高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件_第1頁
高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件_第2頁
高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件_第3頁
高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件_第4頁
高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件_第5頁
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文檔簡介

1、高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 考點(diǎn)考點(diǎn)19:人和高等動(dòng)物生命:人和高等動(dòng)物生命 活動(dòng)的調(diào)節(jié)活動(dòng)的調(diào)節(jié) 一、體液調(diào)節(jié)一、體液調(diào)節(jié) 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 考綱解讀考綱解讀: 1、動(dòng)物激素的種類和生理作、動(dòng)物激素的種類和生理作 用用 2、激素分泌的調(diào)節(jié)和相關(guān)激、激素分泌的調(diào)節(jié)和相關(guān)激 素間的協(xié)同作用和拮抗作用素間的協(xié)同作用和拮抗作用 3、其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用、其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 一、體液調(diào)節(jié)一、體液調(diào)節(jié) 體體 液液 細(xì)胞內(nèi)液細(xì)胞內(nèi)液 血血 漿漿 化學(xué)物質(zhì)通過化學(xué)物質(zhì)通過體液體液的運(yùn)輸而對(duì)人體生理活

2、的運(yùn)輸而對(duì)人體生理活 動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)稱為體液調(diào)節(jié)動(dòng)所進(jìn)行的調(diào)節(jié)稱為體液調(diào)節(jié) 細(xì)胞外液細(xì)胞外液 組織液組織液 淋淋 巴巴 體液的組成成分體液的組成成分 除除H H2 2O O、COCO2 2、O O2 2、糖、無機(jī)鹽等外還含有各種、糖、無機(jī)鹽等外還含有各種激素激素 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 動(dòng)物激素動(dòng)物激素 動(dòng)物激素都是動(dòng)物激素都是內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺分泌的、對(duì)身體分泌的、對(duì)身體 有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。 作用特點(diǎn)作用特點(diǎn): 1.調(diào)節(jié)特定的過程速率調(diào)節(jié)特定的過程速率.并不提供能量和物質(zhì)并不提供能量和物質(zhì).只是只是 提供調(diào)節(jié)活動(dòng)的化學(xué)信息提供調(diào)節(jié)活動(dòng)的化學(xué)信

3、息.通過調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝來完成通過調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝來完成. 2.調(diào)節(jié)作用的顯著性調(diào)節(jié)作用的顯著性 3.調(diào)節(jié)作用的特異性調(diào)節(jié)作用的特異性.選擇性的作用于它的靶細(xì)胞選擇性的作用于它的靶細(xì)胞 (靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi)有發(fā)生特異性結(jié)合的受體靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上或細(xì)胞內(nèi)有發(fā)生特異性結(jié)合的受體). 4.節(jié)律性節(jié)律性:分泌呈周期性變化分泌呈周期性變化(也就是生物鐘也就是生物鐘.) 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 人體內(nèi)的主要內(nèi)分泌腺人體內(nèi)的主要內(nèi)分泌腺 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 激素激素 名稱名稱 分泌分泌 器官器官 化學(xué)化學(xué) 本質(zhì)本質(zhì) 主要生理作用主要生理作用 分泌異常

4、時(shí)的癥分泌異常時(shí)的癥 狀狀 過多過多過少過少 高等動(dòng)物和人的幾種主要激素高等動(dòng)物和人的幾種主要激素 甲狀甲狀 腺激腺激 素素 甲甲 狀狀 腺腺 生長生長 激素激素 氨基酸氨基酸 衍生物衍生物 促進(jìn)促進(jìn) ,加,加 速速 ;促;促 進(jìn)進(jìn) ,尤其對(duì)中樞神尤其對(duì)中樞神 經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要 的影響;提高的影響;提高 的興奮性的興奮性。 甲亢甲亢 幼年:幼年: 呆小癥呆小癥 成年:成年: 粘液性粘液性 水腫水腫 缺碘:缺碘: 大脖子大脖子 病病 垂體垂體 蛋白蛋白 質(zhì)質(zhì) 促進(jìn)促進(jìn) ,主要是,主要是 促進(jìn)促進(jìn) 和生和生 長長 幼年:幼年: 巨人癥巨人癥 成年:成年: 肢端肥

