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1、Unit4 Dont eat in classSection A (Grammar Focus-3c)一、教學(xué)目標(biāo): 1. 語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo):1) 繼續(xù)練習(xí)運(yùn)用如何做自我介紹及問(wèn)候他人。學(xué)會(huì)從對(duì)話中獲取對(duì)方的基本信息(詢(xún)問(wèn)他人姓名)。 能掌握以下句型: Dont eat in class. You must be on time. Eat in the dining hall.2. 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):該部分繼續(xù)學(xué)習(xí)使用目標(biāo)語(yǔ)言談?wù)搶?duì)某些規(guī)章制度(校規(guī)、家規(guī)等)的看法。二、教學(xué)重難點(diǎn)1. 教學(xué)重點(diǎn):1) 繼續(xù)學(xué)習(xí)使用目標(biāo)語(yǔ)言談?wù)搶?duì)某些規(guī)章制度的看法2) 通過(guò)不同方式的練習(xí)方式來(lái)學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)一些標(biāo)
2、志的含義。3) 運(yùn)用祈使句來(lái)表達(dá)一些規(guī)章和制度。2. 教學(xué)難點(diǎn):1) 總結(jié)用祈使句、情態(tài)動(dòng)詞can、must及have to來(lái)表達(dá)各種規(guī)章制度;2) 能用所學(xué)的知識(shí)來(lái)制定一些簡(jiǎn)單的規(guī)章制度。三、教學(xué)過(guò)程. Warming- up and revision1. Greet the Ss as usual. 2. Check the homework. . Grammar Focus. 1. 學(xué)生閱讀Grammar Focus中的句子,然后做填空練習(xí)。 不要在樓道里跑。_ 不要打架。 _ 有什么規(guī)則? _ 我們必須按時(shí)上課。 _ 我們可以在教室里吃東西嗎?_ 不能。但我們可以在餐廳里吃東西。_ 我
3、們可以在教室里帶帽子嗎?_ 他在學(xué)校里必須穿校服嗎?_ 是的,必須。/ 不,不必。_ 你們必須做什么? _ 在圖書(shū)館里我們必須保持安靜。_2. Ss finish off the sentences and check the answers by themselves. 3. Give eight more minutes for the Ss to remember the sentences. . Grammar祈使句一般用來(lái)表示請(qǐng)求、命令、勸說(shuō)、號(hào)召、警告等。在祈使句中, 通常省略第二人稱(chēng)主語(yǔ)you。肯定式以動(dòng)詞原形開(kāi)頭,否定式一般在動(dòng)詞原形前加dont。一、祈使句的肯定式1. 以行為
4、動(dòng)詞原形開(kāi)頭,簡(jiǎn)稱(chēng)Do型。 e.g. Come here. 到這兒來(lái)。2. 以動(dòng)詞be開(kāi)頭,簡(jiǎn)稱(chēng)Be型。 e.g. Be quiet, please. 請(qǐng)安靜。3. 以Let開(kāi)頭,簡(jiǎn)稱(chēng)Let型。 e.g. Lets go! 咱們走吧! 注意:有時(shí)可在祈使句的句首或句尾加上please,使語(yǔ)氣顯得客氣、有禮貌。如果在句尾加please,應(yīng)該用逗號(hào)與前句隔開(kāi)。e.g. Go this way, please. 請(qǐng)這邊走。二、祈使句的否定式1. Do型和Be型的否定式是在句首加dont。 e.g. Dont sit here. 不要坐在這兒。 Dont be late. 別遲到。2. 以let開(kāi)頭的
5、祈使句,其否定式有兩種: 一種是直接在句首加dont,另一種是 “l(fā)et + 賓語(yǔ) + not +動(dòng)詞原形+ (其他)”。 e.g. Dont let him go. 不要讓他走。 Lets not go there. 咱們別去那兒。注意:“No+名詞/動(dòng)詞ing形式”表示禁止或規(guī)勸,常用于公共場(chǎng)所。e.g. No photos! 禁止拍照! No smoking! 禁止吸煙!將下列句子翻譯成英語(yǔ)。1. 請(qǐng)看這幅圖畫(huà)。2. 不要在教室里跑。3. 讓我們幫助他。4. 在圖書(shū)館保持安靜。5. 上課不要遲到。. Writing 1. Look at 3a. Do you know the meani
6、ng of these pictures? Yeah, you see them in the school library. Can you write the rules for the school library? Library RulesDont talk._2. Ss discuss the pictures and make some rules.3. Let some Ss read their rules aloud. 4. Check the answers with the class. (Dont listen to music in the library. Don
7、t eat or drink in the library. Dont take photos in the library. ). Practice Work on 3b:1. T: Use the words to make questions about the rules. Then write answers according to your school. For example:Be quiet? (she/have to/ in the library)Does she have to be quiet in the library?Yes, she does. 2. 注意:
8、 have to雖是情態(tài)動(dòng)詞,但其在句子中與謂語(yǔ)動(dòng)詞共同構(gòu)成句子時(shí),其一般疑問(wèn)句應(yīng)用助動(dòng)詞do或does來(lái)幫助構(gòu)成;而情態(tài)動(dòng)詞can則直接提前構(gòu)成一般疑問(wèn)句式。3. Ss work by themselves and try to write the sentences on the workbook. 4. Ss work in pairs. Ask and answer the sentences. . Game 1. Everybody has a dream school. Suppose youre the headmaster of the Coolest School. You
9、can make rules for your school. Make up five cool rules for your dream school. 2. Ss work in groups and discuss what rules are in their school.3. Write down their rules on the work. 4. Let some Ss read their rules aloud. 5. See whose school is the coolest? . Exercises If time is enough, do some more exercises on the screen. 句型轉(zhuǎn)換。1. He has to eat breakfast quickly. (改為一般疑問(wèn)句) _2. Play volleyball after class. (改為否定句) _3. We can wear sports shoes in class. (改為一般疑問(wèn)) _4. Dont arrive late for class. (改為同
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