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文檔簡介
1、精品好資料學習推薦第三節(jié):電子表格的公式運算一、 學習目標1、 了解EXCEL公式的基本概念、學會輸入公式2、 會用公式計算數(shù)據(jù)3、 填充柄的使用4、 通過學習公式計算,提高學生利用電子表格對數(shù)據(jù)處理的能力。二、 教學重點與難點1、認識運算符與運算公式 2、輸入EXCEL公式進行數(shù)值計算三、 學習過程(一)情景導入:電子表格能被廣泛的運用,必然有他強大的功能來吸引人們,除了能錄入數(shù)據(jù)還能對輸入的數(shù)據(jù)進行運算,本節(jié)課我們就來共同學習如何利用表格自身功能進行數(shù)據(jù)計算。1、計算機中的數(shù)學運算符與普通的數(shù)學運算符有一定的差別:2、請同學們在鍵盤上找一找“+ */”這二個符號。 計算機中的數(shù)學運算符普通
2、的數(shù)學運算符加減乘*除/計算機中沒有大括號、小括號和中括號的概念,只有括號()自主嘗試一請同學們在A1單元格中輸入:10*2+3 后按ENTER。在B1單元格中輸入: =10*2+3 后按ENTER,觀察結果有何不同。自主嘗試二請同學們在C3單元格中輸入:=1+2 后按ENTER。在D3單元格中輸入: =A3+b3 后按ENTER,觀察結果有何不同。(1)觀察C3 D3兩個單元格的結果.(2)用填充柄,填充C4:C6, D4:D6思考:填充的數(shù)據(jù)有沒有什么變化?公式總結:1、公式必須以_開頭。2、公式格式:=代數(shù)式(單元格地址與運算符、常數(shù)、函數(shù))3、在公式中要用單元格地址,實際上在用公式計算
3、時會自動調用單元格地址中的數(shù)據(jù)。請打開“理財表.xls”,將C3改為2000,D4改為2400,并觀察“平均月收入”列的數(shù)據(jù)有什么變化?激活E3、E4單元格,觀察“編輯欄”的內容,你能看出什么門道呢?(二)左右查,互助幫任務探究一:請打開“家庭收支情況賬目表.xls”,完成下列問題:、 計算合計支出。、 如果家庭月工資收入是8160元,請計算出每月的節(jié)余額。、 將三月份的生活費改為2860,觀察“合計支出”和“節(jié)余”的變化任務探究二:利用填充柄自動填充G3:G7單元格內的合計支出,在H3:H7中填充每月的節(jié)余。思考:填充的數(shù)據(jù)有沒有什么變化?為什么?五、鞏固提高:如果你們家想買一套100的房子,現(xiàn)在的萊蕪的平均房價是5600元/平米,你的
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