5、肢端肥 大癥大癥 幼年:幼年: 侏儒癥侏儒癥 新陳代謝新陳代謝 物質(zhì)的氧化分解物質(zhì)的氧化分解 生長發(fā)育生長發(fā)育 神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng) 動(dòng)物的生長動(dòng)物的生長 蛋白質(zhì)的合成蛋白質(zhì)的合成 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 激素名稱激素名稱分泌器分泌器 官官 化學(xué)本化學(xué)本 質(zhì)質(zhì) 主要生理作用主要生理作用分泌異常時(shí)的分泌異常時(shí)的 癥狀癥狀 過多過多過少過少 性性 激激 素素 雄性雄性 激素激素 雌性雌性 激素激素 孕激素孕激素 睪丸睪丸 (主)(主) 卵巢卵巢 (主)(主) 卵巢卵巢 固醇類固醇類 固醇類固醇類 固醇類固醇類 促進(jìn)促進(jìn) 的發(fā)育的發(fā)育 和和 生成;激發(fā)生成;激發(fā) 并維持并維持

6、。 雄性生殖器官雄性生殖器官 精子精子 雄性第二性征雄性第二性征 促進(jìn)促進(jìn) 的發(fā)的發(fā) 育和育和 生成;激生成;激 發(fā)并維持發(fā)并維持 。 雌性生殖器官雌性生殖器官 雌性第二性征和雌性第二性征和 正常的性周期正常的性周期 卵細(xì)胞卵細(xì)胞 促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳促進(jìn)子宮內(nèi)膜和乳 腺等的生長發(fā)育,腺等的生長發(fā)育, 為為 著床著床 和泌乳準(zhǔn)備條件和泌乳準(zhǔn)備條件 受精卵受精卵 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 激素名激素名 稱稱 分泌器分泌器 官官 化學(xué)化學(xué) 本質(zhì)本質(zhì) 主要生理作用主要生理作用 分泌異常時(shí)的分泌異常時(shí)的 癥狀癥狀 過多過多過少過少 胰島素胰島素 胰島胰島B 細(xì)胞細(xì)胞 胰高血胰高血

7、糖素糖素 蛋白蛋白 質(zhì)質(zhì) 調(diào)節(jié)糖類代謝,促進(jìn)血糖合成調(diào)節(jié)糖類代謝,促進(jìn)血糖合成 糖元,加速血糖的氧化分解糖元,加速血糖的氧化分解,抑抑 制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,降制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,降 低血糖濃度,低血糖濃度,并抑制分沁并抑制分沁 低低 血血 糖糖 糖糖 尿尿 病病 胰島胰島A 細(xì)胞細(xì)胞 蛋白蛋白 質(zhì)質(zhì) 促進(jìn)糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,促進(jìn)糖元的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖, 從而使血糖升高,從而使血糖升高,并促進(jìn)胰島素的分泌并促進(jìn)胰島素的分泌 促甲狀促甲狀 腺激素腺激素 促性腺促性腺 激素激素 垂體垂體 蛋白蛋白 質(zhì)質(zhì) 促進(jìn)甲狀腺的生長發(fā)育,調(diào)促進(jìn)甲狀腺的生長發(fā)育,調(diào) 節(jié)甲狀腺激素的

8、合成和分泌節(jié)甲狀腺激素的合成和分泌 垂體垂體 蛋白蛋白 質(zhì)質(zhì) 促進(jìn)性腺的生長發(fā)育,調(diào)促進(jìn)性腺的生長發(fā)育,調(diào) 節(jié)性激素的合成和分泌節(jié)性激素的合成和分泌 催乳催乳 素素 垂體垂體 蛋白蛋白 質(zhì)質(zhì) 調(diào)控某些動(dòng)物對(duì)幼仔的照顧行為,調(diào)控某些動(dòng)物對(duì)幼仔的照顧行為, 促進(jìn)某些合成食物的器官發(fā)育和促進(jìn)某些合成食物的器官發(fā)育和 生理機(jī)能的完成。生理機(jī)能的完成。 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 激素名激素名 稱稱 分泌分泌 器官器官 化學(xué)化學(xué) 本質(zhì)本質(zhì) 主要生理作用主要生理作用 分泌異常時(shí)的癥分泌異常時(shí)的癥 狀狀 過多過多過少過少 醛固酮醛固酮 腎上腎上 腺腺 腎上腺腎上腺 素素 固醇固醇 類類

