2021年小學(xué)生音樂教師新學(xué)期計劃word版

1、精編word文檔 下載可編輯小學(xué)生音樂教師新學(xué)期計劃為了提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，特制訂小學(xué)生音樂教師新學(xué)期計劃小學(xué)生音樂教師新學(xué)期計劃1一、教材分析學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識，而且，學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后兩年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度，如一個升號的調(diào)，升記號和還原記號等，為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。二、教學(xué)目標(biāo)(一)發(fā)聲訓(xùn)練部分1、 在氣息的控制下，逐步擴展高音。2、 運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。3、 唱保持音時，聲音要飽滿。4、 學(xué)習(xí)二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協(xié)調(diào)。(二)視唱、知識、練耳部分1、

2、發(fā)聲部分(1)、認(rèn)識變音記號升記號、還原記號，知道其作用。(2)、學(xué)習(xí)一個升號的調(diào)，熟悉g自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置(不講調(diào)式、音階的概念)(3)、理解3/8、6/8拍號的含義。懂得六拍子的強弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式。(4)、學(xué)習(xí)三連音，切分音;認(rèn)識速度標(biāo)記;認(rèn)識保持音記號。2、 視唱部分(1)、視唱在g調(diào)號上的自然大小調(diào)音階和中國傳統(tǒng)五聲調(diào)式音階。(2)、練唱有增四、減五度旋律音程的練習(xí)曲。(3)、分二聲部練唱大小六度和聲音程(不講名稱)。(4)、在教師幫助下視唱在c調(diào)號和g調(diào)號上的單聲部歌曲;視唱有臨時升記號的單聲部歌曲;視唱48小節(jié)二聲部歌曲。(5)、劃拍視唱二、三、四拍歌曲。3

3、、 練耳部分(1)、使用c調(diào)號聽記二拍子的24小節(jié)單旋律。(2)、聽記24小節(jié)節(jié)奏。(3)、聽記和聲音程中的兩個音。三、教學(xué)重難點重點1、運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感2、培養(yǎng)學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)興趣，積極主動地參與音樂活動。難點1、學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和即興創(chuàng)造活動2、認(rèn)識變音記號升記號、還原記號，能夠知道其作用。在視唱方面能夠視唱c調(diào)號和g調(diào)號上的單聲部歌曲，及48小節(jié)二聲部歌曲。3、運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn)歌曲的情感。小學(xué)生音樂教師新學(xué)期計劃2一、教材分析本冊教材分為八個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學(xué)習(xí)和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。本

4、學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣、歌表演、集體舞、活動等。二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)認(rèn)識延音線，學(xué)習(xí)四三拍的指揮手勢，并能在歌曲中運用。認(rèn)識樂器嗩吶、竹笛，以及京劇的主要伴奏樂器，并了解其音色。認(rèn)識和了解不同的民族生活風(fēng)俗。能創(chuàng)編簡單的動作為歌曲伴舞。通過學(xué)習(xí)歌曲與欣，理解歌曲或樂曲所包含的小知識。(二)能力目標(biāo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會用正確的口形，姿勢和呼吸方法，以及自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字來有感情地進行歌唱。通過學(xué)習(xí)本冊教材，培養(yǎng)學(xué)生能創(chuàng)編簡單的舞蹈動作的能力。通過音樂活動，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣。(三)情意目標(biāo)通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點，把愛國

5、主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。(四)質(zhì)量目標(biāo)基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認(rèn)識簡單的樂譜的能力，自創(chuàng)打擊樂，能夠完整的演唱歌曲，創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。三、教材重點難點教學(xué)重點(一)繼續(xù)提高學(xué)生的歌唱能力和表演能力。(二)進一步引導(dǎo)學(xué)生勇于參與各項音樂實踐，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，創(chuàng)造能力，合作能力。教學(xué)難點(一)引導(dǎo)學(xué)生有表情地演唱歌曲時，要適度而不夸張。(二)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮音樂想象時，注意鼓勵學(xué)生個人獨立的感受和理解。(三)通過學(xué)生自身體驗，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈的創(chuàng)編能力。四、教學(xué)措施(一)以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，采用多種教學(xué)形式進行教學(xué)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。(二)充分做好課前準(zhǔn)備。(三)因材施教，課堂多給學(xué)生自我表現(xiàn)的機會。(四)根據(jù)學(xué)校條件設(shè)備，充分利用現(xiàn)