人教版二年級下學(xué)期全真復(fù)習(xí)測試小學(xué)語文期末模擬試卷D卷_第1頁
人教版二年級下學(xué)期全真復(fù)習(xí)測試小學(xué)語文期末模擬試卷D卷_第2頁
人教版二年級下學(xué)期全真復(fù)習(xí)測試小學(xué)語文期末模擬試卷D卷_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、人教版二年級下學(xué)期全真復(fù)習(xí)測試小學(xué)語文期末模擬試卷D卷時間: 60 分鐘滿分: 100 分題號一二三總分得分一、積累與運用(40 分 )1. 同學(xué)們看看圖中小朋友口中的春天是那樣的美麗, 你也用自己的話來說一說自己眼中的春天吧。2. 填上合適的詞。打開 _ _的問題 _ 地走辨別 _ _的天空 _ 地跑3. 多音字組詞空 kn_ k n_盛 shn_ ch n_數(shù) sh_ sh _4. 量詞一_野花 一_漆黑 一_衣服一_玫瑰 一_黃鶯 一_微風(fēng)5. 讀句子,選擇括號里用得恰當(dāng)?shù)淖?。商店里的東西賣 _(玩完)了。天空布滿了 _(烏鳥)云。大海是 _(藍籃)色的。那是他 _(灑酒)下的汗滴。月兒

2、 _(彎彎灣灣)像小船。聽了老牛的話,小馬立_(該刻)跑回了家。6. 讀一讀,做一做。小馬過河(節(jié)選)媽媽親切地對小馬說 _孩子 _光聽別人說 _自己不動腦筋 _不去試試 _是不行的 _河水是深是淺 _你去試一試就知道了 _1. (1)在選段橫線處加上合適的標(biāo)點符號。媽媽親切地對小馬說 _孩子 _光聽別人說 _自己不動腦筋 _不去試試 _是不行的_河水是深是淺_你去試一試就知道了 _2. ( 2 )你怎樣 理解選 段中小馬媽媽對 小馬說的話?()第 1 頁/共 3 頁A . 別人說的都對。 B . 什么事都要自己去嘗試,別人的話不可信。 C . 不要聽了別人的話就信以為真,要自己認真思考,親自

3、去嘗試。二、組詞練習(xí) (40 分)7. 按要求寫詞語。1. (1)寫近義詞。忽然 _立刻 _逐漸 _茁壯 _尋找 _特別 _2. (2)寫反義詞。昂貴 _簡單 _成功 _粗糙 _兇狠 _慌張 _3. (3)把詞語補充完整。筋疲 _ 亡_補_ _言_語揠_助_ 泣不 _ 引人 _眉_眼_ 興致 _ _顏_色8. 連一連栽做摘采貼賽_ 野果_蘑菇_ 游戲_柏樹_龍舟_窗花9. 我會讀短文,回答問題。羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說:“蘿卜的根最好吃?!彼麄冏叩桨撞说乩铩Q驄寢尠瘟艘豢眯“撞?。 小羊要吃白菜的根。羊媽媽說:“白菜的

4、葉子才好吃呢!”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說:“要吃西紅柿的果實呀!”1. (1)這篇短文有 _個自然段。2. (2)羊媽媽帶著小羊到菜園去 _(干什么)。3. (3)羊媽媽帶著小羊去了菜園里的哪些地方?4. (4)蘿卜的 _好吃,白菜的 _好吃,西紅柿的_好吃。10. 把合適的詩句連線搭配在一起。知有兒童挑促織 _ 側(cè)坐莓苔草映身不知細葉誰裁出 _ 無限風(fēng)光盡被占蓬頭稚子學(xué)垂綸 _此物最相思不論平地與山尖 _ 樹陰照水愛晴柔愿君多采擷 _ 夜深籬落一燈明泉眼無聲惜細流 _ 二月春風(fēng)似剪刀11. 我是小詩人,我能在橫線上填寫合適的詩句??吹酱禾炝鴺涿匀说纳碜宋視谩癬妝成

5、 _,_絲絳”這句詩來夸春天的柳樹;我會用李清照的“生當(dāng)_,_”來贊揚像項羽一樣的英雄。三、提升練習(xí)(20 分 )第 2 頁/共 3 頁12. 聰明屋里的故事多,認真讀一讀,按要求做一做。小熊家的蘋果熟了, 他請來了小伙伴一起品嘗。 小熊從樹上摘下了一個又大又紅的蘋果。誰先吃呢?小鹿說:“我給蘋果樹澆水施肥, 這個大蘋果給我吃吧。 ” 小猴說:“冬天,我給果樹穿過厚厚的稻草衣。這個大蘋果給我吃吧。”小貓說:“果子鬧蟲子的時候,我噴灑過藥水,把蟲子全殺死了。這個大蘋果就給我吃吧。”怎么辦呢?小熊眼珠一轉(zhuǎn), 把蘋果切成了六塊, 挑了兩塊最大的遞給了爸爸、媽媽。哦!小伙伴們明白了: “吃東西要先想到長輩, 大家分享快樂才是最幸福的?!?. (1)短文一共 _自然段。寫蘋果熟了, _的事情。2. (2)讀短文,將文中的動物填在括號內(nèi)。春天, _經(jīng)常給果樹澆水施肥;果樹生病了,_給果樹噴藥水殺蟲; _從樹上摘下一個在蘋果;冬天,_給果樹穿上厚厚的棉衣。3. (3)小伙伴們明白了什么。13. 小朋友們,請仔細觀察這幅圖,然后發(fā)揮你的想象,把圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論