9、 保鈉保鈉,排鉀排鉀 腎上腎上 腺腺 氨基氨基 酸衍酸衍 生物生物 升高血糖濃度升高血糖濃度,促進(jìn)新陳代謝促進(jìn)新陳代謝 抗利尿抗利尿 激素激素 促甲狀腺促甲狀腺 激素釋放激素釋放 激素激素 促性腺激促性腺激 素釋放激素釋放激 素素 下丘下丘 腦腦 多肽多肽 促進(jìn)水分的重吸收,減少促進(jìn)水分的重吸收,減少 尿的排出尿的排出 下丘下丘 腦腦 多肽多肽 促進(jìn)垂體中激素的合成與促進(jìn)垂體中激素的合成與 分泌分泌 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 激素與酶的比較:激素與酶的比較: 激素激素酶酶 性質(zhì)性質(zhì) 產(chǎn)生產(chǎn)生 作用作用 部位部位 作用作用 條件條件 有些是蛋白質(zhì),有些是蛋白質(zhì), 有些是固

10、醇類有些是固醇類 絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),絕大多數(shù)是蛋白質(zhì), 少數(shù)是少數(shù)是RNA 內(nèi)分泌細(xì)胞內(nèi)分泌細(xì)胞機(jī)體內(nèi)所有的活細(xì)胞機(jī)體內(nèi)所有的活細(xì)胞 隨血液循環(huán)到達(dá)相隨血液循環(huán)到達(dá)相 應(yīng)的組織器官,調(diào)應(yīng)的組織器官,調(diào) 節(jié)其生理活動(dòng)節(jié)其生理活動(dòng) 在細(xì)胞內(nèi)或分泌到細(xì)在細(xì)胞內(nèi)或分泌到細(xì) 胞外催化特定的反應(yīng)胞外催化特定的反應(yīng) 與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián)與神經(jīng)系統(tǒng)密切聯(lián) 系系 更受更受pH、溫度等因、溫度等因 素的制約素的制約 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 激素分泌的調(diào)節(jié)激素分泌的調(diào)節(jié) 大大 腦腦 皮皮 層層 激素分泌的調(diào)節(jié)激素分泌的調(diào)節(jié) 刺刺 激激 下下 丘丘 腦腦 分泌分泌 促促 激激 素素 釋釋 放放

11、激激 素素 促進(jìn)促進(jìn) 垂垂 體體 分泌分泌 某某 些些 內(nèi)內(nèi) 分分 泌泌 腺腺 促進(jìn)促進(jìn) 分泌分泌 激激 素素 促促 激激 素素 抑抑 制制 抑抑 制制 反饋調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié) 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 促甲狀腺釋放激素作促甲狀腺釋放激素作 用于垂體,使垂體產(chǎn)生促用于垂體,使垂體產(chǎn)生促 甲狀腺激素,促甲狀腺激甲狀腺激素,促甲狀腺激 素又能使甲狀腺分泌甲狀素又能使甲狀腺分泌甲狀 腺激素,所以,甲狀腺激腺激素,所以,甲狀腺激 素含量增加了。素含量增加了。 當(dāng)人體受到寒冷等刺當(dāng)人體受到寒冷等刺 激時(shí),在大腦皮層相關(guān)部激時(shí),在大腦皮層相關(guān)部 位的影響下,下丘腦中的位的影響下,下丘腦中

12、的 細(xì)胞合成并分泌促甲狀腺細(xì)胞合成并分泌促甲狀腺 激素釋放激素。激素釋放激素。 反饋調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié) 激素分泌的調(diào)節(jié)激素分泌的調(diào)節(jié) 當(dāng)血液中甲狀腺激當(dāng)血液中甲狀腺激 素的含量增高時(shí),就會(huì)素的含量增高時(shí),就會(huì) 抑制下丘腦和垂體活動(dòng),抑制下丘腦和垂體活動(dòng), 使促甲狀腺激素的合成使促甲狀腺激素的合成 和分泌減少。和分泌減少。 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 生長激素和甲狀腺激素的協(xié)同作用生長激素和甲狀腺激素的協(xié)同作用 生長激素生長激素 促進(jìn)促進(jìn) 人體生長發(fā)育人體生長發(fā)育 甲狀腺激素甲狀腺激素 促進(jìn)促進(jìn) 機(jī)體生長發(fā)育機(jī)體生長發(fā)育 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育 幼年不足幼年不足 侏儒癥侏儒癥

