低年級課堂組織用語(課堂PPT)

1、低年級課堂組織用語,2,組織用語目錄,上課準(zhǔn)備 安靜課堂方法 坐、看、聽、說、讀、寫 要求不說話 要求認真聽 要求看黑板 活動,下課準(zhǔn)備 集隊上操 排隊歌 課前準(zhǔn)備操 課中操 學(xué)拼音 表揚 休息,3,上課準(zhǔn)備,聽鈴聲，進課堂，安靜坐好，把課上。 用途和要求：教師預(yù)備鈴響即進教室，然后開始起頭，學(xué)生集體誦讀，并做動作（身坐直、手平放、兩眼直視老師或黑板）,4,安靜課堂方法,師（雙手擊掌2次，有節(jié)奏的 X X X ）邊擊掌邊喊口令：123，請安靜，321，快做好。 生（跟著擊掌2次，第三次雙手放好，即節(jié)奏也是 X X X ） 用途和要求：上課準(zhǔn)備做完以后，接著作此要求（學(xué)生坐端正）。,5,坐、看、

2、聽、說、讀、寫,坐：頭要正，身要直，兩手平平放，兩腳并并攏 。 看：老師講課看老師，老師寫字看黑板，同學(xué)發(fā)言坐正聽。 聽：老師說話不插嘴，同學(xué)講話不打斷。 說：要發(fā)言，先舉手，起立站直再開口，一句一句講清楚。 讀：書斜立，眼睛看，有感情，用心讀。 寫：手離筆尖要一寸，胸離桌邊要一拳，眼睛離書要一尺。,6,要求不說話,小嘴巴，不說話。,7,要求認真聽,小耳朵，認真聽。,8,要求看黑板,小眼睛，看黑板。,9,活 動,收學(xué)具，不說話，收好學(xué)具，坐端正。,10,下課準(zhǔn)備,下課了，換課本，先上廁，再休息。,11,集隊上操,昂著頭，挺著胸，我們都是小士兵。聽音樂，做早操，天天鍛煉身體好。,12,排隊歌,排

3、排隊，快靜齊，不說話，不張望，整整齊齊小步伐。 眼看前方，一條直線；兩腳并攏，手放兩邊。,13,課前準(zhǔn)備操,點點頭，伸伸腰，我們來做準(zhǔn)備操，動動手，動動腳，開動腦筋勤思考。你一言，我一語，這樣發(fā)言可不好。耳要聰，目要明，文明守紀(jì)我最行，棒！棒！棒！我真棒！爭做班級的NO.1。YEAR！,14,課中操,1、你拍手，我拍手，大家一起拍拍手。前拍拍，后拍拍。上拍拍，下拍拍。左拍拍，右拍拍。大家一起來學(xué)習(xí)。 2、“請你跟我這樣做，我就跟你這樣做”；“捏攏放開捏攏放開，小手拍一拍”；簡單的全身操：“拍拍手，一二伸伸手,一二打打肩,一二彎彎腰,一二跺跺腳,一二點點頭,一二坐坐好,一二”。 3、點點頭，伸伸

4、腰，我們來做拼音操，動動手，動動腳，我們來背聲母表，B、P扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表站要直，做要正，我們來背整體章節(jié)認讀表 4、左拍拍，右拍拍，上拍拍，下拍拍，前拍拍，后拍拍；拍拍我的左肩，拍拍我的右肩，舉舉我的左手，舉舉我的右手，摸摸我的左耳，摸摸我的右耳 。 5、小手小手拍拍，我的小手舉起來，小手小手拍拍，我的小手握起來，小手小手拍拍，我的小手放起來（同時坐端正）。 6、點點頭,伸伸腰,我們來做課間操伸伸手,踢踢腳,同桌相互坐坐好。,15,學(xué)拼音,（1）拼音格，四條線，拼音寶寶住里面。住上格，不頂線，住下格，一半多一點，住中格，寫滿頂兩邊。 （2）復(fù)韻母，真有趣，兩個單韻母在一起?？辞懊妫瑪[口形，口型變化要注意，快速向后滑過去，和成一音莫忘記。 （3）聲母b和韻母a,猛的一碰變成ba。b-a（帶調(diào)號）爸，爸爸。,16,表 揚,1、棒！棒！我（你）真棒！我（你）是班級的NO.1。 2、