高考生物不失分攻略大全第十一講植物的生命活動調節(jié)

1、1、1. （2012 日照模擬）某研究性課題小組的同學對植物生長素非常有研究興趣，設計了圖圖2所示實驗，探究單側光是使胚芽鞘尖端的生長素轉移了，還是將生長素分解了。下列L)瓊脂塊A. 由圖1可知單側光將生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲B. 如果胚芽鞘的長度關系為c v a= b= d,則說明單側光使胚芽鞘尖端的生 長素轉移了C. 如果胚芽鞘的長度關系為c v a= bv d,則說明單側光將生長素分解了D. 胚芽鞘尖端對胚芽鞘彎曲起關鍵作用2. （2012 江蘇，7）下列關于植物激素或類似物的敘述，正確的是（A. 脫落酸能夠調控細胞的基因表達B. 楊樹頂芽的快速生長需要側芽提供生長素C. 噴施生長

2、素類似物可以?；ū９荒苁杌ㄊ韫鸇. 密封貯藏導致水果各種激素合成增加3. （2012 浙江理綜，3）不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實驗結果如圖所示。下列有關敘述正確的是（）。A.乙烯濃度越高脫落率越高脫落率乙烯濃度乙烯B. 脫落率隨生長素和乙烯濃度增加而不斷提高C. 生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互對抗的D. 生產上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率314. (2012 北京理綜，29)為研究細胞分裂素的生理作用，研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(圖1)，對插條的處理方法及結果見圖2。2?衣小川細胞分製索溶液處理的葉片罔2(1) 細胞分裂素是一種植物激素。它是

3、由植物體的特定部位 ，再被運輸到作用部位，對生長發(fā)育起 作用的有機物。(2) 制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是 ，插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中培養(yǎng)的原因是從圖2中可知，對插條進行的實驗處理包括 (4) 在實驗I中，對 A葉進行實驗處理，導致B葉。該實驗的對照處理是(5) 實驗川、W的結果表明，B葉的生長與A葉的關系是:(6) 研究者推測“細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質向細胞分裂素所在部位運輸”。為證明此推測，用圖1所示插條去除B葉后進行實驗，實驗組應選擇的操作最少包括 (填選項前的符號)。a.用細胞分裂素溶液涂抹A葉b .用細胞分裂素溶液涂抹A葉c. 用14C淀粉溶液涂抹 A葉d. 用14C

4、淀粉溶液涂抹 A葉e. 用14C氨基酸溶液涂抹 A葉14f .用C細胞分裂素溶液涂抹 A葉g.檢測A葉的放射性強度參考答案：1. D 圖1中乙向光側的生長素若被光分解，則植物將彎向光源生長，而乙直立生長，因 而單側光是引起生長素從向光側移向背光側，而不是將其分解；如果胚芽鞘的長度關系為cva = b= d,則說明單側光將生長素分解了；如果胚芽鞘的長度關系為cv a = bv d,則說明單側光使胚芽鞘尖端的生長素轉移了；胚芽鞘尖端能感受光照，對胚芽鞘彎曲起 關鍵作用。 2. A 頂芽能夠自己產生生長素,并且可運輸到側芽,抑制側芽生長；生長素類似物可保花保果,也可疏花疏果；密封貯存不能使細胞分裂素

5、增多,正確答案A。3. D 本題以圖像的形式考查考生的遷移思維及對圖形的識別和分析能力。由曲線可直接看出,乙烯濃度越高脫落率越低。生長素濃度較低時,脫落率隨其濃度的增加而逐漸升 高,與乙烯的作用效果相同；生長素濃度較高時,脫落率隨其濃度的增加而逐漸降低, 與乙烯的作用效果相反。因此,可通過增加生長素的濃度來降低該植物的脫落率。4. 解析 (1) 考查植物激素的概念,識記類知識。(2) 考查實驗探究能力,進行對照實驗必需遵循單一變量原則,保證無關變量相同而適宜, 以減少無關變量對實驗結果的干擾。讀懂題意,依題作答,從題干可知,自變量為細胞分 裂素，因變量為 B葉面積相對值，其他則為無關變量，除去

6、根系和幼芽，是因為根系和幼 芽能夠合成生長素等激素,因此除去可以減少根系和幼芽產生的植物激素對實驗結果干 擾；插條插在蒸餾水中而不是營養(yǎng)液中,比較兩者的不同在于后者含有各種營養(yǎng)物質,外 來的營養(yǎng)物質會對實驗結果造成干擾。(3) 考查實驗探究能力，分析實驗處理方法，可以用比較分析法。對比I、n組可知不同點在于用細胞分裂素分別處理A、B葉片，對比n、W組可知不同點在于不同插條上去除不同數目的 A葉。(4) 考查實驗探究能力，分析實驗結果和對照處理方法。據I組的實驗結果可知，實驗處 理結果是B葉面積相對值更小，說明 B葉的生長受抑制。對照處理的方法包括空白對照,如果用溶液處理，則對照組為單純溶劑處理，所以應該為用蒸餾水同樣處理A葉。(5) 考查實驗探究能力，分析實驗結果。對比川、W組的實驗可知，組的A葉片數少,而實驗結果不管對照組還是實驗組，組的B 葉面積相對值更小,說明A 葉數量越少, B葉生長越慢。(6) 考查實驗探究能力，能夠簡單設計實驗。據實驗目的“細胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質向細胞分裂素所在部位運輸”，通讀選項，可知g 一定要選，因為只有 g是檢測因變量,根據g，可推出，Ai葉涂細胞分裂素，A2葉涂被標記的營養(yǎng)物質。答案 (1) 產生 調節(jié) 微量的(2) 減少內源激素的干