幼兒園大班主題教案動物氣象員

1、教學資料參考范本幼兒園大班主題教案動物氣象員撰寫人:部秤4 / 4設(shè)計意圖：開展此活動是為了使幼兒進一步了解動物的特有習性，讓幼兒通 過主動的觀察發(fā)現(xiàn)動物與人一樣對自然環(huán)境、氣候有本能的適應能力。 同時激發(fā)幼兒對大自然的探究興趣，引導幼兒根據(jù)動物本能的反應進 行探索、分析、豐富幼兒關(guān)于氣象的知識經(jīng)驗?；顒幽繕?、激發(fā)幼兒觀察和探索自然現(xiàn)象的興趣。2、了解下雨前氣象特征和小動物的特殊表現(xiàn)，豐富氣象知識。3、發(fā)展幼兒觀察力。活動準備1、根據(jù)故事自制幻燈片。2、在班內(nèi)讓幼兒每天輪流當“氣象記錄員”。3、請家長收集有關(guān)動物預報“氣象”的資料。活動過程1、幼兒觀察并討論：今天是什么天氣？前幾天是什么天氣

2、？怎樣 知道明天的天氣？（聽廣播、看報紙、看電視等。）2、幼兒觀賞幻燈片：動物氣象員。思考：小蜻蜓、小烏龜、 小魚是怎樣知道馬上要下雨了？3、幼兒學說有趣的民間諺語。（1）天晴青蛙捉蟲靜悄悄、樹上知了聲聲叫。天雨知了無聲響， 青蛙塘邊呱呱叫。（2）天要下雨，雞不出窩。（3）烏鴉洗澡要刮風；喜鵲洗澡要下雨；八哥洗澡天要晴。（4）冬天麻雀低低地成群飛，又下雨來又下雪。4、音樂游戲：小小氣象員（1）教師介紹游戲規(guī)則和玩法。（2）幼兒自由選擇動物頭飾扮演角色。（3）游戲：幼兒用動作表示動物在下雨前的特殊表現(xiàn)。延伸提示建立動物觀察角，記錄動物在下雨前的表現(xiàn)。資料庫：動物氣象員小山羊要出門去旅行了。它剛跨

3、了門檻，主人家玻璃缸里的一只小烏龜高聲喊住它：“山 羊弟弟，今天天氣不好，要下雨，你最好不要出門。”小山羊奇怪地問：“你怎么知道天會下雨？”小烏龜說：“你看 見我身上的小水珠了嗎？快要下雨之前，空氣中的水汽比較多，這些 水汽碰到我涼涼的背，就慢慢結(jié)成了無數(shù)的小水珠?！毙∩窖虬胄虐胍?，沒有吭聲。小烏龜說：“如果你不相信，可以 去問門外的蜻蜓?！毙∩窖蜃叱鲩T，正好碰上一只蜻蜓。那只蜻蜓飛 得低低的。小山羊上前問道：“蜻蜓弟弟，今天天氣好嗎？我想去旅 行，能去嗎？”蜻蜓說：“今天天氣不好，要下雨啦。”“你怎么知 道會下雨的？”小山羊不明白地問。蜻蜓說：“你看我不是飛得很低 嗎？下雨之前，空氣里的水汽特別多，我的翅膀上沾滿了水汽，就只 能低低地飛?！毙∩窖蜻€是將信將疑。蜻蜓說：“如果你不相信，可以去問問前 面樹上的蜘蛛?！毙∩窖蛳蚯白呷ィ瑔枠渖系闹┲耄骸爸┲敫绺?，今 天會下雨嗎？我想去旅行，能去嗎？”在樹上收網(wǎng)的蜘蛛說：“今天 天氣不好，快下雨了，請你不要出去啦?！薄澳阍趺粗罆掠昴兀?小山羊問，蜘蛛一邊收網(wǎng)一邊回答：“天快下雨了，昆蟲都飛得低低 的，我織在高處的網(wǎng)捉不到昆蟲，只好把他收下。