word完整版寒假高三家長(zhǎng)會(huì)講話稿

1、寒假高三家長(zhǎng)會(huì)講話稿寒假高三家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇一：尊敬的老師、各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)： 大家早上好 ! 提前給大家拜年個(gè)早年， 祝大家身體健康、 萬事如意 !祝各 位同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步 ! 我來自高三 (5)班。說到我們班，我覺得可 以用 “一波三折 ”史“無前例 ”來形容。從最初的 c 樓的高一 (13)班輾轉(zhuǎn)到 a樓的高一(5)班，班主任從鄭老師換為吳老師最后又換為張老師， 張老 師已經(jīng)是我們的第三任班主任。從高一以來，我們語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué) 已經(jīng)換了三位老師，數(shù)學(xué)、物理和生物已經(jīng)換了二位老師。有時(shí)不是 我們討厭老師，而是我們的表現(xiàn)實(shí)在不好，讓老師們失望透頂，以致 于我們失去他們，使我們失去了

2、幾位我們最喜歡的老師 !因此，我覺得， 社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，我們要一定努力爭(zhēng)氣，不能再嘻嘻哈哈，不然的話，那 些我們喜歡的人和喜歡我們的人也將會(huì)棄我們而去 !正如太陽(yáng)和各大行 星的關(guān)系，太陽(yáng)只會(huì)照亮太陽(yáng)系內(nèi)繞著它轉(zhuǎn)并且靠的很近的天體。 “尊 其師，信其道。 ”如果說老師像太陽(yáng)，我們就應(yīng)該像行星那樣圍繞著老 師去學(xué)習(xí)去進(jìn)步。 我們要相信并尊重老師， 努力在課堂上與老師互動(dòng)， 主動(dòng)并積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，這樣我們就會(huì)不會(huì)因失去中心而變得 迷茫。希望 5 班的同學(xué)們一定要清醒啊 ! “心若在，夢(mèng)就在。 ”雖然我們 班一路曲折，像蝸牛一樣在艱難的爬行，但是我們心中仍存希望，因 為張老師沒有放棄我們 !是他的耐

3、心與寬容引領(lǐng)我們一步一步走向希望 邁向光明 !從高三以來，我們班的成績(jī)一直在緩慢上升，從高三第一次 月考到最后的七校聯(lián)考，我們不斷地超越自己，不斷地刷新我們的最 好紀(jì)錄 !雖然極其緩慢，但也是難能可貴的 !我們已經(jīng)不再是高一時(shí)的倒 數(shù)第一了!當(dāng)然，我們班也不再是 “臟，亂，差 ”元!月份，在三個(gè)年級(jí)組 及政教處聯(lián)合的 “養(yǎng)成教育 ”大檢查中， 我們五班總積分排名第六， 我們 的進(jìn)步已經(jīng)得到了學(xué)校的認(rèn)可 !雖然相對(duì)于其他班級(jí)，我們現(xiàn)在還是很 脆弱，但是我們的希望正在增大， 只要我們現(xiàn)在時(shí)刻清醒， 珍惜時(shí)光， 努力拼搏，我們的希望依然很大 ! “士別三日，當(dāng)刮目相看 ! ”在這個(gè)漫長(zhǎng) 的寒假里，認(rèn)

4、真努力就能實(shí)現(xiàn)超越 !不是有人說： “要想判斷一個(gè)人能不 能有出息，不只是看他平時(shí)是否努力， 關(guān)鍵是看他假期在干什么 ! ”世界 上重大發(fā)明大多數(shù)不都是在假期創(chuàng)造出來的嗎 ?我們的自控能力還很 差，自覺性也不是很好，意志力還不強(qiáng)，希望家長(zhǎng)們監(jiān)督我們，在十 二年寒窗最后關(guān)鍵時(shí)刻， 好好把握住這個(gè)致命的寒假 ! “我們都是只有一 支翅膀的天使，只有擁抱著才能飛向天堂 ! ”親愛的同學(xué)們， 我們已經(jīng)失 去了太多，我們需要真正的友誼和真誠(chéng)的幫助 ! 希望我們能情同手足、 互相勉勵(lì)，共同開創(chuàng)并肩戰(zhàn)斗的光輝歲月 ! “十年寒窗無人問， 一朝成名 天下驚! ”多么讓人羨慕的感覺 !我們經(jīng)歷過這么多艱難，不能

