中學(xué)學(xué)校開放日實(shí)施方案_第1頁
中學(xué)學(xué)校開放日實(shí)施方案_第2頁
中學(xué)學(xué)校開放日實(shí)施方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、中學(xué)學(xué)校開放日實(shí)施方案一、 活動(dòng)目的:為實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”、“讓更多的人接受更好的教育”的目標(biāo),落實(shí)我?!耙匀藶楸尽睂W(xué)生成才觀,把學(xué)校建設(shè)成為“教師發(fā)展的沃土,學(xué)生成長的樂園”,使我校教育教學(xué)工作在構(gòu)建和諧.中做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),依據(jù)省教育廳關(guān)于開展中小學(xué)行風(fēng)民主評(píng)議工作的實(shí)施意見規(guī)定的中小學(xué)教育開放日,結(jié)合我校實(shí)際,我校將于2021年10月24日開展“2021年學(xué)校開放日活動(dòng)”。目的是展示學(xué)校教學(xué)改革發(fā)展的成果,公開征求家長及.各界對(duì)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)的意見和建議,解答與學(xué)校教育教學(xué)有關(guān)的問題。加強(qiáng)家長和老師、學(xué)校的情感交流,聽取家長意見反饋,促進(jìn)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)、學(xué)校教學(xué)以及行政管理等

2、各項(xiàng)工作。使開放日成為推動(dòng)學(xué)校工作,促進(jìn)家校交流、互動(dòng)的平臺(tái)。二、活動(dòng)時(shí)間:10月24日(周五)全天上午:8:00-11:50下午:2:00-8:00三、準(zhǔn)備工作:1、10月17日,全體領(lǐng)導(dǎo)班子開會(huì),部署開放日的安排,明確分工,團(tuán)結(jié)協(xié)作。10月20日,召開級(jí)部主任會(huì)議,布置家長開放日的有關(guān)工作,明確責(zé)任。2、對(duì)師生進(jìn)行充分動(dòng)員,辦好“學(xué)校開放日”是全校每位教職員工和全體學(xué)生的共同任務(wù)。3、各部門、各年級(jí)、各室為“學(xué)校開放日”作好內(nèi)容與宣傳介紹兩方面的準(zhǔn)備。4、安排接待人員、引導(dǎo)教師,事前必須做好培訓(xùn)、準(zhǔn)備。5、印發(fā)帶有日程、內(nèi)容與回執(zhí)的“開放日通知”、“教育行風(fēng)民主評(píng)議問卷調(diào)查表”、開放當(dāng)日的

3、“活動(dòng)安排”和各年級(jí)課表。6、校園環(huán)境作適當(dāng)布置,做好清潔衛(wèi)生工作。7、安排好家長集中、休息、與校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話的場所,做好接待工作。四、家長開放日的活動(dòng)安排:(一)教育教學(xué)成果展示。1、展示我校教師教學(xué)風(fēng)采。周五(24日)全天開放全校所有課程,歡迎家長及.各界深入課堂聽課,參與課堂評(píng)價(jià)指導(dǎo)。具體安排見全校周五課程表。2、展示校園文化、校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施,開放各功能室。3、家長與班主任、課任教師交流、互動(dòng)。家長可自由到教師辦公室與班主任、任課教師交談。4、邀請(qǐng)家長觀摩課間操。5、下午5:50-8:00初二年級(jí)全體家長參加初二年級(jí)“十四歲生日慶典”。(另見安排表)(二)家長座談會(huì)、民主評(píng)議。1、下午3:00,三個(gè)年級(jí)分別召開家長座談會(huì)(每班3名家長代表),征求家長對(duì)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)及學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。2、發(fā)放“教育行風(fēng)民主評(píng)議問卷調(diào)查表”,通過問卷調(diào)查了解家長對(duì)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)、學(xué)校管理、師德教風(fēng)建設(shè)、教育收費(fèi)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的意見和建議。(三)現(xiàn)場咨詢。在會(huì)議室設(shè)立咨詢服務(wù)臺(tái),就當(dāng)前

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論