初中數(shù)學教研組工作計劃精選初中數(shù)學教研組工作計劃范文

1、初中數(shù)學教研組工作計劃精選初中數(shù)學教研組工作計劃范文xx 年初中數(shù)學教研組工作計劃精選【一】一、指導思想認真貫徹教育局和學校的工作要點， 在學校教導處工作計劃的指導下，立足課堂、 以實施課程改革和全面提高教學質量為目標，以提高師資整體素質為核心， 以提高課堂教學效率為重點全面開展教育教學活動。教研活動繼續(xù)以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實踐反饋調整再實踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質量，加強組內教師的再學習、再提高。強調團隊合作精神，切實抓好校本培訓，加強傳、幫、帶作用，從而促進全體教師的業(yè)務水平。 認真搞好教學研究、 教學指導和教學服務，扎實有效開展教研活動，促進

2、教師、學生共同發(fā)展，努力提高數(shù)學教學質量。二、主要工作思路：1、本學期依據課改的需求，以研究課堂教學變革為核心，加強課堂教學自分教學課堂模式研討， 不斷提高教師的學科素養(yǎng)和教學水平 ;以解決教育實踐問題的常態(tài)教研為重點 ;提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力，提高數(shù)學教學質量。2、教學目標：培養(yǎng)學生數(shù)學學習興趣，加強自分教學課堂建設、抓教學落實，穩(wěn)固提高初中數(shù)學教學質量， 在原來的基礎上更上一層樓。七年級 :在搞好中小學銜接的基礎上,進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎 ;八年級 :在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎上,強化培優(yōu)補差，進一步提升質量 ;九年級 :在總結反思的基礎上 ,挖掘潛力 ,查缺補漏，著力加強

3、學習自學指導和能力培養(yǎng)，為實現(xiàn) xx 年中考的新突破打好基礎。3、教研目標：組織進行校內外的教學研究活動，組織老師上研究課、示范課，通過研討、評課等形式，做好課后反思 ,使本組教師理論與實踐水平共同提高。 組織全體教師積極參加市級、 學校的教科研活動，并積極開展各項活動，尤其是全校的自分教學課改活動。三、現(xiàn)狀分析：1、在教研組建設方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識，同伴互助效果明顯。本學期將繼續(xù)深化課改研究，在教師成長和教學研究方面通過合作交流使全組得到提升。2、在隊伍建設方面，本學年初數(shù)組有較多青年教師新加入，青年教師進步較快，創(chuàng)新意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。本學

4、期將加強研修，以老帶新、以新促進，通過多種活動來促進不同層面教師的的專業(yè)成長。3、在教研內容上，從制定教研計劃入手，以研究教學策略為抓手，將教研工作指向真問題，提高了教研的實效性。三、主要工作與措施：扎實開展教研活動，努力提高教研效率。1、根據學校教學計劃，制定切實有效的教研計劃，落實教學常規(guī)和教研組工作。2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席，并做好詳細記錄。3、要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，采用靈活多樣的教研活動方式，組織相應的公開課、研究課、示范課，并要求教師認真準備、積極發(fā)言， 切實提高教學效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。通過研討、觀摩、評議等形式，使本教

5、研組全體教師共同提高，人人受益。4、根據學校教學計劃，安排好聽課、評課活動。(每位老師一學期聽課、評課達到20 節(jié)以上。 )促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。5、加強集體備課。落實地點，常規(guī)，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個統(tǒng)一。 集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢， 提高備課質量以落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率。6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學教研活動、和教師間的學習，做好學習筆記和聽課筆記。 積極參加學校、市級組織的各項比賽。通過教研活動促進教師的反思，促進教師的專業(yè)成長。7、本著以在借鑒中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善的學習方針，教師要多問、多聽、多看，寫好記錄及反思，學習他們先進的教

6、學方法。.具體工作：九月份：學科素養(yǎng)技能考核任務完成;浙江名師課堂組織學習;暑假作業(yè)上交 ;集體備課 ;各項工作計劃上交。十月份：第三屆命題研究班開班 ;市直八年級數(shù)學教學研討會 ;市學科素養(yǎng)考試內容組織學習十一月份：期中考考前復習工作安排 ;九年級新教材培訓 ;溫州市數(shù)學學業(yè)考試質量分析會 ;八年級學生數(shù)學素養(yǎng)大賽組織工作 ;聽課本、備課資料檢查十二月份：組織全組校本教研活動，開展聽課、評課活動 ;各備課組期中考后集體備課活動一月份：市初中數(shù)學教師學科知識競賽;期末考考前復習工作安排。xx 年初中數(shù)學教研組工作計劃精選【二】一、指導思想：認真貫徹校教務處工作計劃， 以組風建設為主線， 以新課