5、再那么幼 稚和脆弱 ;我們經(jīng)歷過這么多年的寂寞， 不能再那么懈怠與沉默 !同學(xué)們， 快拿出力量吧 !我們要放飛夢(mèng)想，要聚集所有的力量， 吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角， 在迎戰(zhàn)高考中書寫輝煌 ! 我的發(fā)言完畢，謝謝大家 !寒假高三家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇二： 尊敬的各位家長(zhǎng)： 上午好 !值此 xx 年新春 佳節(jié)來臨之際，我們又相聚在一起，首先我代表董事會(huì)以及全校教職員工向你們的到來表示熱烈的歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期關(guān)心、厚愛、支 持、信任雙語(yǔ)表示衷心的感謝 !借此機(jī)會(huì)給大家拜一個(gè)早年，祝大家狗 年財(cái)源滾滾，萬事亨通 !本學(xué)期，在縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在縣教 育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下， 在全體家長(zhǎng)的密切配合、 充分理解和大力支持下

6、， 在全校教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮工作下，學(xué)校發(fā)展和諧穩(wěn)定、健康有 序，學(xué)風(fēng)濃厚，校風(fēng)優(yōu)良，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)， 各種活動(dòng)豐富多彩。 借此機(jī)會(huì)， 我把本期的學(xué)校工作向各位家長(zhǎng)作如下匯報(bào)，敬請(qǐng)指正。一、注重時(shí) 代特點(diǎn)， 實(shí)現(xiàn)德育工作的目標(biāo)管理 1、加強(qiáng)過程管理和養(yǎng)成教育， 培養(yǎng) 學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。對(duì)學(xué)生的要求：不管天有多冷，每天都要求住 校生 6：30 起床，7：00 到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)做操跑步或讀書， 7：50 到教室早讀， 中午吃飯前洗手，全校學(xué)生 12：40 午休，晚上就寢時(shí)必須準(zhǔn)時(shí)。使學(xué) 生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活形成規(guī)律，同時(shí)培養(yǎng)他們吃苦耐勞的品質(zhì)。2、完善了學(xué)生會(huì)工作，注意訓(xùn)練學(xué)生干部的管理能力。在全校進(jìn)行了

7、學(xué) 生會(huì)成員的公開競(jìng)選，選出了真正有能力、有影響力的學(xué)生會(huì)各部門 的部長(zhǎng)，定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)和工作方法上的指導(dǎo)，培養(yǎng)了一批 真抓實(shí)干的學(xué)生會(huì)干部，增強(qiáng)了他們的竟?fàn)幰庾R(shí)和工作能力。 3、加強(qiáng) 以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，每周定期召開班主任工作會(huì)，不定 時(shí)對(duì)班主任的工作方法進(jìn)行交流和指導(dǎo)， 同時(shí)聘請(qǐng)XX市一中經(jīng)驗(yàn)豐富 的班主任對(duì)我校班主任進(jìn)行培訓(xùn)，使我校班主任的綜合能力有了較大 的提高，其工作的實(shí)效性和針對(duì)性得到了加強(qiáng)。 4、每周定時(shí)要求各班 開展有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，正確引導(dǎo)學(xué)生的人 寒假高三家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇一：尊敬的老師、各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)： 大家早上好 ! 提前給大家拜年個(gè)早年

8、， 祝大家身體健康、 萬事如意 !祝各 位同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一步 ! 我來自高三 (5)班。說到我們班，我覺得可 以用 “一波三折 ”史“無前例 ”來形容。從最初的 c 樓的高一 (13)班輾轉(zhuǎn)到 a樓的高一(5)班，班主任從鄭老師換為吳老師最后又換為張老師， 張老 師已經(jīng)是我們的第三任班主任。從高一以來，我們語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué) 已經(jīng)換了三位老師，數(shù)學(xué)、物理和生物已經(jīng)換了二位老師。有時(shí)不是 我們討厭老師，而是我們的表現(xiàn)實(shí)在不好，讓老師們失望透頂，以致 于我們失去他們，使我們失去了幾位我們最喜歡的老師 !因此，我覺得， 社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，我們要一定努力爭(zhēng)氣，不能再嘻嘻哈哈，不然的話，那 些我們喜歡的人和