13、幼年不足幼年不足 呆小癥呆小癥 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 胰島素與胰高血糖素的拮抗作用胰島素與胰高血糖素的拮抗作用 降低 血糖血糖 升高升高 血糖血糖 通過拮抗作用,保持血糖相對(duì)穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)對(duì)血糖的調(diào)節(jié)通過拮抗作用,保持血糖相對(duì)穩(wěn)定,實(shí)現(xiàn)對(duì)血糖的調(diào)節(jié) 胰島素胰島素 胰高胰高 血糖素血糖素 抑制抑制 促進(jìn)促進(jìn) 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 除激素外,除激素外,COCO2 2、H H+ +、乳酸和、乳酸和K K+ +、組織胺等也通過、組織胺等也通過 體液傳送,對(duì)人和對(duì)動(dòng)物的生理活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。體液傳送,對(duì)人和對(duì)動(dòng)物的生理活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。 其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用

14、其他化學(xué)物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用 血液中的血液中的CO2化學(xué)感受器化學(xué)感受器 腦干中的腦干中的 呼吸中樞呼吸中樞 呼吸肌呼吸肌 調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)呼吸運(yùn)動(dòng)的 頻率和深度頻率和深度 例如:例如:CO2的調(diào)節(jié)作用的調(diào)節(jié)作用 傳導(dǎo)傳導(dǎo) 興奮興奮 傳導(dǎo)傳導(dǎo) 興奮興奮 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 激素調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)是人和高等動(dòng)物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌的是人和高等動(dòng)物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌的 激素通過體液傳送至其他部位或細(xì)胞來調(diào)節(jié)動(dòng)物的激素通過體液傳送至其他部位或細(xì)胞來調(diào)節(jié)動(dòng)物的 生命活動(dòng)。生命活動(dòng)。是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容。 體液調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)就是指某些化學(xué)物質(zhì)(如二氧化碳、就是指某些化

15、學(xué)物質(zhì)(如二氧化碳、H+H+、 激素)通過體液的傳送,對(duì)人和動(dòng)物體的生理活動(dòng)激素)通過體液的傳送,對(duì)人和動(dòng)物體的生理活動(dòng) 所進(jìn)行的調(diào)節(jié)。所進(jìn)行的調(diào)節(jié)。 體液調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān)體液調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的關(guān) 系系 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 腺體類別腺體類別 導(dǎo)導(dǎo) 管管 分泌物輸送方式分泌物輸送方式 內(nèi)分泌腺內(nèi)分泌腺 外分泌腺外分泌腺 有導(dǎo)管有導(dǎo)管 無導(dǎo)管無導(dǎo)管 通過導(dǎo)管排出通過導(dǎo)管排出 直接進(jìn)入腺體直接進(jìn)入腺體 內(nèi)的毛細(xì)血管內(nèi)的毛細(xì)血管 外分泌腺:外分泌腺: 內(nèi)分泌腺:內(nèi)分泌腺: 分泌腺分泌腺 分分 類類 分泌物通過導(dǎo)管排出,如分泌物通過導(dǎo)管排出,如 皮脂腺、汗腺、唾液腺皮脂腺、

16、汗腺、唾液腺 沒有導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn)沒有導(dǎo)管,分泌物直接進(jìn) 入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里。入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里。 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 練習(xí)練習(xí)1: 人體的激素、維生素和酶三者相比,相同點(diǎn)有(人體的激素、維生素和酶三者相比,相同點(diǎn)有( ) A、都是蛋白質(zhì)、都是蛋白質(zhì) B、由活細(xì)胞產(chǎn)生、由活細(xì)胞產(chǎn)生 C、需要量很少、需要量很少 D、由內(nèi)分泌腺分泌、由內(nèi)分泌腺分泌 E、缺少時(shí)都會(huì)引起疾病、缺少時(shí)都會(huì)引起疾病 F、人體正常生理活動(dòng)中,不可缺少、人體正常生理活動(dòng)中,不可缺少 G、對(duì)新陳代謝的各種化學(xué)反應(yīng)起催化作用、對(duì)新陳代謝的各種化學(xué)反應(yīng)起催化作用 CEF 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高

