人教部編版三年級語文下冊《第5單元習(xí)作例文》精品PPT優(yōu)質(zhì)公開課件

1、 語文 三年級 下冊 習(xí)作例文習(xí)作例文 一支鉛筆的夢想一支鉛筆的夢想 默讀短文，分析作者是如何想象的，為 什么會有這樣的想象。 給你一個思路：我一共有幾個夢想？給你一個思路：我一共有幾個夢想？ 一一 支支 鉛鉛 筆筆 第一個夢想：溜出教室第一個夢想：溜出教室 第二個夢想：跳進荷塘第二個夢想：跳進荷塘 第三個夢想：躲到菜園第三個夢想：躲到菜園 第四個夢想：來到小溪邊第四個夢想：來到小溪邊 第五個夢想：跑到運動場上第五個夢想：跑到運動場上 種在稿紙上的字種在稿紙上的字 認真想一想：鉛筆為什么會有這些夢想呢？認真想一想：鉛筆為什么會有這些夢想呢？ 1.1.當鉛筆經(jīng)常悶在抽屜里當鉛筆經(jīng)常悶在抽屜里,

2、,沒有自由沒有自由, ,沒有快樂沒有快樂, ,很寂寞。很寂寞。 （開出花兒多好玩）（開出花兒多好玩） 2.2.進荷塘可以變成荷葉幫助別人。進荷塘可以變成荷葉幫助別人。 （喜歡與人分享）（喜歡與人分享） 認真想一想：鉛筆為什么會有這些夢想呢？認真想一想：鉛筆為什么會有這些夢想呢？ 3.3.鉛筆化身成了豆角鉛筆化身成了豆角, ,絲瓜。這樣就沒人發(fā)現(xiàn)了絲瓜。這樣就沒人發(fā)現(xiàn)了! ! （聰明，愛動腦筋）（聰明，愛動腦筋） 4.4.來到小溪邊來到小溪邊, ,一會兒一會兒為為玩玩水的鳥兒水的鳥兒當當船篙船篙, ,一會兒一會兒為過河為過河 的螞蟻的螞蟻做做木筏。木筏。（樂于助人）（樂于助人） 認真想一想：鉛筆

3、為什么會有這些夢想呢？認真想一想：鉛筆為什么會有這些夢想呢？ 5.5.它想跑到運動場上它想跑到運動場上, ,成為小動物們的運動工具。成為小動物們的運動工具。 （樂于奉獻）（樂于奉獻） 這是一支這是一支 怎樣的鉛筆？怎樣的鉛筆？ 一支充滿一支充滿 正能量的鉛筆正能量的鉛筆 哈，多么好玩兒！多么開心！哈，多么好玩兒！多么開心！ 數(shù)一數(shù)，這句話在文中出現(xiàn)了幾次？數(shù)一數(shù)，這句話在文中出現(xiàn)了幾次？ （五次） 重復(fù)使用這些句子，表達出鉛筆重復(fù)使用這些句子，表達出鉛筆 快樂快樂無比無比的的心情心情。 鉛筆還會有哪些夢想？仿照課文說一說。鉛筆還會有哪些夢想？仿照課文說一說。 第六個夢想第六個夢想 第七個夢想第

4、七個夢想 習(xí)作例文習(xí)作例文 尾巴它有一只貓尾巴它有一只貓 有一條尾巴自豪地說：有一條尾巴自豪地說： “我擁有一只貓！我擁有一只貓！”這太可笑這太可笑 了！這是怎么一回事呢？讓我了！這是怎么一回事呢？讓我 們走進例文，分析這條尾巴它們走進例文，分析這條尾巴它 是怎么想的。是怎么想的。 1.用“ ”畫出小尾巴是怎樣想象的。 2.它為什么會這樣想？找出重點語句讀一讀。 默讀短文，完成下面的小練習(xí)。默讀短文，完成下面的小練習(xí)。 有一條尾巴，它很自豪地有一條尾巴，它很自豪地 說：說：“我擁有一只貓！我擁有一只貓！” 它的想象 太奇妙了。 尾巴為什么說它有一只貓呢？ “我從出生開始，就擁有這只貓，無論它干

5、什我從出生開始，就擁有這只貓，無論它干什 么，都聽我的話，都跟在我身邊。么，都聽我的話，都跟在我身邊?！?“我這只貓?zhí)貏e乖，我天天騎著它滿地跑。我這只貓?zhí)貏e乖，我天天騎著它滿地跑?！?逆向想象逆向想象 尾巴為什么說它有一只貓呢？ 你看看小孩子，個個做爸爸媽媽的小尾巴，跟著他你看看小孩子，個個做爸爸媽媽的小尾巴，跟著他 們跑。難道只能是爸爸媽媽有小孩子，不能是小孩子有們跑。難道只能是爸爸媽媽有小孩子，不能是小孩子有 爸爸媽媽嗎？貓可以有一條尾巴，為什么尾巴就不能有爸爸媽媽嗎？貓可以有一條尾巴，為什么尾巴就不能有 一只貓呢？一只貓呢？” 讓人恍然大悟般的想象讓人恍然大悟般的想象 哎呀，原來 我有一只狗 哇，真好！ 對呀，原來 我有一個人， 真神奇！ “ “尾巴它有一只貓尾巴它有一只貓”“”“喜歡睡覺的風喜歡睡覺的風” 你還想到了什么新鮮有趣的說法？展開想象說你還想到了什么新鮮有趣的說法？展開想象說 一說。一說。 眼淚 不哭 安靜 的雷 課堂作業(yè) 1 1. .認真完成認真完成“做一做做一做”中的題目，中的題目， 從從“練習(xí)題練習(xí)題”中選擇相關(guān)題目進行練習(xí)；中選擇相關(guān)題目進行練習(xí)； 2.2.完成完成“長江作業(yè)長江作業(yè)”練習(xí)冊一課時的內(nèi)容練習(xí)冊一課時的內(nèi)