9、喜歡我們的人也將會(huì)棄我們而去 !正如太陽(yáng)和各大行 星的關(guān)系，太陽(yáng)只會(huì)照亮太陽(yáng)系內(nèi)繞著它轉(zhuǎn)并且靠的很近的天體。 “尊 其師，信其道。 ”如果說老師像太陽(yáng)，我們就應(yīng)該像行星那樣圍繞著老 師去學(xué)習(xí)去進(jìn)步。 我們要相信并尊重老師， 努力在課堂上與老師互動(dòng)， 主動(dòng)并積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，這樣我們就會(huì)不會(huì)因失去中心而變得 迷茫。希望 5 班的同學(xué)們一定要清醒啊 ! “心若在，夢(mèng)就在。 ”雖然我們 班一路曲折，像蝸牛一樣在艱難的爬行，但是我們心中仍存希望，因 為張老師沒有放棄我們 !是他的耐心與寬容引領(lǐng)我們一步一步走向希望 邁向光明 !從高三以來，我們班的成績(jī)一直在緩慢上升，從高三第一次 月考到最后的七校聯(lián)

10、考，我們不斷地超越自己，不斷地刷新我們的最 好紀(jì)錄!雖然極其緩慢， 但也是難能可貴的 !我們已經(jīng)不再是高一時(shí)的倒數(shù)第一了!當(dāng)然，我們班也不再是 “臟，亂，差 ”元!月份，在三個(gè)年級(jí)組 及政教處聯(lián)合的 “養(yǎng)成教育 ”大檢查中， 我們五班總積分排名第六， 我們 的進(jìn)步已經(jīng)得到了學(xué)校的認(rèn)可 !雖然相對(duì)于其他班級(jí)，我們現(xiàn)在還是很 脆弱，但是我們的希望正在增大， 只要我們現(xiàn)在時(shí)刻清醒， 珍惜時(shí)光， 努力拼搏，我們的希望依然很大 ! “士別三日，當(dāng)刮目相看 ! ”在這個(gè)漫長(zhǎng) 的寒假里，認(rèn)真努力就能實(shí)現(xiàn)超越 !不是有人說： “要想判斷一個(gè)人能不 能有出息，不只是看他平時(shí)是否努力， 關(guān)鍵是看他假期在干什么 !

11、 ”世界 上重大發(fā)明大多數(shù)不都是在假期創(chuàng)造出來的嗎?我們的自控能力還很差，自覺性也不是很好，意志力還不強(qiáng)，希望家長(zhǎng)們監(jiān)督我們，在十 二年寒窗最后關(guān)鍵時(shí)刻， 好好把握住這個(gè)致命的寒假 ! “我們都是只有一 支翅膀的天使，只有擁抱著才能飛向天堂 ! ”親愛的同學(xué)們， 我們已經(jīng)失 去了太多，我們需要真正的友誼和真誠(chéng)的幫助 ! 希望我們能情同手足、 互相勉勵(lì)，共同開創(chuàng)并肩戰(zhàn)斗的光輝歲月 ! “十年寒窗無人問， 一朝成名 天下驚! ”多么讓人羨慕的感覺 !我們經(jīng)歷過這么多艱難，不能再那么幼 稚和脆弱 ;我們經(jīng)歷過這么多年的寂寞， 不能再那么懈怠與沉默 !同學(xué)們， 快拿出力量吧 !我們要放飛夢(mèng)想，要聚集所

12、有的力量， 吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角， 在迎戰(zhàn)高考中書寫輝煌 ! 我的發(fā)言完畢，謝謝大家 !寒假高三家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇二： 尊敬的各位家長(zhǎng)： 上午好 !值此 xx 年新春 佳節(jié)來臨之際，我們又相聚在一起，首先我代表董事會(huì)以及全校教職 員工向你們的到來表示熱烈的歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)長(zhǎng)期關(guān)心、厚愛、支持、信任雙語(yǔ)表示衷心的感謝 !借此機(jī)會(huì)給大家拜一個(gè)早年，祝大家狗 年財(cái)源滾滾，萬事亨通 !本學(xué)期，在縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在縣教 育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下， 在全體家長(zhǎng)的密切配合、 充分理解和大力支持下， 在全校教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤奮工作下，學(xué)校發(fā)展和諧穩(wěn)定、健康有 序，學(xué)風(fēng)濃厚，校風(fēng)優(yōu)良，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)， 各種活動(dòng)豐富多彩。 借

