2021年培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣

1、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣 培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，輕松提高語(yǔ)*績(jī) *中學(xué) 溫教欽 烏申斯基說：“好習(xí)慣是教育力量的基礎(chǔ)。”葉圣陶先生也說：“好習(xí)慣養(yǎng)成了，一輩子受用?！边@就是所謂“習(xí)慣出能力”，因此學(xué)生首先要致力于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 1.培養(yǎng)制定計(jì)劃的習(xí)慣。高三是繁忙的，為避免顧此失彼，高三同學(xué)應(yīng)按照自己制定的計(jì)劃，科學(xué)安排，務(wù)必保證每科每天均有一定量的復(fù)習(xí)時(shí)間。這樣，各科就能比較全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，不能象一些同學(xué)那樣，把整個(gè)晚上的時(shí)間都花在鉆研難題偏題之上，這樣做往往得不償失。 2.使用工具書的習(xí)慣。查找工具書，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。查找工具書，不僅可以學(xué)到很多老師講不到的知識(shí)，還有助于準(zhǔn)確讀音、辨析字形、

2、理解詞意、領(lǐng)會(huì)用法，還可以了解許多歷史故事、字詞來歷，為寫作提供原始材料。當(dāng)然并不是說字字都要查找，要查的是自己沒有把握的東西。 3.養(yǎng)成書寫工整規(guī)范的習(xí)慣。有相當(dāng)一部分同學(xué)平時(shí)語(yǔ)*績(jī)不錯(cuò)，但 _高考成績(jī)會(huì)不理想呢？這固然與臨場(chǎng)發(fā)揮密不可分，但也有一些非智力因素在起作用，如書寫不規(guī)范。尤其表現(xiàn)在作文上。當(dāng)然這并不是要你的字如何灑脫，只是要求你字體工整，筆畫清晰，可以說，書寫規(guī)范，是你成功的一半。 4.養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。讀書看報(bào)可以開拓視野、了解時(shí)代信息、把握時(shí)代脈搏，可學(xué)習(xí)別人的語(yǔ)言風(fēng)格、章法技巧，為寫作積累素材，補(bǔ)充新鮮血液。從某種程度上說，不讀書看報(bào)的人，要想取得優(yōu)異成績(jī)是不可能的，尤其

3、是語(yǔ)文！當(dāng)然，在高三不可能花太多的時(shí)間去閱讀課外書藉，但每天哪怕花十幾 _分鐘的時(shí)間也就夠了。時(shí)間靠自己去擠，總會(huì)有的。 5.勤于練筆的習(xí)慣。作文教學(xué)，根據(jù)大綱，也不過是兩周一篇的大作文。雖然高三學(xué)生的寫作能力已基本定位，但要想再上一個(gè)新臺(tái)階，還是完全可能的。筆者認(rèn)為，第一個(gè)學(xué)期，對(duì)作文就要強(qiáng)化訓(xùn)練。每周寫一篇大作文，另外再摘抄一篇 300字以上的不同文體的文章和20個(gè)成語(yǔ)。抄寫的目的，是強(qiáng)迫自己去閱讀，去開拓視野，去積累寫作素材。幾年下來，各屆同學(xué)都深有感觸，認(rèn)為這樣的強(qiáng)化訓(xùn)練，有助于語(yǔ)*績(jī)實(shí)現(xiàn)較大的飛躍。 任何良好習(xí)慣的養(yǎng)成，都要有一個(gè)過程，不是一朝一夕就能完成的。尤其是高三學(xué)生，更需要耐心和毅力，才能逐漸養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺意識(shí)和行動(dòng)，主動(dòng)去聽、去說、去寫、去