八年級數(shù)學上冊期末復(fù)習測試二_第1頁
八年級數(shù)學上冊期末復(fù)習測試二_第2頁
八年級數(shù)學上冊期末復(fù)習測試二_第3頁
八年級數(shù)學上冊期末復(fù)習測試二_第4頁
八年級數(shù)學上冊期末復(fù)習測試二_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、八年級數(shù)學上冊期末復(fù)習測試二一、選擇題(每題2 分,共24 分)322b21、 計算2a2b的結(jié)果是()b2aaA 、8aB、8a3C、 16a 2D、16a 2b6b6b6b62、 某服裝銷售商在進行市場占有率的調(diào)查時,他最應(yīng)該關(guān)注的是()A. 服裝型號的平均數(shù) B.服裝型號的眾數(shù) C.服裝型號的中位數(shù)D.最小的服裝型號3、已知一直角三角形的木板,三邊的平方和為1800cm2,則斜邊長為() .A 、 80cmB 、 30cmC、90cmD、 120cm.4、若點(2, y1 )、 (1, y2 )、 (3, y3 ) 都在反比例函數(shù)y2y1 , y2 , y3 的大小關(guān)系是的圖象上,則xA

2、、 y1y3y2B 、 y2y1y3 C 、 y1y2y3D 、 y 2y3y15、五根小木棒, 其長度分別為 7,15,20,24,25,現(xiàn)將他們擺成兩個直角三角形,其中正確的是 ()725202520242424252024157207157151525(A)(B)(C)(D)6、如圖,等腰梯形ABCD中, AD BC, AE DC, B=60o, BC=3, ABE的周長為 6,則等腰梯形的周長是 ()A 、 8 B、 10C 、12 D、16ADyADoBxBECC(第 6 題) (第7、在下面圖形中,每個大正方形網(wǎng)格都是由邊長為9 題)(第 12 題)1 的小正方形組成,則圖中陰影部

3、分面積最大的是()82xm0有增根,則 m 的值是、若關(guān)于 x 的方程x55 xA 2B 2C 5D 39、正比例函數(shù)y=x 與反比例函數(shù)y= 1 的圖象相交于A 、 C 兩點 .AB x 軸于 B,CD y 軸于 D(如圖 ),x則四邊形 ABCD的面積為 ( )A.1 B.3C.2D.52210、 某工廠為了選拔1 名車工參加加工直徑為10mm的精密零件的技術(shù)比賽,隨機抽取甲、乙兩名車工加工的5 個零件,現(xiàn)測得的結(jié)果如下表,請你用計算器比較S 2甲、 S 2乙的大小()甲10.0510.029.979.9610乙1010.0110.029.9710S 2 甲 S 2S 2 甲 S 2 乙B

4、S 2 甲 S 2 乙C S 2甲 S 2 乙DA11、某市為處理污水需要鋪設(shè)一條長為4000 米的管道,為了盡量減少施工對交通所造成的影響,實際施工時每天比原計劃多鋪設(shè)10 米,結(jié)果提前20 天完成任務(wù)。設(shè)原計劃每天鋪設(shè)管道x 米,則可得方程()40004000400040004000400040004000A 、x20 B、x20 C、x 1020D 、20x 10x10xxx 1012、若干個正方體形狀的積木擺成如圖所示的塔形,平放于桌面上,上面正方體的下底四個頂點是下面相鄰正方體的上底各邊中點,最下面的正方體棱長為1,如果塔形露在外面的面積超過7,則正方體的個數(shù)至少是()A、 2B、

5、3C、 4D、 5二、填空題(每題 2 分,共 24 分)13、如果反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(1, -2 ),那么這個反比例函數(shù)的解析式為_14、不改變分式的值,把下列各式分子與分母中各項的系數(shù)都化為整數(shù)且使各項系數(shù)最?。?a1b0.4x 23 y 2( 1) 23=; ( 2) 1 x 210。1 a1 b0.6 y34415、單位舉行歌詠比賽,分兩場舉行,第一場8 名參賽選手的平均成績?yōu)?8 分,第二場 4名參賽選手的平均成績?yōu)?4 分,那么這 12 名選手的平均成績是分2a22a316、若 a 3, a27a12 的值等于 _.17、 如圖是某廣告公司為某種商品設(shè)計的商標圖案,若圖中每個小