13、此機(jī)會(huì)， 我把本期的學(xué)校工作向各位家長(zhǎng)作如下匯報(bào)，敬請(qǐng)指正。一、注重時(shí) 代特點(diǎn)， 實(shí)現(xiàn)德育工作的目標(biāo)管理 1、加強(qiáng)過程管理和養(yǎng)成教育， 培養(yǎng) 學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。對(duì)學(xué)生的要求：不管天有多冷，每天都要求住 校生 6：30 起床，7：00 到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)做操跑步或讀書， 7：50 到教室早讀， 中午吃飯前洗手，全校學(xué)生 12：40 午休，晚上就寢時(shí)必須準(zhǔn)時(shí)。使學(xué) 生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活形成規(guī)律，同時(shí)培養(yǎng)他們吃苦耐勞的品質(zhì)。2、完善了學(xué)生會(huì)工作，注意訓(xùn)練學(xué)生干部的管理能力。在全校進(jìn)行了學(xué) 生會(huì)成員的公開競(jìng)選，選出了真正有能力、有影響力的學(xué)生會(huì)各部門 的部長(zhǎng)，定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)和工作方法上的指導(dǎo)，培養(yǎng)了一

14、批 真抓實(shí)干的學(xué)生會(huì)干部，增強(qiáng)了他們的竟?fàn)幰庾R(shí)和工作能力。 3、加強(qiáng) 以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，每周定期召開班主任工作會(huì)，不定 時(shí)對(duì)班主任的工作方法進(jìn)行交流和指導(dǎo)， 同時(shí)聘請(qǐng)XX市一中經(jīng)驗(yàn)豐富 的班主任對(duì)我校班主任進(jìn)行培訓(xùn)，使我校班主任的綜合能力有了較大 的提高，其工作的實(shí)效性和針對(duì)性得到了加強(qiáng)。 4、每周定時(shí)要求各班 開展有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)，正確引導(dǎo)學(xué)生的人 生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和安全意識(shí)，使學(xué)生的思想和心理向健康積極的方向發(fā)展，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。 5、開展形式多樣的 各種活動(dòng)，寓德育教育于活動(dòng)之中。本期開展了： “緬懷民族偉人，樹 立遠(yuǎn)大理想 ”的演講活動(dòng)、英語(yǔ)

15、卡拉 ok 歌曲比賽、學(xué)生隊(duì)列廣播操比 賽、學(xué)生拔河比賽、元旦師生書畫展、開通紅領(lǐng)巾廣播站，這些活動(dòng) 的開展豐富了學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。此外，本學(xué)期 還規(guī)范了升降旗儀式，每日定時(shí)升降國(guó)旗 ;堅(jiān)持學(xué)生禮儀教育，每日清 晨，校禮儀隊(duì)的學(xué)生面帶微笑在學(xué)校門口等候到校的老師和學(xué)生，并 用英語(yǔ)問好。使學(xué)生在一個(gè)個(gè)活動(dòng)、一件件小事中得到道德的浸潤(rùn)。 二、認(rèn)真落實(shí)科研興校， 大力提高教育教學(xué)質(zhì)量 1、加大教師培訓(xùn)力度， 落實(shí)學(xué)?？蒲泄ぷ鳌?(1)加強(qiáng)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。每周兩次將教師分為 兩組利用周三、周四分別由劉雄、樊祥林老師組織進(jìn)行培訓(xùn)，提高教 師掌握、應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力， 積極鼓勵(lì)教師

16、參加學(xué)歷提高培訓(xùn)， 組織教師進(jìn)行教育理念更新學(xué)習(xí)，本學(xué)期集中組織教師觀看由人民大 學(xué)金正昆教授主講的教師禮儀 ，提高教師的社會(huì)交往和適應(yīng)能力， 確保教師樹立良好的自身形象，本期有十幾位教師到XX市以及成都參 加學(xué)習(xí)，開拓了教師的視野， 提高了教師的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平。 (2)按照計(jì)劃開展科研常規(guī)工作。進(jìn)一步提煉我校的科研課題，使課題 研究更具有實(shí)用性，認(rèn)真觀摩了每位教師每學(xué)期公開課教學(xué)，認(rèn)真檢 查了每位教師的教學(xué)筆記、教案、聽課本，帶領(lǐng)全校教師主動(dòng)參與課 題研究工作、認(rèn)真撰寫教育教研論文，并積極向教育刊物推薦教師優(yōu) 秀文章。 (3)組織指導(dǎo)教師參與各類比賽、競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期組織了語(yǔ)文、物理

