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文檔簡介

活動名稱：小班數(shù)學(xué)生活中的三角形活動目標(biāo)： 1、通過觀察、操作理解三角形的特征并能找出和三角形相似的物體。 2、培養(yǎng)觀察水平和操作水平。 3、培養(yǎng)對圖形的興趣和數(shù)學(xué)活動常規(guī)?；顒訙?zhǔn)備： 1、趣味練習(xí)找相同形狀 2、ppt 圖形活動過程： 一、導(dǎo)入 教師游戲口吻引出三角形：有個圖形寶寶來我們班做客，你們想知道是什么圖形寶寶嗎?二、展開1.趣味練習(xí)-找相同形狀采用游戲法引導(dǎo)幼兒在眾物品中尋找三角形的物品。(三角鐵)2.引導(dǎo)幼兒觀察三種三角形的共同特征，發(fā)現(xiàn)三角形有三條邊、三個角。3.通過動手操作進(jìn)一步掌握三角形的特征。(1)引導(dǎo)幼兒從圖形筐中找出三角形，分別數(shù)出邊、角的數(shù)量，進(jìn)一步掌握三角形特征。(2)引導(dǎo)幼兒觀察并說出三角形像什么。4.通過游戲進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。(1)游戲“猜猜我是誰”?組織幼兒根據(jù)圖形漸漸露出部分猜測出圖形，進(jìn)一步鞏固幼兒對圖形特征的認(rèn)識。(2)ppt圖形幼兒從各種食物中找出三角形食物。(三明治，比薩。)5.引導(dǎo)幼兒觀察并找出活動室中那些物品像三角形。三、活動延伸教師小結(jié)后，請幼兒到生活環(huán)境中進(jìn)一步尋找三角形的蹤跡。

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