6、長方形的面積都是 1,則陰影部分的面積是 _ADEPBC(第 17 題)(第 18 題)(第 19 題)18、如圖,在菱形ABCD 中, ABC=60, E 為 AB 邊的中點, P 為對角線BD 上任意一點, AB 4,則 PE PA 的最小值為 _.19、如圖,在平行四邊形 ABCD中, EF BC,GH AB, EF、 GH的交點 P 在 BD上,圖中面積相等的四邊形共有 _ 對。112x3xy2y20、已知 3,則分式xyx2xyy的值為 _21、 如圖,將一塊邊長為 12 的正方形紙片 ABCD 的頂點 A 折疊至 DC 邊上的點 E,使 DE=5,這痕為 PQ,則 PQ 的長為_D

7、ECPQA(第 21 題 )B(第 22 題)(第 24 題)22、如圖, E、F 是 Y ABCD對角線 BD上的兩點,請你添加一個適當?shù)臈l件:,使四邊形AECF是平行四邊形23、 已知 x 為整數(shù),且222x18 為整數(shù),則所有符合條件的x 的值的和是_。x 33 xx 2924、兩個反比例函數(shù) y, y在第一象限內(nèi)的圖象如圖所示 , 點 P ,P,P , P2 005在反比例36123xx函數(shù) y6 圖象上,它們的橫坐標分別是x1, x2,x3, x2 005,縱坐標分別是1,3,5,共 2x005 個連續(xù)奇數(shù),過點P , P,P , P2 005分別作 y 軸的平行線,與 y的圖象交點

8、依次是1233xQ1( x1, y1), Q2(x2, y2), Q3( x3, y3), Q2 005( x2 005, y2 005),則 y2 005=三、解答題(共52 分)25、(4 分) 當 a3 , b1 時,求 a b4aba b4ab的值。22aba b26、(4 分) 請你閱讀下列計算過程,再回答所提出的問題:題目計算 x313x 21x解:原式 =x33(A)1)( x1)x(x1=x33(x 1)(B)1)(x1)( x 1)(x 1)( x=x-3-3(x+1)(C)=-2x-6(D)(1)上述計算過程中,從哪一步開始出現(xiàn)錯誤:_(2)從 B到 C是否正確,若不正確,

9、錯誤的原因是 _(3)請你正確解答。27、(4分)如圖,已知直線y1 x m與 x 軸、y軸分別交于點、 ,與雙曲線k( x y2 .BCDAOx28、(6 分)已知函數(shù)y = y 1 y2, y1 與 x 成反比例, y2 與 x 2 成正比例,且當x = 1 時, y = 1;當 x= 3 時, y = 5. 求當 x 5 時 y 的值。29、(6 分)若反比例函數(shù)y6 與一次函數(shù) y mx 4 的圖象都經(jīng)過點 A ( a , 2)x( 1)求點 A 的坐標;( 2)求一次函數(shù)ymx4 的解析式;( 3)設(shè) O 為坐標原點,若兩個函數(shù)圖像的另一個交點為B,求 AOB 的面積。30、( 12

10、 分)在 ABC中,借助作圖工具可以作出中位線EF,沿著中位線 EF 一刀剪切后,用得到的AEF和四邊形 EBCF可以拼成平行四邊形EBCP,剪切線與拼圖如圖示1,仿上述的方法,按要求完成下列操作設(shè)計,并在規(guī)定位置畫出圖示,在 ABC中,增加條件, 沿著一刀剪切后可以拼成矩形,剪切線與拼圖畫在圖示 2 的位置;在 ABC中,增加條件,沿著一刀剪切后可以拼成菱形,剪切線與拼圖畫在圖示 3 的位置;在 ABC中,增加條件,沿著一刀剪切后可以拼成正方形,剪切線與拼圖畫在圖示 4 的位置A在 ABC( AB AC)中,一刀剪切后也可以拼成等腰梯形,首先要確定剪切線,EF其操作過程 (剪切線的作法) 是