17、教師參加全縣的賽課比賽，邀請(qǐng)了武廟街小學(xué)的音樂教師到 我校獻(xiàn)課。組織學(xué)生參加了英語(yǔ)、科學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，并取 得了較好的成績(jī)。 2、狠抓教學(xué)工作，加強(qiáng)教學(xué)過程管理。 (1)準(zhǔn)備充分， 計(jì)劃落實(shí)。在開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校工作實(shí)際需要，完成課程編排、安排 好教師的教學(xué)崗位，準(zhǔn)備好各類資料，保證了開學(xué)教學(xué)工作的正常進(jìn) 行，使各項(xiàng)教學(xué)工作按計(jì)劃順利實(shí)施和完成。 (2)課堂教學(xué)管理堅(jiān)持過 程化。堅(jiān)持每天進(jìn)行教學(xué)巡視，及時(shí)了解教師教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情 況，并就發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)與教師交換意見，不定時(shí)深入課堂聽課，隨 時(shí)了解全校的教育教學(xué)質(zhì)量。 (3)常規(guī)教學(xué)管理認(rèn)真化。每月對(duì)教師備 課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)情況

18、進(jìn)行檢查和登記，就存在的問題及時(shí)與 教師交換意見，共同找出解決問題的辦法，努力提高教學(xué)效率。(4)教學(xué)活動(dòng)的組織規(guī)范化。認(rèn)真組織、安排各項(xiàng)臨時(shí)教學(xué)活動(dòng)，安排組織 學(xué)生進(jìn)行學(xué)月考試和期末檢測(cè)，嚴(yán)格考試紀(jì)律，認(rèn)真做好了試卷的保 密工作，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加我校的巡考工作。認(rèn)真進(jìn)行各類數(shù)據(jù)的收 集和分析。為學(xué)校的決策提供第一手資料。督促檢查教研組活動(dòng)的開 展，認(rèn)真組織了 XX市一中的外教老師以及英語(yǔ)教師到我校的每月一次 的教學(xué)交流活動(dòng)。第二課堂的工作開展豐富多彩，有條不紊地按原計(jì) 劃實(shí)施。 三、規(guī)范后勤管理， 提高服務(wù)質(zhì)量。 1、清理校產(chǎn)， 落實(shí)責(zé)任。 本期清理和調(diào)整了各班的桌椅，進(jìn)行了編號(hào)、歸類登記。

19、對(duì)桌椅的管 理工作落到實(shí)處，按時(shí)購(gòu)買、發(fā)放師生教和學(xué)的用品及各部門需要的 辦公用品，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。隨時(shí)巡查教學(xué)樓的校產(chǎn)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。 2、明確責(zé)任，強(qiáng)化學(xué)習(xí)本學(xué)期，制定 和完善了食堂、學(xué)生宿舍的管理制度，利用每周三下午用兩節(jié)課的時(shí) 間對(duì)所有后勤人員進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，使食堂工作人員分工合作，各盡 其責(zé)、各施其職。廚師工作堅(jiān)持按規(guī)程操作，并不斷反思，提高烹飪 技術(shù)。同時(shí) ,在食堂增設(shè)了意見薄 ,針對(duì)學(xué)生的建議 ,及時(shí)改進(jìn)食堂工作。 本期食堂工作，得到全校老師學(xué)生的好評(píng)。 本學(xué)期全寄宿人數(shù) 313 人， 半寄宿人數(shù) 139 人，一學(xué)期以來學(xué)生在宿舍里沒發(fā)生過任何事故，宿

