2021年小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊幾何圖形分類突破訓(xùn)練青島版_第1頁
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1、2021年小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊幾何圖形分類突破訓(xùn)練青島版一、 動動腦，想一想，填一填。拿走_號三角形，剩下的兩塊仍然能拼成一個正方形。二、 我會連線。 下面一塊是從上面哪一塊中剪下的，用線連一連。三、 數(shù)一數(shù)，涂一涂，填一填。 （1）將統(tǒng)計圖補充完整。（2）三種圖形一共有_個。（3） _個數(shù)最多，_的個數(shù)最少，它們相差_個。（4） _增加4個就和_同樣多。（5）你還有什么發(fā)現(xiàn)？四、 看一看，連一連。五、 分一分，填一填。長方形_正方形_ 三角形_ 圓_六、 數(shù)一數(shù)，填一填。有_個三角形。七、 圈一圈。（請你找出用右側(cè)哪一個物體可以畫出左側(cè)的圖形，用筆圈出來。） 八、 仔細思考，下面這些立體圖形依

2、次從正面、側(cè)面、上面觀察，分別是什么形狀，請把相應(yīng)序號填到下面的括號里看圖填空。（1）從正面看，看到的是長方形的有_，看到的是正方形的有_， 看到的是圓的有_；21（2）從側(cè)面看，看到的是長方形的有_，看到的是正方形的有_，看到的是圓的有_；（3）從上面看，看到的是長方形的有_，看到的是正方形的有_，看到的是圓的有_。九、 看一看，填一填。以上圖形中_號是球體 _號是長方體_號是正方體_號是圓柱體十、 想一想，填一填。（1）硬幣是_的。（2）用_根小棒可以擺成一個三角形。（3）用_根小棒可以擺成一個正方形。（4）用_根小棒可以擺成一個長方形。（5）長方形有_條邊，正方形有_條邊，三角形有_條邊。十一、 根據(jù)圖中的七巧板填一填。_號是正方形，_號是平行四邊形，_號是三角形。十二、 把相應(yīng)的序號填在橫線上。_是正方形，_是長方形，_是圓， _是三角形。十三、 下圖中有_個圓柱體 。 十四、 觀察圖形，填一填。大正方形被分割后（包含復(fù)合圖形）一

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