11、:P(E)BC (A )然后,沿著剪切線一刀剪切后可以拼成等腰梯形,剪切線與拼圖畫在圖示5的位置 .AEFP( E)BC ( A )圖示 1圖示 2圖示 3圖示 4圖示 531、( 6 分)為選派一名學生參加全市實踐活動技能競賽,A 、 B 兩位同學在學校實習基地現(xiàn)場進行加工直徑為 20mm 的零件的測試,他倆各加工的10 個零件的相關(guān)數(shù)據(jù)依次如下圖表所示(單位:mm)根據(jù)測試得到的有關(guān)數(shù)據(jù),試解答下列問題: 考慮平均數(shù)與完全符合要求的個數(shù),你認為的成績好些; 計算出 SB2 的大小,考慮平均數(shù)與方差,說明誰的成績好些; 考慮圖中折線走勢及競賽中加工零件個數(shù)遠遠超過 10 個的實際情況,你認為

12、派誰去參賽較合適?說明你的理由。平均數(shù)方差完全符合零件直徑: mm要求個數(shù)20.3A200.026220.2B20SB220.120.019.9AB19.819.7一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 件數(shù)32、( 10 分)已知,點P 是正方形ABCD 內(nèi)的一點,連PA、PB 、PC.( 1)將 PAB 繞點 B 順時針旋轉(zhuǎn)90到 P CB 的位置(如圖1) .設(shè) AB 的長為 a,PB 的長為 b( ba),求 PAB 旋轉(zhuǎn)到 PCB 的過程中邊PA 所掃過區(qū)域 (圖1 中陰影部分)的面積;若 PA=2, PB=4 , APB=135 ,求 PC 的長 .( 2)如圖 2,若 PA2+P

13、C2=2PB2,請說明點P 必在對角線AC 上 .ADADPPBCBCP圖 1圖 2參考答案:一、選擇題1、 A 2、 B3、 B4、D5、 C6、 A7、 D8、 D9、 C10、 A11、D12、 B二、填空題13、 y26a 4b 8x26 y215、90117、419、 5 對14、,5x212 y16、10 18、 2 3x4a3b25321、1322、BE DF23、 1224、 xx.520、5三、解答題25、 a2b2 , 226、( 1) A 到 B(2)不正確,不能去分母(3)x 33 ( xx 3 3x 33( x 1)4xx 211 x1)(x 1)x 1( x 1)(

14、x 1) ( x1)(x 1)x2 127、( 1) y1x 3 , y22 ,( 2)( 2, 1)(3) 2x1x28、解:設(shè)y1k1 ,y2k2 ( x2) ,則y =k1 k2( x2) 。xx根據(jù)題意有:k1 k21k1k2,解得: k13 , k2435 y34x 8x當 x5 時 ,y 3208 = 12 3 .5529、( 1)點 A 的坐標( 3, 2)(2) y2x4 ( 3) AOB 的面積為 8。30、方法一: B 90,中位線EF,如圖示21.方法二: AB AC,中線(或高)AD,如圖示2 2. AB 2BC(或者 C90, A 30),中位線 EF,如圖示 3.方

15、法一: B 90且 AB 2BC,中位線 EF,如圖示 4 1.方法二: ABAC且 BAC 90,中線(或高)AD,如圖示 4 2.方法一:不妨設(shè)B C,在 BC邊上取一點 D,作 GDB B 交 AB于 G,過 AC的中點 E 作 EF GD交 BC于 F,則 EF 為剪切線 . 如圖示 5 1.方法二:不妨設(shè)B C,分別取 AB、AC的中點 D、 E,過 D、 E 作 BC的垂線, G、 H 為垂足,在HC上截取 HF GB,連結(jié) EF,則 EF為剪切線 . 如圖示 5 2.方法三:不妨設(shè) B C,作高 AD,在 DC上截取 DGDB,連結(jié) AG,過 AC 的中點 E 作 EF AG交 BC于 F,則 EF 為剪切線 . 如圖示 5 2.APAA(D )AFP( E)EF P( E)EP( E)EFBC( A )BD( A )BBC( A )( A )CC圖示 21圖示 2 2圖示 3圖示 4 1( C)P(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論