20、舍管理得到教育局及家長(zhǎng)的認(rèn)可。生活老師堅(jiān)持定時(shí)給學(xué)生洗衣、洗 澡、洗被、洗頭 ;堅(jiān)持每天中午、晚上清理學(xué)生人數(shù)，及時(shí)向德育部通 報(bào)信息;堅(jiān)持每天按時(shí)打掃宿舍衛(wèi)生，確保宿舍隨時(shí)都很衛(wèi)生，讓學(xué)生 在學(xué)校吃得好、學(xué)得好、睡得安全。 3、嚴(yán)把進(jìn)出，確保安全。兩位保 安嚴(yán)把“門衛(wèi)關(guān) ”，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，效果明顯。學(xué)生進(jìn)出， 必須有家長(zhǎng) 的電話及教師的簽字或家長(zhǎng)親自接送，教師進(jìn)出須有簽條，認(rèn)真做好 門衛(wèi)登記，防止了社會(huì)閑雜人員進(jìn)出學(xué)校，保證了全校老師學(xué)生的人 生安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。為全面提升我校辦學(xué)水平，本著一切只為 學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的思想，學(xué)校進(jìn)一步完善了教育管理 機(jī)制，加強(qiáng)了師資隊(duì)伍的建

21、設(shè)，加大了對(duì)學(xué)生進(jìn)行過程教育的力度， 在各方面取得了明顯的效果，順利通過了“XX市校風(fēng)示范校”的驗(yàn)收，市“兩全”工作檢查、市 “安全工作 ”檢查、縣 “文明單位 ”驗(yàn)收、縣 “示范 學(xué)?！彬?yàn)收、縣衛(wèi)生單位”復(fù)查，被評(píng)為“X）市科普示范校” “X）縣合 格學(xué)生宿舍” “XX!貫徹體育工作條例先進(jìn)學(xué)校 ” 2018-2018年度綜合督導(dǎo)評(píng)估縣一等獎(jiǎng)， 2018 年度安全管理獲縣三等獎(jiǎng)。在縣宣傳部、 機(jī)關(guān)工委等單位組織的 “爭(zhēng)做文明人，迎接旅發(fā)會(huì)電視知識(shí)搶答競(jìng)賽 ” 中獲二等獎(jiǎng)，2018年XX縣首屆中小學(xué)生英語(yǔ)大賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)， 首 屆普通話比賽獲市銀獎(jiǎng)、縣金獎(jiǎng)。本學(xué)期，語(yǔ)文教師劉媛物理教師李 玉

22、濤分別代表我校參與了縣學(xué)科賽課活動(dòng)，其中劉媛老師獲得了縣 “二 等獎(jiǎng)”，我校學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，有兩人次獲得國(guó)家級(jí) “一等獎(jiǎng)”， 兩人次獲得國(guó)家級(jí) “二等獎(jiǎng) ”，多人次獲得省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，有六位教 師的文章在縣級(jí)刊物發(fā)表。期末考試小學(xué)一至六年級(jí)39 個(gè)指標(biāo)，我校22個(gè)指標(biāo)全縣第一， 1 4個(gè)指標(biāo)第二 ;初中七至八年級(jí) 30個(gè)指標(biāo)在香山 片區(qū)均為第一，九年級(jí) 14 個(gè)指標(biāo)在全縣課改年級(jí)中均為第一 （該班 35 人，其中有 5人位于全縣前 10名，有 8人位于前 20名，有 14人位于 全縣前 50 名，入為比率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他學(xué)校 ）。雖然學(xué)校在很多方面取得 了較好的成績(jī)，但是我們不會(huì)自我滿足和

23、陶醉，我們將以此為一個(gè)新 的起點(diǎn)，不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，克服前進(jìn)中的不足，在前進(jìn)中發(fā)展， 在發(fā)展中壯大，不斷提升教育教學(xué)和教育管理水平。當(dāng)然，在學(xué)校管 理過程中我們還有學(xué)多值得改進(jìn)和加強(qiáng)的地方，我們對(duì)學(xué)生的常規(guī)教 育和思想、心理教育、禮儀教育、文明習(xí)慣、吃苦耐勞、社會(huì)公德、 遵紀(jì)守法等方面的教育還需加強(qiáng)，課余學(xué)生的活動(dòng)開展以及教師、班 主任與學(xué)生的交流活動(dòng)還應(yīng)更豐富，平?？迫谓處煛嘀魅?、學(xué)校與 家長(zhǎng)的聯(lián)系更應(yīng)該緊密，部分教師的教學(xué)觀念、教學(xué)手段、教育方式 等方面還應(yīng)更新和提高，后勤服務(wù)還應(yīng)更細(xì)化、周到和熱情，同時(shí)也 誠(chéng)懇希望各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校，加強(qiáng)交流，多給學(xué)校提出寶貴的意 見，以便我們能夠

