關(guān)于開展法律進(jìn)校園活動實(shí)施方案_第1頁
關(guān)于開展法律進(jìn)校園活動實(shí)施方案_第2頁
關(guān)于開展法律進(jìn)校園活動實(shí)施方案_第3頁
關(guān)于開展法律進(jìn)校園活動實(shí)施方案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、蘇政發(fā)201143號蘇力德蘇木關(guān)于開展“法律進(jìn)校園”活動實(shí)施方案沙爾利格小學(xué):為進(jìn)一步增強(qiáng)蘇力德蘇木青少年法制觀念和守法意識,預(yù)防和減少青少年違法犯罪,營造良好的育人環(huán)境,深入貫徹實(shí)施旗委、政府、旗普法辦的有關(guān)文件精神,結(jié)合實(shí)際,在全蘇木范圍內(nèi)開展 “法律進(jìn)校園”活動,現(xiàn)將活動事宜通知如下:一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)施“六五”普法規(guī)劃,以“弘揚(yáng)法治精神,普及法律知識,共建和諧社會”為主題,大力開展“法律進(jìn)校園”活動,教育廣大未年成人自覺學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任,進(jìn)一步增強(qiáng)我鎮(zhèn)青少年的憲法意識和法治觀念,增強(qiáng)權(quán)利與義務(wù)相一致的觀念;積極推進(jìn)

2、全鎮(zhèn)依法管理,進(jìn)一步提高全社會法治化管理水平,加快依法治鎮(zhèn)進(jìn)程,為蘇力德蘇木“十二五”末營造良好的法治環(huán)境。二、活動內(nèi)容(一)堅持法制教育與道德教育相結(jié)合,結(jié)合社會主義榮辱觀教育活動,教育廣大青少年學(xué)生學(xué)法律、知榮辱、明是非,使廣大青少年從小懂得應(yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則,養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。 (二)堅持發(fā)揮學(xué)校第一課堂的作用,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校法制教育計劃、教材、課時、師資和法制副校長的“五落實(shí)”措施。 (三)加強(qiáng)對學(xué)校法制教育師資的培訓(xùn),進(jìn)一步規(guī)范法制副校長、法制輔導(dǎo)員工作,全蘇木中小學(xué)校100配備兼職法制副校長。聯(lián)合有關(guān)部門適時開展“十佳法制副校長(法制輔導(dǎo)員)”評選活動。 (四)依托法院、檢察院、監(jiān)獄等機(jī)構(gòu),建立校外青少年法制教育基地,通過基地開展生動活潑的青少年學(xué)法用法實(shí)踐活動。 (五)加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),依托家庭、社區(qū)、村落開展青少年法制教育,營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。三、活動時間學(xué)校要把“法律進(jìn)校園”活動擺在重要議事日程,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真抓好落實(shí),年內(nèi)必須開展兩次或兩次以上法制講座、法制宣傳活動。蘇力德蘇木人民政府二一一年六月二十三日主題詞: 法律進(jìn)校園 活動 實(shí)施 方案 抄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論