七年級(jí)體育課蹲踞式起跑教學(xué)設(shè)計(jì)及教案

1、精品文檔體育課教學(xué)設(shè)計(jì)及教案年級(jí)：七年級(jí)授課教師：崔鵬飛教學(xué)內(nèi)容：蹲踞式起跑游戲一、指導(dǎo)思想：“健康體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學(xué)校體育教育要樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作” 。短跑在體育教學(xué)中占有特殊地位，是中學(xué)田徑教學(xué)的主要內(nèi)容之一，通過(guò)短跑教學(xué)不僅能夠提高學(xué)生的速度素質(zhì)，還可以培養(yǎng)學(xué)生積極向上、勇于拼搏的精神，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、教材分析根據(jù)初一年級(jí)學(xué)生的鍛煉特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，有針對(duì)性的選擇教材內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的意識(shí)和提高學(xué)生心理健康水平。通過(guò)學(xué)習(xí)蹲踞式起跑技術(shù)，使學(xué)生掌握正確的起跑姿勢(shì)；通過(guò)各種游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作

2、、積極向上的精神。三、學(xué)生分析A 、有利因素：由于初一年級(jí)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣較高，學(xué)生的積極性和主動(dòng)性是不難調(diào)動(dòng)的。B 、由于初一年級(jí)學(xué)生心理素質(zhì)不穩(wěn)定、好動(dòng)、自制力不強(qiáng)，還要在教學(xué)中教師多多提醒和引導(dǎo)，以確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。四、教學(xué)目標(biāo)1. 技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握正確的蹲踞式起跑技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)、靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。1歡迎下載精品文檔2. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的精神，充分展現(xiàn)學(xué)生的反應(yīng)能力。五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：蹲踞式起跑“各就位 ” 、“預(yù)備”姿勢(shì)。難點(diǎn)：起跑后的快速起動(dòng)六、教法： 講解 示范 練習(xí)七、器材： 助跑器八、教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重

3、難點(diǎn)教學(xué)器材教學(xué)場(chǎng)地課的結(jié)構(gòu)開(kāi)始部分準(zhǔn)備課題：蹲踞式起跑各種跳躍練習(xí)蹲踞式起跑游戲1. 技能目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握正確的蹲踞式起跑技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)、靈敏素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力。2. 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的精神，充分展現(xiàn)學(xué)生的反應(yīng)能力。教學(xué)重點(diǎn)：蹲距式起跑“各就位”、“預(yù)備”姿勢(shì)教學(xué)難點(diǎn)：起跑后的快速起動(dòng)助跑器操場(chǎng)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織形式與要求時(shí)間（min）教師步入課堂，師生問(wèn)好。1. 全 班 成 四組織：1. 宣布本節(jié)課的內(nèi)容任務(wù)及目標(biāo)列 橫 隊(duì) 背 向課堂常規(guī)陽(yáng)光站立體育委員集合2. 提出課堂要求2. 注 意 力 集3整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)中 ， 保 持 安3. 安排見(jiàn)習(xí)

4、生靜。3. 具 備 良 好要求：集合快靜齊的上課狀態(tài)。游戲（錘子、 剪1. 學(xué) 生 跟 著1. 組織：刀、布）老 師 一 起 律要求 : 活動(dòng)有序、一致1. 師生互動(dòng)，教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。動(dòng)。2. 組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形9要求：活動(dòng)充分、動(dòng)作2. 學(xué) 生 在 教到位。2歡迎下載精品文檔部2. 口令指揮，聲音洪亮，以良好的精師 帶 領(lǐng) 下 進(jìn)神風(fēng)貌感染學(xué)生。行游戲活動(dòng)。分1. 蹲踞式起跑1. 依據(jù)教學(xué)圖，給學(xué)生講解蹲踞式起1. 學(xué) 生 成 四1. 組織：四列橫隊(duì)技術(shù)教學(xué)跑及起跑后的快速起動(dòng)動(dòng)作要領(lǐng)。列橫隊(duì)， 前兩要求：注意力集中，認(rèn)基動(dòng)作要領(lǐng)：聽(tīng)到列蹲下， 認(rèn)真真聽(tīng)講，仔細(xì)觀看老師“各就位”

5、 口令看教學(xué)圖， 聽(tīng)示范后，兩手臂伸老 師 講 解 動(dòng)直，四指并攏，作 要 領(lǐng) 并 看本拇 指 張 開(kāi) 成 ：老 師 示 范 完“八” 字形，兩整技術(shù)動(dòng)作。26手稍比肩寬， 放2. 各 小 組 聽(tīng)在起跑線后沿，從教師指揮，1. 組織：部左腳放在起跑練 習(xí) 蹲 踞 式線后約一腳或教師邊講解邊進(jìn)行分解動(dòng)作及完整動(dòng)起跑。一腳半長(zhǎng)，右膝作的示范，讓學(xué)生建立正確的技術(shù)概聽(tīng)口令，練習(xí)蹲踞式起跪在左腳的中念。跑。分間部位，身體中2. 將學(xué)生分成四個(gè)小組，一二組由教心由兩手臂平師指揮進(jìn)行蹲踞式起跑的練習(xí)，在練2. 組織：均分配，目視前習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題并予以糾三四組進(jìn)行練習(xí)下 方 約 40-50正。三四組由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)。公分，聽(tīng)到“預(yù)備”口令后， 臀部略抬起，高于肩部，兩小腿趨于平行。結(jié)1. 宣布集合1. 通 過(guò) 游 戲1. 組織：四列橫隊(duì)成體2. 游戲練習(xí)， 使學(xué)生操隊(duì)形束放松身心，調(diào)整3. 對(duì)本次課進(jìn)行總結(jié)，并提出希望與身 心 逐 漸 恢身體狀態(tài)要求復(fù)平靜5部4. 宣布下課2. 根 據(jù) 教 師點(diǎn)