新人教版（部編）九年級語文下冊《六單元閱讀23 詩詞曲五首白雪歌送武判官歸京》教案_23_第1頁
新人教版（部編）九年級語文下冊《六單元閱讀23 詩詞曲五首白雪歌送武判官歸京》教案_23_第2頁
新人教版（部編）九年級語文下冊《六單元閱讀23 詩詞曲五首白雪歌送武判官歸京》教案_23_第3頁
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文檔簡介

1、白雪歌送武判官歸京教學(xué)目標(biāo)：【知識與能力】 1.了解作者岑參以及邊塞詩的特點(diǎn)；2.有感情的朗讀并且背誦詩歌；3.通過品讀和豐富的想象，感受詩歌獨(dú)特的畫面美、語言美?！具^程與方法】以“奇”為切入點(diǎn)，把握詩歌的內(nèi)容；從“情”出發(fā)，體會(huì)作者的英雄氣概與兒女情長；鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)體感悟，小組合作，體味詩歌優(yōu)美的語言?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀】 學(xué)習(xí)作者面對艱苦的生活環(huán)境表現(xiàn)出的昂揚(yáng)樂觀的英雄氣概。教學(xué)重難點(diǎn)：1.領(lǐng)略岑參詩歌“綺麗”的特點(diǎn)，體會(huì)詩歌的畫面美與語言美； 2.感悟詩人樂觀豪邁的英雄氣概。教學(xué)過程：一、情景導(dǎo)入 由學(xué)生說出屏顯的送別詩導(dǎo)入二、確定目標(biāo) 由學(xué)生討論、交流，教師歸納本課要達(dá)成的學(xué)習(xí)目標(biāo)三、初讀

2、感知，感受詩歌音樂美1.學(xué)生自由朗讀詩歌，要求讀準(zhǔn)字音、讀出節(jié)奏。2.配樂范讀，提醒學(xué)生聽讀時(shí)注意重音和節(jié)奏；3.教師指導(dǎo)學(xué)生齊讀；4.題解。四、再讀賞“奇”，體味詩歌畫面美（一）領(lǐng)略邊塞風(fēng)光之“奇” 用帶“奇”的詞語說話：我從 句中讀到（發(fā)現(xiàn)） 奇。（二）想象詩歌畫面美 請從下列詩句中選擇你最喜歡的畫面，也可以是別的詩句，充分發(fā)揮自己的聯(lián)想和想象，然后用生動(dòng)形象的語言描述出來。（1）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 （2）紛紛暮雪下轅門，風(fēng)制紅旗凍不翻。五、三讀研析，體會(huì)詩歌情感美。 （一）體會(huì)詩人的兒女情長；（二）體會(huì)詩人的英雄氣概； 展示背景資料，結(jié)合資料說一說岑參是一個(gè)什么樣的人。（3） 學(xué)生深情朗讀詩歌。六、課堂小結(jié)七、布置作業(yè) 課外閱讀岑參的邊塞詩輪臺歌奉送封大夫歸京八、板書白雪歌送武判官歸京（岑參）詠雪 奇寒 奇美 奇趣 以

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