17、等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 練習(xí)練習(xí)2: 目前市場上有許多水果、蔬菜是用植物激素刺激其生目前市場上有許多水果、蔬菜是用植物激素刺激其生 長期發(fā)育和成熟的,人們擔(dān)心兒童吃了這類水果、蔬菜長期發(fā)育和成熟的,人們擔(dān)心兒童吃了這類水果、蔬菜 后,會(huì)出現(xiàn)性早熟。據(jù)中科院上海植物生理生態(tài)研究所后,會(huì)出現(xiàn)性早熟。據(jù)中科院上海植物生理生態(tài)研究所 某教授介紹,大部分植物激素是植物自身合成的某教授介紹,大部分植物激素是植物自身合成的“內(nèi)源內(nèi)源 性性 激素激素”,因其調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育,人們便將其科學(xué)地,因其調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育,人們便將其科學(xué)地 提提 取出來,分析其結(jié)構(gòu),利用微生物發(fā)酵工業(yè)生產(chǎn)或化學(xué)取出來,分析其結(jié)構(gòu)

18、,利用微生物發(fā)酵工業(yè)生產(chǎn)或化學(xué) 合成后推廣應(yīng)用,如保花保果,延緩或促進(jìn)果實(shí)成熟合成后推廣應(yīng)用,如保花保果,延緩或促進(jìn)果實(shí)成熟 等。他說等。他說“激素水果不會(huì)引起兒童性早熟。激素水果不會(huì)引起兒童性早熟?!备鶕?jù)上述根據(jù)上述 信信 息結(jié)合所學(xué)知識(shí),請回答下列問題:息結(jié)合所學(xué)知識(shí),請回答下列問題: 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 (1)引起兒童性早熟的物質(zhì)主要是引起兒童性早熟的物質(zhì)主要是 , 它的化學(xué)它的化學(xué) 本質(zhì)是本質(zhì)是 ,它主要由,它主要由 產(chǎn)生的。產(chǎn)生的。 性激素性激素 脂質(zhì)脂質(zhì) 性腺性腺 (2)與蔬菜、水果生長相關(guān)的最密切的激素是與蔬菜、水果生長相關(guān)的最密切的激素是 等等生長

19、素生長素 (3)綜上所述,從理論層次分析說明綜上所述,從理論層次分析說明“激素水果激素水果”不會(huì)引不會(huì)引 起兒童性早熟的理由是起兒童性早熟的理由是 。 植物激素與人體性激素是不同物質(zhì),植物激素與人體性激素是不同物質(zhì), 其結(jié)構(gòu)不同,功能也不一樣其結(jié)構(gòu)不同,功能也不一樣 (4)給你提供情給你提供情12只未成熟的,長勢、體重和年齡相同只未成熟的,長勢、體重和年齡相同 的同種幼小雄兔,其他所需條件均滿足兔的生長需求,請的同種幼小雄兔,其他所需條件均滿足兔的生長需求,請 你設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):你設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):“激素水果激素水果”是否會(huì)引起性早熟。是否會(huì)引起性早熟。 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命

20、活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 第二步:第二步:A組:用拌有普通水果的飼料飼喂;組:用拌有普通水果的飼料飼喂;B組:用拌組:用拌 有激素水果的飼料飼喂;有激素水果的飼料飼喂;C組:用添加雄性激素的拌有組:用添加雄性激素的拌有 普通水果的飼料飼喂;普通水果的飼料飼喂; 第三步:觀察分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論。第三步:觀察分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論。 結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:結(jié)果預(yù)測及結(jié)論: 第一步:把第一步:把12只雄兔均分成三組,編號(hào)標(biāo)記只雄兔均分成三組,編號(hào)標(biāo)記A、B、C, 分開進(jìn)行飼養(yǎng),進(jìn)行相同定時(shí)適量地飼喂;分開進(jìn)行飼養(yǎng),進(jìn)行相同定時(shí)適量地飼喂; 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 練習(xí)練習(xí)3:某生物興趣小

