C16德育為首4德育工作計(jì)劃、總結(jié)

1、安峰中心小學(xué)2010年德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)。堅(jiān)持“以德治校，以德育人”的方針，立足實(shí)際，以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展“三養(yǎng)成”教育，全面落實(shí)學(xué)生思想道德建設(shè)任務(wù)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。營(yíng)造我鎮(zhèn)德育工作的新環(huán)境。二、工作目標(biāo)：1、深入開(kāi)展“三養(yǎng)成”教育，著力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平。2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。3、加強(qiáng)心理健康教育，啟動(dòng)心理健康活動(dòng)課，開(kāi)展心理咨詢、心理健康教育等活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀心理咨詢室創(chuàng)建活動(dòng)。4、加強(qiáng)安全、法紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。5

2、、深化主題教育活動(dòng)，細(xì)化德育工作內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。三、主要工作任務(wù)和措施：1、加強(qiáng)常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成教育。各校要大力推進(jìn)中小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并持之以恒地反復(fù)抓，抓反復(fù)。要抓好中小學(xué)生守則和中小學(xué)日常行為規(guī)范教育，深入開(kāi)展“三養(yǎng)成”的教育活動(dòng)，即教育學(xué)生養(yǎng)成守公德習(xí)慣、勤學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛(ài)勞動(dòng)習(xí)慣?！笆毓隆薄ⅰ扒趯W(xué)習(xí)”、“愛(ài)勞動(dòng)”是中小學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分。各校要充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課、實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)，促進(jìn)廣大學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。2、強(qiáng)化育人意識(shí)，致力德育隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求，堅(jiān)定不移地把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，全員參與德育

3、管理，形成人人都是德育工作者的意識(shí)，使每一位教師都肩負(fù)起教書(shū)育人的職責(zé)，言傳身教，為人師表，引導(dǎo)學(xué)生德智體全面發(fā)展。班主任是學(xué)校各項(xiàng)德育工作中最直接、最主要的組織實(shí)施者，是學(xué)校德育制度規(guī)范執(zhí)行的主力軍。要切實(shí)把工作能力強(qiáng)、思想素質(zhì)好、工作熱情高、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的優(yōu)秀教師吸收進(jìn)班主任隊(duì)伍。要采用校內(nèi)培訓(xùn)以及走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)任務(wù)。建立班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流制度，積極推廣優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)。3、創(chuàng)設(shè)和諧的育人環(huán)境，陶冶學(xué)生的良好情操。以校園文化建設(shè)為抓手，抓住學(xué)校創(chuàng)建的機(jī)遇，加大投入力度，積極改造校園環(huán)境，充分發(fā)掘校園環(huán)境中的育人因素，建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛

4、感染人；創(chuàng)造賞心悅目的衛(wèi)生環(huán)境，以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶人；豎立張貼各種形式的宣傳牌，以鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言教育人。定期舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，不斷提升學(xué)校文化品位。加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育校園精神。4、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格。積極開(kāi)展心理健康教育，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。積極創(chuàng)建市優(yōu)秀心理咨詢室。積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢教育工作，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善、健全學(xué)生的人格。在培養(yǎng)

5、學(xué)生健康心理品質(zhì)的過(guò)程中，還要特別關(guān)注“特殊生”群體，關(guān)心他們的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活等，通過(guò)建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)。班主任應(yīng)通過(guò)談話交流，及時(shí)了解本班學(xué)生的心理狀況，對(duì)心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同幫助學(xué)生克服心理障礙。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)不良行為學(xué)生的幫教和轉(zhuǎn)化工作，開(kāi)展不良行為學(xué)生個(gè)案的建檔工作，構(gòu)建不良行為學(xué)生的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制。確保在校學(xué)生違法犯罪的發(fā)生率為零。5、抓活德育課程，切實(shí)發(fā)揮課堂的主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。要使德育課程在課堂里鮮活起來(lái)，要使課堂散發(fā)德育的光輝。不僅要上好課程中的品德與生活課，還要在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育意識(shí)

6、。沖破學(xué)科課程的束縛，使德育課程向活動(dòng)領(lǐng)域、環(huán)境領(lǐng)域延伸。重視家庭、社會(huì)各方面的積極影響，重視發(fā)揮廣大教育工作者以身作則的榜樣力量；克服原有德育課程一元化、說(shuō)教化的弊端，形成學(xué)科課程、活動(dòng)課程，隱性課程等多位體的格局，6、認(rèn)真組織主題活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。積極開(kāi)展以關(guān)注現(xiàn)實(shí)，親身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。要充分利用愛(ài)國(guó)主義教育基地、德育教育實(shí)踐基地的作用，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，力求做到在活動(dòng)中育德、生活中育人，突出“活動(dòng)”與“滲透”，強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐”與“體驗(yàn)”。要按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)，并貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程。開(kāi)展文明禮儀教育、誠(chéng)信教育、感

7、恩教育、珍愛(ài)生命教育等教育活動(dòng)，并將珍愛(ài)生命教育與安全教育、遠(yuǎn)離毒品教育、遠(yuǎn)離“兩廳一吧”等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，以確保校園安全，師生平安。7、完善學(xué)校德育工作措施，構(gòu)建完備的德育工作體系。各校要樹(shù)立“全員育人、全程育人、全面育人”的新理念，形成“時(shí)時(shí)有德育、處處有德育、事事是德育、人人都是德育工作者”的大德育格局。要有計(jì)劃有步驟的做好德育骨干隊(duì)伍的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作。要選派思想素質(zhì)好、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)、有責(zé)任心、有能力的優(yōu)秀教師從事班主任工作。要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的大德育格局，實(shí)現(xiàn)資源共享，使教育力量得到整合。繼續(xù)通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校和設(shè)立家長(zhǎng)接待日等形式，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)

