《新型玻璃》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、新型玻璃教學(xué)設(shè)計(jì) 課文精解與編排意圖 這篇課文緊緊扣住一個(gè)“新”字，分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、 夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃等五種新型玻璃的特點(diǎn)和 它們?cè)诂F(xiàn)代生活中的廣泛應(yīng)用。全文一共6個(gè)自然段。前5個(gè)自然段 依次介紹了 5種新型玻璃的特點(diǎn)和作用。夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn)是自 動(dòng)報(bào)警，作用是防盜；夾絲玻璃的特點(diǎn)是非常堅(jiān)硬，不易破碎，適于 高層建筑使用；變色玻璃的特點(diǎn)是能隨著陽光的強(qiáng)弱而改變顏色，因 而能調(diào)節(jié)室內(nèi)光線，起著“自動(dòng)窗簾”的作用；吸熱玻璃的特點(diǎn)是吸 熱，阻擋冷空氣，可使室內(nèi)冬暖夏涼；吃音玻璃的特點(diǎn)是消除噪音， 使噪音強(qiáng)度減弱。第6自然段總結(jié)全文，說明了新型玻璃在現(xiàn)代化的 建筑中

2、的重要作用，預(yù)言人們將會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。 這篇課文條理清楚，層次分明。課文前5個(gè)自然段，在結(jié)構(gòu)上 有兩個(gè)明顯特點(diǎn)，一是介紹每種新型玻璃時(shí)都是先講特點(diǎn)，再講用途。 二是特別注意段與段之間的銜接過渡，且富于變化。女口，第2自然段 用“另一種夾絲玻璃不是用來防盜的”這句話來轉(zhuǎn)折，起到承上 啟下的作用；第3自然段的開頭既連接了上文，又直接進(jìn)入下一種玻 璃的介紹，清楚明白；第4自然段的首句過渡非常自然，令人感到親 切。第5自然段的開頭則以形象的比喻引起讀者的注意，激起讀者閱 讀的愿望。 用詞準(zhǔn)確，表達(dá)生動(dòng)形象，也是這篇課文在表達(dá)上的重要特點(diǎn)。 課文對(duì)每種玻璃的特點(diǎn)和用途都介紹得極為生動(dòng)具體。如，開篇先

3、從 夜深人靜、警鈴驟響講起，引人入勝地講述了夾絲網(wǎng)防盜玻璃的特點(diǎn) 可以自動(dòng)報(bào)警，為下文介紹這種玻璃的作用埋下了伏筆。再如， 介紹夾絲玻璃的堅(jiān)硬時(shí)，說夾絲玻璃即使破碎，碎片仍粘在一起，課 文用“藕斷絲連”來形容，使人容易理解。作者還把變色玻璃比作“自 動(dòng)窗簾”，把噪音比作來無影去無蹤的“隱身人”。在介紹吃音玻璃 時(shí)，作者又運(yùn)用擬人的手法，把它說成是“消除噪音的能手”，并通 過具體例子和數(shù)字加以卬證，使人清楚明白，卬象深刻。 選編這篇課文的目的，一是繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生了解說明文的表達(dá)方 法,學(xué)習(xí)作者準(zhǔn)確地用詞、形象地表達(dá)；二是讓學(xué)生通過了解5種新 型玻璃的特點(diǎn)和用途，了解迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)成就及其在現(xiàn)代

4、化建 設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。教學(xué)本課的重點(diǎn)是了解新 型玻璃的特點(diǎn)及作用，學(xué)習(xí)作者說明事物的方法。 教路點(diǎn)睛 審題入手，猜想新型玻璃的特點(diǎn)初讀課文，掌握字詞一一 指導(dǎo)學(xué)生自讀自悟課文，學(xué)習(xí)5種玻璃的特點(diǎn)、用途及說明方法 指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用本文說明方法，推銷、介紹各種新型玻璃一一轉(zhuǎn)換遷移, 讀寫結(jié)合，訓(xùn)練運(yùn)用。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 認(rèn)識(shí)5個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。正確讀寫“急促、報(bào)警、盜 竊、嫌疑、即使、保持、噪音、研制、奇跡、安然無恙、藕斷絲連” 等詞語，理解“安然無恙、藕斷絲連、急促、嫌疑”等新詞。 2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文 介紹的5種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。 3. 了解當(dāng)代科技在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué) 科性的積極性。 4. 領(lǐng)悟說明方法，并學(xué)習(xí)運(yùn)用。 學(xué)案 教案 學(xué)習(xí)提綱 1. 自學(xué)生字、新詞。正確讀 寫目標(biāo)1中的詞語。 2. 讀通讀順課文。 一、初讀課文，掌握字詞。 二、指導(dǎo)學(xué)生自讀自悟課文， 填寫5種玻璃的特點(diǎn)、用途及說 明方法。 (