21、組開展溫度對(duì)甲狀腺激素生物活性影響的:某生物興趣小組開展溫度對(duì)甲狀腺激素生物活性影響的 課題研究。實(shí)驗(yàn)材料有:幾只相同的玻璃缸,潔凈河水,發(fā)育狀課題研究。實(shí)驗(yàn)材料有:幾只相同的玻璃缸,潔凈河水,發(fā)育狀 態(tài)相同的同種小蝌蚪九只,飼喂蝌蚪的普通飼料,未經(jīng)處理的具態(tài)相同的同種小蝌蚪九只,飼喂蝌蚪的普通飼料,未經(jīng)處理的具 有活性的甲狀腺激素的飼料,具有活性的甲狀腺激素放在有活性的甲狀腺激素的飼料,具有活性的甲狀腺激素放在50度的度的 溫水中處理溫水中處理10分鐘的飼料。分鐘的飼料。 (1)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì):)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì): 第一步:取玻璃缸第一步:取玻璃缸3只,分別標(biāo)記甲、乙、丙。只,分別標(biāo)記甲、乙、丙。

22、 第二步:第二步: 。 第三步:甲缸每天喂普通飼料。第三步:甲缸每天喂普通飼料。 乙缸:乙缸: ; 丙缸:丙缸: 。 第四步:觀察第四步:觀察 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 (2)可采用何種指標(biāo)來確定溫度對(duì)甲狀腺激素生物活性的影響?)可采用何種指標(biāo)來確定溫度對(duì)甲狀腺激素生物活性的影響? (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論:)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測和結(jié)論: (4)該實(shí)驗(yàn)為何用蝌蚪,而不用小白鼠作為實(shí)驗(yàn)材料?)該實(shí)驗(yàn)為何用蝌蚪,而不用小白鼠作為實(shí)驗(yàn)材料? 在限定的天數(shù)內(nèi)觀察蝌蚪的生長過程。如:尾在限定的天數(shù)內(nèi)觀察蝌蚪的生長過程。如:尾 巴消失、四肢的出現(xiàn)等。巴消失、四肢的出現(xiàn)等。 因?yàn)轵蝌阶優(yōu)榍嗤?/p>

23、,這個(gè)生長過程較小白鼠的因?yàn)轵蝌阶優(yōu)榍嗤?,這個(gè)生長過程較小白鼠的 生長過程明顯。生長過程明顯。 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 名稱名稱 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)果說明結(jié)果說明實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 方法方法 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 1 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 2 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 3 用甲狀腺制劑用甲狀腺制劑 飼喂蝌蚪或在飼喂蝌蚪或在 蝌蚪生活的水蝌蚪生活的水 中加入甲狀腺中加入甲狀腺 素素 迅速變態(tài)成一迅速變態(tài)成一 個(gè)青蛙個(gè)青蛙 甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺激素能促進(jìn) 幼小動(dòng)物的發(fā)育幼小動(dòng)物的發(fā)育 飼喂飼喂 法法 身體臃腫、行身體臃腫、行 動(dòng)呆笨而遲緩、動(dòng)呆笨而遲緩、 精神萎靡、食精神萎靡、食 欲不振

24、欲不振 甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺激素能促進(jìn) 新陳代謝及提高神新陳代謝及提高神 經(jīng)系統(tǒng)的興奮性經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 切除小狗切除小狗 的甲狀腺的甲狀腺 切除切除 法法 切除成年狗切除成年狗 的甲狀腺的甲狀腺 除上述癥狀外,除上述癥狀外, 還有身體發(fā)育還有身體發(fā)育 停止停止 甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺激素能促進(jìn) 動(dòng)物個(gè)體的生長發(fā)動(dòng)物個(gè)體的生長發(fā) 育育 切除切除 法法 有關(guān)甲狀腺激素的作用的幾個(gè)重要的實(shí)驗(yàn)有關(guān)甲狀腺激素的作用的幾個(gè)重要的實(shí)驗(yàn) 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 名稱名稱 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)果說明結(jié)果說明實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 方法方法 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 1 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 2 實(shí)