8、揮學(xué)生家長(zhǎng)在德育工作中的重要作用。建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。使學(xué)校德育工作始終常態(tài)運(yùn)行。2010年安峰中心小學(xué)德育工作總結(jié)我校的德育工作一直以學(xué)習(xí)和宣傳上級(jí)文件精神為主線，以“五愛(ài)”教育為基本內(nèi)容，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、形成特色、注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作，注重加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)就德育工作中隊(duì)伍建設(shè)、過(guò)程管理、活動(dòng)開(kāi)展幾個(gè)方面的工作情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高德育隊(duì)伍的整體素

9、質(zhì)。1、發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，政教處具體抓，實(shí)行政教處-年級(jí)組-班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，形成了各部門(mén)密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書(shū)育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，并將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每周一下午組織教師學(xué)習(xí)時(shí)事政治、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)教育法規(guī)，樹(shù)立正確的教育觀、

10、價(jià)值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。3、加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過(guò)了培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹等形式開(kāi)好每月一次的班主任工作專題會(huì)，同時(shí)利用了有利時(shí)機(jī)，組織了青年班主任的外出培訓(xùn)，有效地提高了班主任工作業(yè)務(wù)水平。同時(shí)也進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核，完善文明班級(jí)、先進(jìn)班集體的評(píng)比機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)畫(huà)廊、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，要力求主題突出，圖文

11、并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。 2、積極做好了校園文化示范校創(chuàng)建工作，使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。3、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，期初重點(diǎn)布置，期中更換內(nèi)容，已經(jīng)堅(jiān)持多年。政教處組織了相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)比打分，評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)。使班級(jí)文化氛圍潛移默化的影響了學(xué)生。規(guī)范班室布置，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。 4、加強(qiáng)了校園的綠化、美化與凈化工作，發(fā)揮校園景點(diǎn)的宣傳作用，增強(qiáng)師生的愛(ài)校意識(shí)，發(fā)揮靜態(tài)環(huán)境的啟迪作用。5、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，提高圖書(shū)室、書(shū)香漂流處的有效率，規(guī)范班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo)

12、，提倡辦好班報(bào)，鼓勵(lì)師生共讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校的良好氛圍。 三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)生一日常規(guī)，認(rèn)真落實(shí)“三制”（崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、檢查評(píng)比制），同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、生命安全教育等等。特別是開(kāi)展了 “文明禮儀伴我行”活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀、宣傳禮儀、展示禮儀等方法途徑，實(shí)施活動(dòng)方案，組織學(xué)生參加文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽、創(chuàng)、背文明禮儀童謠等活動(dòng)，取得了明顯成果。 2、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的班

13、級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。每學(xué)期評(píng)選出十余個(gè)“先進(jìn)班集體”。 3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過(guò)頭話，不扣大帽子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉隊(duì)。4、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，曾先后推薦部分骨干教師外出培訓(xùn)，使教師掌握必要的專業(yè)知識(shí)和方法，在實(shí)踐中探索提高。再采取了以點(diǎn)帶面，分層推進(jìn)的辦法，全面實(shí)施心理健康教育。學(xué)校還建立了心理健康教

14、育咨詢室，定時(shí)、不定時(shí)地開(kāi)展有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)，解決了部分學(xué)生渴望解決的實(shí)際問(wèn)題，如學(xué)習(xí)問(wèn)題，人際交往問(wèn)題，正確認(rèn)識(shí)自我方面的問(wèn)題，一定程度地提高了學(xué)生的身心健康水平。 四、拓寬德育渠道，抓好各項(xiàng)德育活動(dòng)。1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)聽(tīng)講座、隨堂聽(tīng)課等形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)。同時(shí)，堅(jiān)持通過(guò)電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通，提高了家教水平。2、三月份開(kāi)展“學(xué)雷鋒”月活動(dòng)。各班根據(jù)本班實(shí)際，制定出“學(xué)雷鋒”活動(dòng)計(jì)劃，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，全面發(fā)動(dòng)，做好動(dòng)員；營(yíng)造“學(xué)雷鋒”活動(dòng)氛圍。組織部分師生對(duì)校內(nèi)和周邊等公共場(chǎng)所開(kāi)展環(huán)境整潔等公益活動(dòng)，以及組織慰問(wèn)敬老院孤寡老人，為他們送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心。使學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒，在生活中做爭(zhēng)做雷鋒。評(píng)選“學(xué)雷鋒”先進(jìn)集體、個(gè)人，樹(shù)立典型激勵(lì)廣大師生。3、鞏固德育基地，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。每年清明節(jié)組織學(xué)生到安峰山烈士陵園參加祭掃活動(dòng)。4、敬老院活動(dòng)照常進(jìn)行。每年兩次，上半年端午節(jié)前夕和下半年重陽(yáng)節(jié)前夕，組織學(xué)生進(jìn)行慰問(wèn)活動(dòng)。5、藝術(shù)節(jié)和各類教育電影觀看等積極籌備，有序安排。每年的六一藝術(shù)節(jié)演出，每個(gè)同學(xué)都