幼兒園大班藝術(shù)教案小烏鴉愛媽媽

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班藝術(shù)教案：小烏鴉愛媽媽活動(dòng)目標(biāo)：1、感受歌曲中小烏鴉愛媽媽的美好情感和優(yōu)美抒情的樂曲旋律。2、按歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作，并邊聽歌曲邊表演。3、培養(yǎng)幼兒熱愛、尊重媽媽的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：畫有“小鳥愛媽媽”幻燈片若干幅、打擊樂器若干活動(dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入1、今天老師給我們小朋友帶來(lái)了一個(gè)關(guān)于小烏鴉的故事，我們一 起來(lái)聽聽看。二、欣賞音樂小鳥愛媽媽師：小樹林是鳥兒們的家，鳥媽媽很愛自己的孩子，辛辛苦苦養(yǎng) 育小鳥，小鳥也像小朋友們一樣很愛自己的媽媽。今天，老師帶來(lái)了 一首很好聽的曲子，說(shuō)的就是小鳥愛媽媽的事。1、幼兒完整聽樂曲，鼓勵(lì)幼兒大膽想像，引導(dǎo)幼兒嘗試語(yǔ)言或動(dòng) 作，描述聽了音樂

2、后的初步感受。師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽音樂，可以隨音樂自己編動(dòng)作，注意聽完后告訴老師，聽了這首音樂你有什么感受 ?小鳥和它的媽媽好像在干什么 ?2、再一次欣賞樂曲。逐段分析樂曲的結(jié)構(gòu)以及所表達(dá)的美好情感，啟發(fā)幼兒說(shuō)出這首 樂曲由三段體組成，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試用語(yǔ)言描述，結(jié)合動(dòng)作表演來(lái) 分析，表達(dá)樂曲的結(jié)構(gòu)性質(zhì)、情感內(nèi)容。(1) 欣賞第一段音樂。師：聽了這段音樂后，你感覺如何，你好像看到了什么 ?請(qǐng)用動(dòng)作 表演出來(lái)。小結(jié)：這段音樂歡快活潑，好像看到了小鳥和鳥媽媽在小樹林里 幸福、快樂地生活著。(2) 欣賞第二段音樂。 師：你覺得這段音樂與第一段音樂有什么不同，你覺得好像發(fā)生 了什么事，如果你是小鳥，你會(huì)

3、怎樣照顧生病的媽媽。小結(jié)：這段音樂平穩(wěn)、低沉，講的是鳥媽媽病了，小鳥細(xì)心照料、 關(guān)心媽媽。(3) 欣賞第三段音樂。 師：這段音樂聽了后有什么感覺，我們用動(dòng)作把你好像看到的事 表演出來(lái)。小結(jié)：這段音樂優(yōu)美抒情，鳥媽媽恢復(fù)了健康，帶著小鳥在樹林 里又過(guò)起了自由自在的生活。3、嘗試用動(dòng)作，鞏固對(duì)樂曲的樂段、樂句的認(rèn)識(shí)，嘗試用樂器演 奏。(1) 師：請(qǐng)大家為樂曲編幾個(gè)動(dòng)作，每段音樂編一個(gè)動(dòng)作，第一段 每句在重拍上拍一下手，表示鳥兒們?cè)谛淞掷锟鞓返厣钪?; 第二段 用手指做小鳥嘴，拍一下手，表示捉蟲子喂媽媽 ; 第三段一小節(jié)音樂做 一個(gè)鳥兒飛落動(dòng)作，表示鳥媽媽恢復(fù)了健康。三、嘗試活動(dòng)，即興舞蹈小烏愛媽媽。師：小鳥多愛媽媽呀，我們小朋友也像小鳥一樣愛媽媽，我們對(duì) 媽媽說(shuō)：媽媽您辛苦了，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，您歇會(huì)兒吧 ! 請(qǐng)大家跟著音