初一七年級家長會班主任發(fā)言稿(30)

1、家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長，親愛的同學(xué)們：大家新年好！今天，因為孩子們的緣分，我們走進了草盤中學(xué)，走進了七（3）班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間送孩子按時返校上課和參加這次家長會表示衷心的感謝！在這里請允許我代表七（3）班全體老師向各位家長及你的家人拜個晚年，祝您們身體健康，龍年大吉。也真心希望我們的孩子龍年有更高更多更好的收獲。轉(zhuǎn)眼間，孩子們升入中學(xué)已半年了。上學(xué)期在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規(guī)。這次家長會的目的是為了讓家長了解上學(xué)期班級情況，向各位家長匯報一下本學(xué)期班級管理的設(shè)想，同時我們一起探討下教

2、育孩子的細節(jié)問題，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。 今天的家長會有四項議程：一、上學(xué)期的小結(jié)；二本學(xué)期班級管理的思路，三，與各位家長交換下對孩子教育的心得；四、征詢家長的意見和建議一 上學(xué)期小結(jié)上學(xué)期對于七（3）來說是豐收的一學(xué)期，我們班的孩子們在各個方面都有非常優(yōu)秀的表現(xiàn)。在學(xué)生個人才藝展示方面，我們班肖思翥同學(xué)代表草盤鎮(zhèn)參加縣中學(xué)生“中華經(jīng)典朗誦比賽”獲得第二名，在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上擔(dān)任主持人獲得全體師生和觀看群眾的好評，陳佳，劉港，肖玟等幾位同學(xué)已列為種子選手馬上要代表我們鎮(zhèn)參加縣中學(xué)生書法繪畫比賽，田葆青同學(xué)的電子琴彈奏在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上大放異彩，還有許多

3、同學(xué)的個人能力得以展示，這里就不一一列舉了；在集體活動方面，我們班的大合唱讓世界充滿愛，黃谷媛，肖戀，等十幾位同學(xué)參加的手語舞感恩的心在學(xué)校藝術(shù)節(jié)中脫穎而出，參加了鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)匯演并分別取得歌唱類一等獎和總分二等獎，同時我們班承擔(dān)了代表鎮(zhèn)參加縣藝術(shù)節(jié)文藝匯演的節(jié)目大別山情懷已經(jīng)編排就緒，這個二十多人參加的節(jié)目都是利用課余的時間和休息的時間編排的，獲得教育總支及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評，在學(xué)校體育競賽中，我們班取得了初一年級組拔河第一名，團體操第一名，籃球第二名的好成績；在學(xué)習(xí)方面，教育總支楊輔導(dǎo)的示范課選在我們班上的，縣優(yōu)質(zhì)課比賽我們班承擔(dān)了三節(jié)，不僅自己學(xué)校參賽老師的課選在我們班上，其他兄弟學(xué)校的參賽老師

4、也都要求在我們班上，我們率先嘗試小組合作探究式學(xué)習(xí)，在期中考試中我們班獲得“教學(xué)紅旗班”的稱號，期末考試中初一年級前二十名里我們班有11人，分別是黃谷媛第一，肖雅第二，王姣容第四，田葆青第六，肖格第十，何潑江楓黃易并列第十三，肖戀第十六，江沁第十七，陳佳第十八，前六十名中我們班有29人，語文年級高分30人我們班13人，數(shù)學(xué)年級高分26人我們班12人，英語年級高分28人我們班14人，其他各科及格高分人數(shù)都是最多的；在班級管理上，我們班以養(yǎng)成教育為主，實行分工負責(zé)制。注重學(xué)生的一言一行，比如離開座位收凳子，上下樓梯兩人一排，和師長拿東西雙手等等，實行小組長負責(zé)制即小組長在班主任的指導(dǎo)下負責(zé)本小組一

5、切事務(wù)，小組長由學(xué)生推薦，班主任和科任老師確定，實行淘汰，現(xiàn)任的十一個小組長中江楓，黃易，肖戀，江沁，何潑，黃鑫，萬鑫，王松，陳佳九人是一直沒有替換的；值日班干負責(zé)制即當(dāng)日值日班干負責(zé)當(dāng)天班集體一切事務(wù)，值日班干是在優(yōu)秀小組長中選取的，班上現(xiàn)任值日班干是黃易，萬鑫，王松，江楓，何潑；分工負責(zé)制即紀(jì)律，衛(wèi)生，記載，學(xué)習(xí)，考勤等各項事情都有專人負責(zé)，劉榮，楊豪負責(zé)教室內(nèi)外班務(wù)記載，郭雨欣負責(zé)請銷假登記，沈正凱負責(zé)衛(wèi)生和進餐，各個小組都安排了專人負責(zé)各科作業(yè)的布置和檢查，從這些事中培養(yǎng)孩子的主人翁意識和參與意識，取得很好的效果。在上學(xué)期的管理過程中也映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育