7、程標準為指導，以教法探索為重點，以構建自主學習課堂教學模式為主題，以提高隊伍素質，提高課堂效率，提高教學質量為目的。深化課堂教學改革，努力改善教與學的方式，使我校數(shù)學教學、教研質量進一步提高。二、工作目標1、加強組風建設，狠抓教學常規(guī)，更新教學觀念，提高教師實踐能力。2、構建自主學習課堂教學模式，努力改善教與學的方式。3、進一步提高教師的信息技術與數(shù)學教學整合能力。4、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學問題。5、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作。6、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想。三、重點及主要措施1、加強組風建設，把數(shù)學組建設成師徳形象好，教研風氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強， 特別是對學生、 對學

8、校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過組內討論，與領導交流，師生溝通及自修師德，聽專家講座等形式，增強教師的責任感和使命感，同時教研組長配合教導處承擔對數(shù)學教學的指導和管理，以抓課堂常規(guī)為突破口，抓好各項常規(guī)管理。嚴格執(zhí)行教導處的各項計劃。2、更新教學觀念，構建自主學習課堂教學模式、用新課程改革的理念來轉變和更新教學觀念，武裝自己，指導平常的教學工作，提高課堂教學效率。、強調智力因素和非智力因素的結合，創(chuàng)造愉快振奮的學習情緒，調動學生智力活動的積極性，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，培養(yǎng)學生自主學習。激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識， 切實提高教學質量。廢除注入式、滿堂灌，掙脫阻礙學生主動發(fā)展的束

9、縛，構建充滿生命活力的主動發(fā)展型新模式，還學生主體參與的權力，實現(xiàn)學生主體、主動，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。、繼續(xù)樹立學生是學習的主人，教師是學生學習的組織者、引導者、合作者和促進者的思想觀念，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和對話中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關系。，、強化基礎學科和學科基礎知識， 在注重基礎知識和基本技能的同時注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)， 加強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，實現(xiàn)課程生活化、社會化和實用化。本學期構建自主學習課堂教學模式試驗學年重點放在七年級、八年級。、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學習方法講座和養(yǎng)成良好習慣的活動，并建立以班級單位的數(shù)學學習興趣小組和手拉手活動。3

10、、進一步提高教師的信息技術與數(shù)學教學整合能力加強信息技術學習， 不斷提升數(shù)學教師的信息技術素養(yǎng)， 增強應用信息技術的意識與能力。組織教師開展多媒體課件的設計、制作。要充分利用網絡資源，提高數(shù)學教師獲取信息的能力和課堂教學效果。強化信息技術與數(shù)學學科教學整合的意識和資源共享意識。4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作加強對新、青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結構、模式和方法，通過參加各種講座、討論、參觀等學習，幫助他熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。5、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學問題數(shù)學是學生學業(yè)成績分化最嚴重的學科之一，從促進學生發(fā)展出發(fā)，教師助學生建立自己的數(shù)學學習記錄，分析，通過反思促進自己

11、的數(shù)學學習。針對數(shù)學學習困難生比例大的現(xiàn)狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類輔導分類測試，允許部分學生進行補測，讓學生及時體驗成功，增強學習信心，自我激勵，改進學習現(xiàn)狀。6、抓好常規(guī)管理，認真落實教導處的各項常規(guī)要求認真落實教導處的各項常規(guī)要求的同時加強集體備課。 本學期集體備課活動時間， 以確定的時間和不確定的時間相互合為主， 每周確定的時間集體備課，平時利用不確定的時間交流教學心得、 教學方法，本學期全組組教師積極相互之間隨堂聽課、 評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個別輔導。7、進一步加強科研力度，樹立科研興教思想進一步加強教科研力度， 樹立科研興教思想。 全體教師應自覺參與教科研實

12、踐，加強教學研究，積累撰寫教學論文，提高自己的理論修養(yǎng)。結合自己的教育、教學經驗，期末每人上交一篇論文。8、組織好數(shù)學組成員做好申報星級學校各項準備工作。9、認真，負責的準備數(shù)學會考、中考工作。10、加強與上級教研部門及同類兄弟學校的聯(lián)系要積極開展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮(zhèn)公開課教學和經驗交流活動，并積極參與研討。四、工作具體安排：九月份下旬： 1.學習學校的工作計劃，討論制訂教研組計劃。2.制訂個人的教學工作計劃，檢查作業(yè)的開展情況。3.理論學習，組織討論有關問題。十月份： 1.新教師公開課與評課活動。 2.學習、討論新課標的有關教育理念 ;學習教改經驗，教改課堂試行。 3.找差距，

