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認證主體：李**（實名認證）

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IP屬地：江蘇 上傳時間：2021-04-21 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大?。?3.25KB 積分：6 舉報 版權申訴

1、幼兒園小班教案我?guī)托∝埓竞此加變簣@小班教案我?guī)托∝埓竞此?活動目標 1、通過不同難易層次的穿的練習，發(fā)展手部精細動作。2、體驗幫助別人的快樂。3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質(zhì)。4、樂于探索、交流與分享。 教學重點、難點 1、通過不同難易層次的穿的練習，發(fā)展手部精細動作。2、體驗幫助別人的快樂。 活動準備 操作材料每人一份，小貓頭飾一個，托盤一個。 活動過程 一、情景表演，激發(fā)幼兒對操作材料的興趣。一個老師扮小貓，在門外敲門。老師：咦，是誰在敲門啊？小貓：我是小貓。老師：原來是小貓，快請進。小貓：小朋友，你們好。老師：小貓，你好，你來干什么呀？小貓：周老師，我開了一個燒烤店，可是我還

2、有許多菜沒有準備好，這可怎么辦呀？這可怎么辦呀？老師：小貓，小貓，你別著急，我們來幫助你。小朋友們，你們想幫助小貓嗎？小貓：謝謝周老師，謝謝小朋友。老師：現(xiàn)在周老師，先來幫助小貓。二、教師示范穿的動作教師向孩子展示氣球棒，強調(diào)氣球棒上得黑線。第一次示范穿涼粉。將穿好的涼粉放在托盤里。第二次示范穿魚。用食、中指摸魚身上的一條錯誤控制線，示范按線的指示穿孔。第三次示范穿白菜。教師先強調(diào)白菜上的兩條錯誤控制線。首先教師進行錯誤示范，直接穿一根小棒。小貓說不對，不對,白菜葉子很大，要穿兩根棒。哦，那我再穿一根。老師再進行正確示范，分別將兩根氣球棒穿入白菜葉中。三、教師按上面的步驟再示范一遍。老師：小貓

3、還有很多菜沒有準備好，我們一起來幫幫它吧。四、孩子操作孩子分組操作，教師和小貓分組指導，重點指導孩子觀察錯誤控制線和專注地操作。五、結(jié)束部分教師指導孩子們將穿好的燒烤材料端給小貓，并分類放在托盤里。 教學反思 我們都知道，一節(jié)好的活動課，并不是教師設計的如何的精彩，而要看這節(jié)活動課的效果，有沒有發(fā)揮幼兒的主動性，激發(fā)幼兒的興趣，較好的完成教育教學目標。此次教學活動的設計,開始部分我們設計了一個情趣表演的環(huán)節(jié)，讓幼兒于教師一起進入表演游戲，較好調(diào)動了幼兒的積極性。幼兒從表演游戲中知道了，小貓來敲門，是因為它遇到麻煩了，需要得到大家的幫助。讓幼兒在情景表演的環(huán)節(jié)中，讓幼兒從觀看表演的故事情節(jié)中知道

4、小貓遇到麻煩，需要大家的幫助，從而讓孩子知道助人為樂是件快樂的事，而是告訴幼兒在幫助別人的過程中是比較難的，在好奇心的驅(qū)使下，幼兒個個掙大了小眼睛，豎起了小耳朵，認真的傾聽、觀看老師示范穿的動作。個個躍躍欲試，充分的調(diào)動了幼兒的參與活動的積極性。第三個環(huán)節(jié)，幼兒穿燒烤的操作。我覺得幼兒的動作不太熟練,有點笨拙,就是平時動手機會太少,以后要在動手方面多給幼兒設計點活動,以加強幼兒的動手能力。總體看來，本活動課難易程度非常適中,幼兒掌握的非常好,課堂氣氛也不錯,究其原因,孩子們都很感興趣;二是該活動充分發(fā)揮幼兒的主動性,讓幼兒有充足的材料可以操作;三是幼兒感受到了助人為樂的樂趣。通過這次的教學活動,我深刻體會到,所有的教學活動,一定要堅持開放性的原則,讓幼兒充分感知和操作,同時活動的題材必須來源于生活,這樣的活動才有價。小百科：貓，屬于貓科動物，分家貓、野貓，是全世