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1、2013年湖北省農(nóng)村義務教育學校新錄用教師公開招聘考試教育教學專業(yè)知識小學數(shù)學一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)在每小題給出的四個備選項中只有一項是符合題目要求的,請將其選出,并用2b鉛筆把答題卡上對應題目的答案代碼涂黑。未涂、錯涂、多涂或者填涂不規(guī)范均不給分。1、學生做操,排成一個正方形的方陣,從前、后、左、右數(shù),小紅都是第6個,這個“6”的意義以及這個方陣的人數(shù)分別是a.基數(shù)144b.序數(shù)121c.基數(shù)121d.序數(shù)1442、甲、乙兩游泳員分別由游泳池的兩端a,b同時相對游出,在離a端26米處兩人相遇,相遇后兩人繼續(xù)前進,分別到達兩端后立即返回,在離b端18米處兩人再

2、次相遇。游泳池的長為a.100米b.60米c.50米d.40米3、sinp6的值是a12233b.c.d.2234、等差數(shù)列a前4項的和是1,前8項的和是4,則a+a+a+an17181920的值是a7b.8c.9d.105、設向量mn=(2,3),且點m的坐標為(1,2),則點n的坐標為a.(1,1)b.(-1,-1)c.(4,4)d.(3,5)6、將新招聘的4名教師分配到3所中學任教,每所中學至少一名教師,則不同的分配方案有a.12b.24c.36d.487、函數(shù)f(x)=(2-m2)x+m在區(qū)間0,1上恒為正,則實數(shù)m的取值范圍是a.-1m2b.0m2c.2m2d.0m1,則a的值為_。

3、18、為了計算5270的近似值,可選用微分近似公式(1+x)a1+ax,此時公式中的x=_。19、微分方程ddy=1+x+y2+xy2的通解是_。x20、數(shù)數(shù)的過程就是要數(shù)的那個集合里的元素與自然數(shù)列里從“1”開始的自然數(shù)依次建立起_的關系。三、解答題(本大題共4小題,第21、23、24小題各6分,第22小題7分,共25分)21、配置兩種飲料,甲飲料每杯含奶粉9克,果汁4克,糖3克;乙飲料每杯含奶粉4克,果汁5克,糖10。每天原料的使用限額為奶粉3600克,果汁2000克,糖3000克,果汁全部售完在原料的使用限額內(nèi),若甲種飲料每杯獲利0.7元,乙種飲料每杯獲利1.2元,果汁能在原料范圍內(nèi)全部

4、售出。問應配制兩種飲料各多少杯能獲利最大?22、如圖,在底面為菱形的四棱錐p-abcd中,abc=60,pa=ac=a,pb=pd=2a,點e在pd上,且pe:ed=2:1。(1)證明:pa平面abcd(2)求二面角e-ac-d的大小23、k為何值時,齊次線性方程組x1+kx2-x3=0,有非零解?2x1-x2+x3=024、證明不等式:ln(1+1kx1+x2+x3=01)(0x+)x1+x25、(1)請分別用“算術法”和“代數(shù)法”解答孫子算經(jīng)中的問題:今有雞兔同籠,共有35個頭,94只腳,問雞和兔各有多少只?(2)簡述“算術法”和“代數(shù)法”在解決實際問題中的主要區(qū)別。26、義務教育課程標準

5、實驗教科書教學人教版六年級下95頁介紹了著名的“哥尼斯堡七橋問題”,請閱讀教材,并回答下列問題。(1)步行者能否不重復不遺漏地一次走完七座橋呢?(2)解決這個問題時,用到了“數(shù)學建模”思想,請結(jié)合七橋問題,闡述運用“數(shù)學建?!彼枷虢鉀Q實際問題的步驟。27、請看下面的教學片斷:某老師在進行同分母的分數(shù)加法的教學時,有位學生在黑板上這樣計算:235+=,他指著黑板,問同學們。8816老師:同學們,他做的對嗎?學生:不對。老師:答案是多少???學生:58老師:很好?。?)請分析學生計算錯誤的原因。(2)請運用新課程理念對這段教學對話進行評析。28、先閱讀教材(義務段課程標準實驗教科書數(shù)學四年級下,人教版)再回答下面的問題。(1)根據(jù)教材所創(chuàng)

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