作品。我從 些聲情并茂的朗 里面， 不 豐富了自己 多 本里面 沒有學到的文學知 ， 我享受到了朗 自己 來的 言