人教版二年級全能綜合復(fù)習(xí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷II卷

1、人教版二年級全能綜合復(fù)習(xí)下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷II卷時間： 60 分鐘滿分： 100 分題號一二三總分得分一、積累與運用(40 分 )1. 我會照樣子把字寫正確、美觀茂 密 水 塔2. 同學(xué)們我們每天都會做很多事， 也會看到聽到一些事， 哪些事給你留下了深刻的印象？請你選一件說一說。3. 我會連4. 我會選出合適的答案。1. （1）選擇合適的字詞填空。鉆吐探桃樹枝 _ 出了點點嫩芽。筍芽兒伸了伸懶腰，終于_出地面。春天來了，小草從地下_出頭來。第 1 頁/共 4 頁常常漸漸太陽出來了，天 _亮起來了。媽媽 _帶我去圖書館看書。2. （2）給劃線字詞選擇合適的意思。（填序號）生日那天，媽媽送

2、我了一份特別的禮物。_A格外； B尤其； C與眾不同；不普通。力氣總算沒白費。 _A清楚，明白； B沒有效果，沒有成就；C無代價的。5. 我會連窄稀一臺電扇稠寬一幅寓言賤富一枚圖畫窮貴一則郵票6. 火眼金睛，辨字組詞。借 _ 錯 _ 渾 _ 揮 _橋_驕_盼_ 份_ 被_ 披_ 航_船_糧_ 狼_ 精_ 清_ 藍_籃_像_ 象_ 遞_ 弟_ 洗_先_詠_ 永_ 搶_ 倉_ 芽_牙_二、組詞練習(xí) (40 分)7. 補充句子1. （1）贈人玫瑰， _。2. （2）春風(fēng)一拂 _，南燕雙歸 _。3. （3）春天像個 _，遮遮掩掩，躲躲藏藏。4. （4）_的野花一朵兩朵，那是春天的 _吧？5. （5）泉

3、水穿過 _，畫眉鳥在 _。6. （6）五顏六色的裙子 _，就像一把把花傘。7. （ 7）要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像 _，_一片朦朧。8. （8）_，疑是銀河落九天。9. （9）好多事情并不像 _。只要肯動腦筋，壞事 _。8. 仔細觀察圖畫，圖上都有誰？他們在說些什么？做什么？請你發(fā)揮你的想象寫幾句通順、完整的話。9. 把詩句補充完整。1. （1）_，拂堤楊柳醉春煙。2. （2）_，二月春風(fēng)似剪刀。3. （3）野火燒不盡， _。4. （4）接天蓮葉無窮碧， _。5. （5）_，一行白鷺上青天10. 閱讀下文，回答問題雷雨過后第 2 頁/共 4 頁雷雨過后，太陽又露出了笑臉。 天邊出現(xiàn)了一道美麗

4、的彩虹。家家戶戶都打開了窗， 讓清新的空氣撲了進來。 碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。荷葉上滾動著幾滴水珠， 真像一粒粒珍珠， 亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上， 使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓鉆進稻田里，正在和小蟲捉迷藏呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動作。雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。1. （1）本文共有 _個自然段。2. （2）短文中雷雨后出現(xiàn)的昆蟲、小動物有哪些？3. （3）按

5、短文內(nèi)容填空。_的圖畫_ 的小草_的柳枝_ 的空氣4. （4）荷葉上滾動著幾滴水珠，真像 _，亮晶晶的。這一句話把 _比作 _。11. 仔細讀讀我們學(xué)過的課文中的兩個句子，體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說？學(xué)著換一種說法吧。你怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢？（動手做做看）要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎？（郵票齒孔的故事）三、提升練習(xí) (20 分 )12. 看圖寫話觀察圖片，小朋友之間發(fā)生了一件什么樣的事情 ?兩個小朋友是如何來解決這件事情的 ?說一說，寫一寫。13. 閱讀挑戰(zhàn)，閱讀短文回答問題。小猴做新衣小猴打算為自己做一套新衣。他向大象伯伯請教： “我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯說：“我看，最少也得五丈?！毙『镉悬c不相信，又向松鼠叔叔請教，松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了?！本烤拐l說得對呢？小猴為難了，決定向山羊阿姨請教。山羊用尺在小猴身上量了量說：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺?！毙『镔I了五尺布，請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來到湖邊一照，??！真合適。1.（1）短文共有 _個自然段。第二自然段有_第 3 頁/共 4 頁2.3.句 。寫出 個自然段里小猴 的 。_（2）小猴做新衣，先 教 _，再 教 _，最后 教 _。（3）小猴能穿上合適的新衣是因