25、實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 3 閹割公雞、母閹割公雞、母 雞的生殖腺雞的生殖腺 喪失各自的第喪失各自的第 二性征二性征 性激素具有維持第性激素具有維持第 二性征的作用二性征的作用 切除切除 法法 呈現(xiàn)出公雞的呈現(xiàn)出公雞的 第二性征第二性征 雄性激素能激發(fā)雄雄性激素能激發(fā)雄 性的第二性征性的第二性征 移植卵巢給移植卵巢給 閹割后的公閹割后的公 雞雞 移植移植 法法 移植精巢給閹移植精巢給閹 割后的母雞割后的母雞 呈現(xiàn)出母雞的呈現(xiàn)出母雞的 第二性征第二性征 雌性激素能激發(fā)雌雌性激素能激發(fā)雌 性的第二性征性的第二性征 移植移植 法法 有關(guān)性激素的作用的幾個(gè)的實(shí)驗(yàn)有關(guān)性激素的作用的幾個(gè)的實(shí)驗(yàn) 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等

26、動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 名稱名稱 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)果說明結(jié)果說明實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 方法方法 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 1 實(shí)實(shí) 驗(yàn)驗(yàn) 2 切除垂體切除垂體 幼小動(dòng)物生長幼小動(dòng)物生長 立即停止立即停止 垂體能產(chǎn)生生長激垂體能產(chǎn)生生長激 素,促進(jìn)生長素,促進(jìn)生長 切除切除 法法 開始生長開始生長 生長激素能促進(jìn)生生長激素能促進(jìn)生 長長 切除垂體后注切除垂體后注 射生長激素射生長激素 注射注射 法法 有關(guān)生長激素的作用的幾個(gè)的實(shí)驗(yàn)有關(guān)生長激素的作用的幾個(gè)的實(shí)驗(yàn) 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 例例1 當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí) A.蛋白質(zhì)合成增加,葡萄糖

27、利用增加蛋白質(zhì)合成增加,葡萄糖利用增加 B.蛋白質(zhì)合成增加,葡萄糖利用減少蛋白質(zhì)合成增加,葡萄糖利用減少 C.蛋白質(zhì)合成減少,葡萄糖利用增加蛋白質(zhì)合成減少,葡萄糖利用增加 D.蛋白質(zhì)合成減少,葡萄糖利用減少蛋白質(zhì)合成減少,葡萄糖利用減少 答案答案 D 高三生物第一輪復(fù)習(xí)人和高等動(dòng)物 生命活動(dòng)調(diào)節(jié)課件 例例2 將成熟雄鼠的甲狀腺進(jìn)行手術(shù)切除,從第將成熟雄鼠的甲狀腺進(jìn)行手術(shù)切除,從第 三周開始,每天注射激素三周開始,每天注射激素A,結(jié)果激素,結(jié)果激素A和激素和激素B 在血液中的濃度變化曲線如下圖所示,請回答:在血液中的濃度變化曲線如下圖所示,請回答: (1)A是是 。 (2)激素)激素B是是 。 (3)如果停止注射激素)如果停止注射激素A,鼠的身體狀況,鼠的身體狀況 是是 。如果將注射量增加。如果將注射量增加5倍,連續(xù)注射倍,連續(xù)注射 3個(gè)月,鼠的身體狀況是個(gè)月,鼠的身體狀況是 。 答案答案 (1)甲狀腺激素)甲狀腺激素 (2) 促甲狀腺激素促甲狀腺激素 (3)代謝緩慢、)代謝緩慢、 體溫下降、心跳減慢、全身浮體溫下降、心跳減慢、全身浮 腫、神經(jīng)反應(yīng)遲鈍;腫、神經(jīng)反應(yīng)遲鈍; 體內(nèi)物質(zhì)體內(nèi)物質(zhì) 氧化分解過快,食量大而體消氧化分解過快,食量大而體消 瘦,心跳呼吸加快,神經(jīng)系統(tǒng)瘦,心跳呼吸加快,神經(jīng)系統(tǒng) 興奮性高。興

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