13、查原因，落實整改措施。十一月份： 1.組織觀摩課，教改課堂聽課情況反愧討論、小結。2.課堂教改模式確定推廣實施。 3.參加九年級數(shù)學學科總復習研討會。十二月份： 1.期中質量分析后分析回顧。2.學期中期教師備課檢查與交流。 3.九年級適應性考試分析及后階段復習建議。一月份：1.教學設計比賽。 2.教學常規(guī)檢查， 各項指標驗收量化計分統(tǒng)計。3.九年級備課組準備好工作經驗交流的材料。 4.七、八年級制定復習計劃，并著手思考假期作業(yè)、假期的研究性學習等內容。 5.教研組成員每人上交一份本學期工作總結，教學反思、論文各一篇。 6.期末考試及試卷分析 ;工作總結學期結束。xx 年初中數(shù)學教研組工作計劃精

14、選【三】一、指導思想本學年初中數(shù)學組教研工作將仍以課程改革實驗為主線， 非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點， 畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學成績?yōu)殛P鍵，認真搞好教學研究，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展，切實加強中心校教研組建設，提高課堂教學效率，總結經驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機和活力， 因此特結合我中心校本組的實際，制定本學年的教研組工作計劃。二、本學期主要工作：(一)加強學習，提高教學素養(yǎng)教師都要認真學習數(shù)學課程標準(建議每位數(shù)學教師人手一本 ),領會課改精神 ;認真研究新教材新

15、教法。 所有數(shù)學教師都要學習研究近三年中招數(shù)學試卷，熟知各年級所授知識在中招中的結構比例。明確初中課程改革的方向 ;結合課程改革、中考改革，用好新教材，引導教師改進教學方式， 提高教學效益，做好我中心校數(shù)學課程改革。(二)抓好教學常規(guī)的學習與實施，深化教學改革。組織教師學習數(shù)學學科教學常規(guī)， 使我中心校數(shù)學教師的教學能按照教學常規(guī)進行。1、重點抓好各年級教師備課時的交流2、各年級要研究個別差異，防止兩極分化 ,努力抓好各個年級的數(shù)學教學質量 ;3、組織各年級教師研究教材，多講公開課，將兩校間的合作與競爭延續(xù)并發(fā)展下去 ;探討提高課堂教學效益的方法。4、畢業(yè)班教師學習新的中考說明及中考改革的有關

16、文件，明確中考導向與試題改革的特點，不斷分析、總結學生學習情況，研究每一階段學習教學策略?？傊處焸児餐懻摻滩牡闹攸c，擬訂教案、練習，探討教學方法，真正做到取長補短，資源共享，改變過去那種單兵作戰(zhàn)，閉門造車的教學方法， 每個校區(qū)備課組有專人負責。 每階段各備課組集體討論一至二次，做好集體備課筆記(三)圍繞學科教學，開展課題研究。開展中心校五 +雙二十教學與多媒體應用的整合 的課題研究，在研究的實踐中不斷地收集整理研究成果， 及時推廣并借以指導學校的學科教學活動，在研究、探討活動中，要求每學期、每位任課教師圍繞課研課題開設一、 二次公開課或觀摩課， 寫一份優(yōu)秀教案和一篇論文。(四)利用數(shù)學興趣

17、小組，開展教學活動為了提高學生學習數(shù)學的興趣， 培養(yǎng)學生的實踐能力， 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力， 以年級為單位建立中心校數(shù)學興趣小組， 由專人負責?；顒訒r間由各年級老師制定，活動做到有計劃、有準備、有記錄，利用數(shù)學興趣小組為各年級的數(shù)學競賽作充分的準備?？傊覀兘萄薪M要多進行合作交流， 發(fā)揮整體效能。 教師間要建立積極的伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合作， 分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學水平。具體工作安排如下：十二月份1、建立健全中心校教研組教研活動制度;2、組織學習14-xx 年中招數(shù)學試卷，掌握初中階段各年級間的縱向聯(lián)系 !(可組織進行全中心校數(shù)學教師以14-xx年中招試卷為主的筆試)元月份各年級新課已近尾聲， 本月將以復習為主， 重點提高教師對復習課的重視，檢查教師的復習課教案及布置的相應練習， 習題應有所選擇，不要布置自己未做的作業(yè)。二月份期末考試、假期三月份： 1、3 月上旬，兩校區(qū)集中制定新教案模式