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1、散 步,莫懷戚,識字寫字,熬過 水波粼粼,散 背 轉(zhuǎn),1o,l!n,s2n s3n,b=i b8i,zhu2n zhu3n,li li li,散文 分散,背心 背負(fù),累,轉(zhuǎn)機(jī) 旋轉(zhuǎn),勞累 果實累累 罪行累累,散 步,整體感知,自讀課文,體會作者的思想感情。 課文寫了一件什么事,表現(xiàn)了什么中心? 課文圍繞事情寫了哪些內(nèi)容? 概括課文寫作思路和結(jié)構(gòu)特點。 讀完文章后,請你形容一下開頭的這幅圖。,散 步,一、課文寫了一件什么事,表現(xiàn)了什么 中心?,本文記敘了一家四口在田野上散步的事。謳歌了親人間的摯愛之情,并象征性的表現(xiàn)了中年人尊老愛幼,承前啟后的人生責(zé)任。,散 步,二、課文圍繞事情寫了哪些內(nèi)容?,
2、 選擇大小路的分歧; 全家一起散步; “我”勸母親散步; 母親卻依從了兒子; 在不好走的地方,“我”和妻子分別背起母親 和兒子; “我”決定委屈兒子。,231645,(補敘),散 步,三、概括課文寫作思路和結(jié)構(gòu)特點。,(1)點題,概述散步的人和地點 (23)補敘了 散步的緣由和母親出來散步之不易。 (45)寫散步所見的春天的景色及散步中孩子的新 “發(fā)現(xiàn)”,點出 散步的樂趣。 (68)寫一家四口同走小路和子背母、母背子的動 人情景。,散 步,溫馨和睦 母慈子孝 祖孫三代 其樂融融,散 步,散 步,細(xì)讀課文,體會人物形象,說說在“我”、妻子、母親、兒子四個人物中,你最喜歡誰?并說說理由。,“我”,
3、母親,兒子,妻子,你說 我說,散 步,找出你感受最深,覺得最值得體味的句子,讀出來,并說說你的感受。自己先思考,再在小組內(nèi)交流。,語言賞析,散 步,這是南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。,賞析:春回大地,萬物復(fù)蘇,暗示“生命”的 活力。這是對生命的高歌,對生命的 禮贊。,散 步,“她現(xiàn)在很聽我的話,就像我小時候很聽她的話一樣?!?“我的母親老了,她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親?!?賞析:包含著老人對子女的依賴如同子女幼 小時對父母的依賴這樣的人生哲理。,散 步
4、,“但我和妻子都是慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走得很仔細(xì),好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界?!?賞析: “世界”這個詞是大詞小用,突出了中 年人的責(zé)任,既要贍養(yǎng)老一代,又要撫 養(yǎng)下一代 , 肩負(fù)著承前啟后的重大 使命 。,散 步,尊老愛幼 (大主題),寫法小結(jié),小題大做 大詞小用,以小見大,分歧、責(zé)任重大、 決定、整個世界。,散 步,新年前三天,收到了兒子由中國人民大學(xué)寄來的賀卡。這是他第一次離家在外過新年,所以我和妻子的心里天天都揣著無盡的掛念??上氩坏?,他還記著給我們賀卡。懷著喜悅的心情,小心翼翼地打開,更令我驚奇的是,精致的賀卡里面,還有一塊紅色手帕,上面寫著:“父愛永銘!”捧在手里,我這
5、個很少落淚的人眼圈濕潤了。養(yǎng)兒育女為什么?還有比這更快樂更滿足更舒心更自豪的事嗎?看著同事們羨慕的目光,我甚至有點情不自禁:“這不是一張賀卡,不是一塊手帕,而是兒子的一片孝心?!庇辛诉@四個字,20年的養(yǎng)育,20年的栽培,20年的努力,值了。,課外欣賞一,父親的心聲,散 步,趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花。也許是數(shù)以萬計的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣但“孝”的天平上,它們等值。,課外欣賞二,節(jié)選自畢淑敏的孝心無價,散 步,課堂調(diào)查, 每年過生日的時候,只要爸爸媽媽在身邊, 他們是否都為你過了生日? 你能準(zhǔn)確地說出爸爸媽媽的生日嗎? 你在爸爸、媽媽生日時,為他們獻(xiàn)上過生日 的祝福嗎?,散 步,學(xué)習(xí)了這篇文章,此時的你一定感慨萬千。請拿起手中的筆,抒寫你的萬千感慨!,課堂練筆,參考題目
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