人教版九年級語文上冊《二單元綜合性學習青春隨想》研討課件_25

1、,綜合性學習方法指導,2012年 5分 2013年 4分 2014年 4分 2015年 4分 2016年 5分,縱觀5年來綜合性學習 在中考中所占的分值,?？碱}型,一、篩選材料,某班開展了“好讀書 讀好書”綜合性學習活動，請你按照要求，回答20題。 【材料一】法國啟蒙思想家伏爾泰曾大聲告訴我們：當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友，當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。 【材料二】理學家朱熹告訴我們：“讀書有三到：心到、眼到、口到。” 【材料三】講述一個我國古老的民間傳說故事，車胤自幼聰穎好學，家境貧寒，常吳油點燈，夏夜九捉螢火蟲，用以照明夜讀，成為知名學者。 【

2、材料四】唐代著名詩人杜甫還告訴我們：“讀書破萬卷，下筆如有神?！?20.上面是某班同學為“我與讀書名言發(fā)布會”這一主題活動所準備的發(fā)言材料，不符合這一主題的兩則材料是 、 。（2分）,材料三,【材料五】歌德還告訴我們：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！?【材料六】魯迅曾說：“時間，天天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給 勤勉的人帶來聰明和氣力，給懶散的人只留下一片悔恨?！?材料六,一、篩選材料,（2016年）綜合性學習（5分） 某班開展了“游在津沽”綜合性學習活動，下面是某同學為活動搜集的四則材料。請你按照要求，回答20題。 【材料一】近年來，天津市旅游業(yè)在持續(xù)發(fā)展中日益凸顯“文化旅

3、游”的品牌效應?！袄铣墙蝽崱薄皸盍沛?zhèn)”“溥儀舊居”“津衛(wèi)搖籃”“大沽煙云”等八條獨具津門文化特色的游覽線路，吸引力海內(nèi)外的大量游客。 【材料二】天津市的旅游業(yè)發(fā)展迅猛，在國內(nèi)外的知名度連年提高?！昂：语L光游”“游覽五大道”“全景式鄉(xiāng)村游”“濱海旅游黃金100天”等特色項目的開發(fā)，進一步提升了天津的旅游形象。 【材料三】根據(jù)國家旅游局的統(tǒng)計，2015年中國公民出境旅游12億人次，旅游消費1045億美元，同比分別增長12%和167%。在全球經(jīng)濟普遍不景氣的背景下，這一數(shù)字更具震撼性。 【材料四】天津市近三年入境游客數(shù)量和外匯收入統(tǒng)計表,20.上面四則材料與天津市近年來旅游業(yè)的發(fā)展無關的一則是 。

4、（2分）,材料三,答題技巧,1.仔細審讀扣題旨。審要求，審主題。 2.逐條分析所給材料，概括主要內(nèi)容。 3.分析比較，找出答案。,材料一般包括純文字類、純圖表類和表文結合類。,題型： 1、根據(jù)材料提煉主要信息或者得出結論。 2、根據(jù)材料提出建議、擬標題、擬標語、寫出探究結果、寫卷首語等等。,二、材料探究,（一）、圖表類,包括表格、柱形圖、餅圖、坐標曲線圖等，它們 都是用數(shù)據(jù)的形式，反映客觀情況。 表格的組成部分：表頭、行標題、列標題和數(shù)字資料。 表頭:也叫標題，在表的上方，說明統(tǒng)計表的主要內(nèi)容。 行標題和列標題：在統(tǒng)計表的第1行和第1列，表示的 是比較對象或角度。,題型： 1、概括圖表反映的主

5、要信息或者得出結論。 2、根據(jù)表格內(nèi)容提建議或者設計相關題目。,1、閱讀下面的表格，你從表格中得出了什么結論？（2分） 重慶市普通中學在校學生人數(shù)階段統(tǒng)計表,1、閱讀下面的表格，你從表格中得出了什么結論？（2分） 重慶市普通中學在校學生人數(shù)階段統(tǒng)計表,正確答案： 重慶市1997年至2006年普通初、高中在校學生人數(shù)均有較大增長； 或重慶市1997年至2006年高中在校學生人數(shù)增幅遠遠高于初中。,（只表述內(nèi)容）,（信息疏漏）,2、一位學生參加某市“雛鷹金獎爭章”夏令營活動時對150位學生的調(diào)查， 請根據(jù)下面圖表所反映的內(nèi)容回答問題。（3分）,2、一位學生參加某市“雛鷹金獎爭章”夏令營活動時對15

6、0位學生的調(diào)查， 請根據(jù)下面圖表所反映的內(nèi)容回答問題。（3分）,正確答案： 1、“現(xiàn)在家庭教育中還有少部分家長采用訓斥或睜一眼閉一眼的方法教育孩子?！?2、“家長應該采用積極引導的方法教育孩子。”,（審題不仔細）,（表達不準確、信息疏漏）,（表達不嚴密）,橫比 縱比,1、仔細審題：審要求、審標題、審數(shù)字 增加趨勢、減少趨勢 （趨勢型） 2、尋找規(guī)律 數(shù)據(jù)相比，比差值 （比較型） 最大值與最小值 （對比型） 3、歸納表達： 比較對象+變化特點（嚴密、準確、簡潔）,答題技巧,（二）、文字類,據(jù)央視統(tǒng)計，中國漢字聽寫大會播出后，同時段收視率飆升4倍，微博話題登頂熱門榜。請閱讀以下三則微博，回答20題

7、。 微博一：看到央視的中國漢字聽寫大賽，不少生活常用詞語手寫錯誤率還挺高，如果自己去寫可能還不如這些孩子，不禁想到隨著科技的發(fā)展，我們是否已經(jīng)到了只能看懂聽懂，卻無法手寫出來的新文盲時代呢？ 微博二：今日看點：輿論、迷惘、尷尬這些字你應該都認識，但讓聽寫你寫的出嗎？記者選取10組常用漢字，邀請大學生、研究生、老師等參與。測試結果人人都有不會寫的字。習慣了電腦打字，你還會用筆熟練寫漢字嗎?認識的字卻寫不出來，這樣的“失寫癥”你覺得無所謂還是想重新提筆學寫字？ 微博三：前幾天看了中國漢字聽寫大會的節(jié)目，我覺得很好，現(xiàn)在的科技是越來越發(fā)達，不管做什么都依靠電腦之類的高科技，漸漸地形成了依賴，寫字都成

8、了浮云，所以像這樣的電視節(jié)目是有必要辦的，總比那些選秀的節(jié)目有意義多了。,20.你從上面三則微博中分別讀出了什么信息，請簡要概括。,1.常用字書寫錯誤率高,探究結果,2.隨著電腦的普及，手寫能力越來越差。,3.舉辦“漢字聽寫大會”這類節(jié)目很有意義。,答題技巧,1.仔細讀文字材料，找準中心話題。 2.逐條分析所給材料，概括主要內(nèi)容。 找中心句（一般出現(xiàn)的位置材料的第一句或者最后一句） 摘關鍵詞句 合并句意 （原則能用文中的句子盡量用文中的句子） 3.條理作答，對照檢查。,正確答案： （1）、（2分） 2007-2011年傳統(tǒng)報刊閱讀率逐年下降，數(shù)字媒介閱讀率逐年上升。 （增長迅猛） 或者2007-2011年傳統(tǒng)報刊閱讀率仍高于數(shù)字媒介閱讀率，