24、更好地開展工作。相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 在廣大家長(zhǎng)的大力支持下，在全校教職員工共同努力下，我們?cè)诿髂?一定會(huì)取得新的輝煌家長(zhǎng)們，再次感謝你們的光臨，感謝你們對(duì)學(xué)校 的理解、支持 ! 最后祝各位新春快樂，身體健康，闔家歡樂，萬事如意 ! 寒假高三家長(zhǎng)會(huì)講話稿篇三：各位家長(zhǎng)，大家好 !首先，請(qǐng)?jiān)试S我向各 位能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和 衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們班級(jí)工作的大力支持。今天我們能再一 次有機(jī)會(huì)坐在一起， 共同探討和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活， 作為你們孩子的班主任， 我感到非常高心。 在交流之前我代表高三 (15) 所有的任課老師， 向今天所有

25、到來的家長(zhǎng)， 感謝大家對(duì)我工作的支持， 對(duì)學(xué)校工作的支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之 間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí) 調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也使家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的 教育管理中來。 總之一句話， 就是 “一切為了學(xué)生 ”。這是我們教育的一 個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一 定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 今天我要講的有三個(gè)內(nèi)容。 一、期末考試分析，知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝 ;二、考前沖刺、家長(zhǎng)應(yīng) 該做些什么 ;三、如何愉快有意義有效地度過高三階段最后一個(gè)寒假。 一、期末考試成績(jī)分析： 1、表?yè)P(yáng)各科狀

26、元 2、表?yè)P(yáng)班級(jí)前十名學(xué)生 ;年級(jí)前 200 名學(xué)生 3、表?yè)P(yáng)進(jìn)步顯著學(xué)生二、 考前沖刺、家長(zhǎng)應(yīng)該做些 什么 ?隨著高考日期的臨近， 大多數(shù)孩子會(huì)或多或少地出現(xiàn)緊張、 煩躁、 注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。這時(shí)候，家長(zhǎng)不 管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快。作為孩 子的父母，在這一階段應(yīng)該注意些什么 ?怎樣才能為孩子提供良好的生 活、學(xué)習(xí)環(huán)境 ?下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生 家長(zhǎng) （包括我本人 ）首先要了解高考不是單純的知識(shí)的考試、 能力的考試， 是全方位的素質(zhì)考驗(yàn)。知識(shí)、能力僅是考好的必要條件，但不是所有 的因素，考試的成效還取決于第三因

27、素 心理素質(zhì)。每一位家長(zhǎng)都要 高度重視具有決定性的高考的第三因素 心理素質(zhì)。因?yàn)椋?1.高考是 難度的考試， 是速度的考試， 緊張快速之中能否靜心思考是心理的 考試。 2.高考是考生向自己極限的一次沖擊， 所以考生除了要具備 一定的智力因素，還要具備非智力因素：心理、意志、品質(zhì)、習(xí)慣、 情操。達(dá)到知識(shí)、能力、心理的完美結(jié)合才能超越自己的極限。 3.高考 是選拔考試，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個(gè) 考生預(yù)備的。 所以考生遇到不會(huì)做的題要能坦然處之。 4.高考復(fù)習(xí) 的過程： 考試的過程實(shí)際上是考生知識(shí)的能量、心理的能量同時(shí)釋放的過程。 而心理能量釋放的過程是知識(shí)能量釋放過程的基礎(chǔ)

28、，是催化劑。心理 素質(zhì)主要包括：動(dòng)機(jī)、抱負(fù)、品德、情操、情緒、興趣、決心、意志、 氣魄、膽識(shí)等因素。其中情緒與意志在考試時(shí)起直接作用。有個(gè)考生 說，當(dāng)前面那道題 “開窗”之后，自己心中一直不安， 無心做后面的題目， 明知道這樣不行，但也無法控制自己，如果不是考試，這些題目我是 應(yīng)該會(huì)解的。這就是情緒失控的。有個(gè)考生說，我一看那道題，題目 那么長(zhǎng)，數(shù)據(jù)又那么復(fù)雜，平時(shí)又沒見過，我肯定自己解不出，就干 脆沒有做，如果不是考試，我還是有能力把那道題看懂的，這就是意 志不堅(jiān)。不少考生高考考不好決非知識(shí)問題， 也不是簡(jiǎn)單的能力問題， 主要是心素質(zhì)沒有到位造成的。解決學(xué)生心理問題家長(zhǎng)起著關(guān)鍵性的 作用。下