6、。主要問題有：1、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性，學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好，不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。2、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象，如：有的同學(xué)上課說話，做小動作，有的同學(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。3、少數(shù)學(xué)生自覺性較差，沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著 4、對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至有一兩個學(xué)生在公開場合頂撞老師。對

7、于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。希望家長配合教育。二本學(xué)期班級管理的思路班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作，大膽探索，勇于實踐，強化學(xué)生的自主意識和教師的服務(wù)意識，盡心培養(yǎng)良好的班級作風(fēng)，促進班級建設(shè)。以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則不放棄，不放任每一個學(xué)生；關(guān)注細節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！闭_的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。本學(xué)期我們還是以習(xí)慣的養(yǎng)成為主，讓學(xué)生能改變原先

8、那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。本學(xué)期時間比較長，年級組將進行四次考試，三月份進行第一次月考，四月份進行期中考試，五月份進行第二次月考，六月份期末考試，請各位家長關(guān)注孩子帶回來的 成績單，及時和我溝通。三，與各位家長交換下對孩子教育的心得初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足

9、無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。初中與小學(xué)相比：科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，應(yīng)給予足夠的重視。1.生理特點初一的學(xué)生正處于少年期和青春初期。他們的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機能迅速增加，趨向成熟。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯，心理變化激烈，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。2.心理特點（）、自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化。青春期的孩子

10、對于“自我”的體驗和感受前所未有地清醒。如果說，兒童對自己的認識和評價基本是服從成人意見的，那么，青春期的孩子則完全不同了。他們對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，他們認為他們不僅僅是家長的孩子，更是一個自己，他們熱衷于思考自己的優(yōu)點、缺點、特點.顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)常夸大自己的缺陷，因為自己不夠“完美”而沮喪。（）、獨立性增強。進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。他們更希望家長首先認同他是個個體再是孩子。（）、感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到

11、許多細膩復(fù)雜的感情。（）、開始關(guān)注同齡人之間的交往。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響，總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。（）、與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。所有這些變化和發(fā)展都是在進行的過程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨立，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性，還沒有成熟的感情世界。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到我們的關(guān)注，他們才能順利度過這青春發(fā)育期，（1）、多給孩子一些尊重，像對

12、待成人一樣對待我們的孩子。已經(jīng)進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守我們的命令。（2）、給孩子發(fā)表意見和觀點的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。我們常說他們不聽話，其實我們何時聽過他們說話？（3），請盡可能理解我們的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，我們完全可以同時表達出對他的理解雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確

13、、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。（1）、做一個榜樣型的家長。配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。 （2）、 做一個監(jiān)督型的家長。作業(yè)督促：經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過學(xué)生成長記錄本了解，收假前督促收拾好作業(yè)，督促按時返校。習(xí)慣督促：孩子遵守作息時間怎么樣？孩子是否有玩不正當(dāng)游戲？孩子有沒有撒謊？孩子有沒有尊敬長輩？等等。

14、交友督促：你要了解孩子和那些同學(xué)一起玩，這些孩子有什么共同的興趣愛好，有哪些不足的地方。同時對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正，及時和班主任學(xué)校取得聯(lián)系。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。（3）、做一個細心型的家長。學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?，F(xiàn)象，回家沒有作業(yè)，作業(yè)普遍較少，在學(xué)校就做完了，經(jīng)常打電話，到學(xué)?；丶也粶?zhǔn)時，經(jīng)常用各種名目要錢，經(jīng)常到同學(xué)家里或有同學(xué)到家里來還躲開家長等！家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育；并將情況通報班主任。（4）、給孩子創(chuàng)造一個良

15、好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。每個星期抽兩個小時陪孩子做做作業(yè)，這個時間是你們必須的，可以讓孩子覺得你對他學(xué)習(xí)的重視和關(guān)注。（5）、隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，我的電話號碼是 .另外一個號碼是 ，我們共同探尋教育孩子的最好辦法，希望各位家長電話號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告，會后請各位同學(xué)帶領(lǐng)家長一起到各小組長那里登記下聯(lián)系方式，最好要兩個。同時歡迎家長來校交流，我們誠懇的邀請各位家長到學(xué)校來聽課，座談，各位家長如果能常到學(xué)校查看，對我們的管理和孩子們的學(xué)習(xí)會有很大的促進。四、征詢家長的意見和建議各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，各位家長的能力比我們老師都強，見識也廣，我希望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管