29、面，是我對(duì)家長(zhǎng)們提的幾點(diǎn)建議： （一） “盡量不要給孩子施加 壓力。有些家長(zhǎng)為照顧孩子長(zhǎng)期不看電視，房間小怕影響孩子，甚至 下雨天到房外站著， 把考生當(dāng)成家庭的 “中心”過分地關(guān)懷， 高考越近家 長(zhǎng)越小心，其實(shí)這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心 自己考不好的后果了。 家長(zhǎng) “盡量不要給孩子施加壓力。 ”去年幾位高考 狀元的父母首先強(qiáng)調(diào)的都是這一句話。文科狀元王璞的父親說： “快高 考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥眨尯?子自己去復(fù)習(xí)。 ”理科狀元楊頌的媽媽說： “高考之前家里和平時(shí)一樣， 沒有緊張氣氛。 ”她覺得家長(zhǎng)關(guān)心得太多，會(huì)讓孩子產(chǎn)生 “我要考不好， 對(duì)

30、不起爹媽 ”的想法，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對(duì)考試不利。其實(shí)，功夫 在平時(shí)，孩子已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這時(shí)候沒有必要打 亂。就算家長(zhǎng)平時(shí)沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段 突然過分關(guān)心孩子，這樣做反而會(huì)打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子 造成壓力。當(dāng)然學(xué)生的情況千差萬別，對(duì)那些至今仍不知努力學(xué)習(xí)的 學(xué)生還是要增加一點(diǎn)壓力。提出一些具體的要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)是管出 來的。在管理過程中地定要注意管理的方法。 （二）降低過高的期望，讓 考生心里有 “底 ”由于家長(zhǎng)總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教 育學(xué)生，有的家長(zhǎng)經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至 自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢

31、等。使考生形成了巨大的精神壓力。 考生是為家長(zhǎng) “面子 ”去應(yīng)試，是為滿足家長(zhǎng) “光宗耀祖 ”的虛榮心去應(yīng)試， 這是心理壓力之源， 家長(zhǎng)一定要徹底丟掉 “面子 ”，減輕考生壓力。首先， 家長(zhǎng)要相信孩子有把握、有能力、有信心對(duì)付這場(chǎng)考試，相信學(xué)校為 考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。不要去過多地渲染考前的緊張氣氛，盡 量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。對(duì)孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該有著正確 的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已 經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理 壓力了，千萬不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，讓 孩子看看新聞、散散步，放松一下緊張的神經(jīng)。

32、降低過高的期望，讓 考生心里有 “底”?！叭f一”考不好，家長(zhǎng)應(yīng)作出安排，并告訴孩子，讓他 心里有 “底”，這樣，孩子心里也就踏實(shí)了。 “考生就能以最佳狀態(tài)在高 考時(shí)發(fā)揮出最佳實(shí)力， 達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。 （三）減輕學(xué)生心理壓力自我調(diào)節(jié) 五法 創(chuàng)設(shè)輕松的環(huán)境盡量保持安靜的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，維持日 常生活習(xí)慣，飯后聽聽音樂，并不影響學(xué)習(xí)，反而能使學(xué)習(xí)效率提高 ; 另外，做習(xí)題時(shí)間長(zhǎng)了，要注意調(diào)節(jié)，到室外散散步、打打球、彈彈 琴，使大腦得到積極的休息，以充沛的精力、良好的心態(tài)投入高考。請(qǐng)家長(zhǎng)注意區(qū)分適當(dāng)?shù)姆潘桑⒉皇欠趴v，休息的目的是為了下一段 時(shí)間更好的學(xué)習(xí)。 正確評(píng)估自己，樹立必勝信心考前，不要盲目樂 觀，更不能低估自己，振奮士氣，樹立必勝信心， 是防止 “暈場(chǎng) ”的有力 保證，使自己始終處于自信而不自滿、自尊而不自負(fù)的心理狀態(tài)。 樹立正確的考試觀不要過分看重考試對(duì)個(gè)人前途的影響，不能片面認(rèn) 為考取大學(xué)就是唯一的出路，應(yīng)把考試看成是檢驗(yàn)自己十幾年的學(xué)業(yè) 水平、接受祖國(guó)挑選的正常程序，既要認(rèn)識(shí)到高考是