學(xué)校校長20xx年述職述德述廉報(bào)告

1、學(xué)校校長 20 xx 年述職述德述廉報(bào)告 一年來，在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，我本著為 “為學(xué)生終身進(jìn)展負(fù)責(zé) ”的教育理念， 別斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平、 工作能力和治理能力，一步一具足印， 扎實(shí)工作， 使我校在 學(xué)校治理、教育質(zhì)量、社會聲譽(yù)等方面實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升。這是 21 中廣闊職工同心協(xié)力，積 極努力的結(jié)果，也代表著 21 中學(xué)師生奮發(fā)向上的希翼。 現(xiàn)對一年來的要緊工作做簡要總結(jié)，請領(lǐng)導(dǎo)、同行指正。 一、重視作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。 充分利用市局作風(fēng)集中整頓良機(jī)， 狠抓干部教師作風(fēng)建設(shè)。 一是加強(qiáng)班子建設(shè)， 突出 干部引領(lǐng)。強(qiáng)化班子職責(zé)分工，完善領(lǐng)導(dǎo)值勤制度，班子成員都兼課，乃至主課。二

2、是強(qiáng)化 師德師風(fēng)建設(shè)，著力抓好教師思想觀念的轉(zhuǎn)變。經(jīng)過舉辦 “教師論壇 ”、 “班主任論壇 ”及 “校 長薦讀 ”等形式，引領(lǐng)妨礙教師觀念轉(zhuǎn)變、思想提升。三是重視制度建設(shè)，力求學(xué)校治理標(biāo) 準(zhǔn)化、精細(xì)化、規(guī)范化。降實(shí)領(lǐng)導(dǎo)談心制度和跟蹤聽課制度。四是突出典型帶動，注重模范 激勵。真正讓干事的人、創(chuàng)新的人、奉獻(xiàn)的人有位置、受尊重、得實(shí)惠，進(jìn)一步形成你追我 趕、奮勇爭先的濃厚氛圍。五是健全民主決策機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情。 一年來， 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧， 團(tuán)結(jié)奮進(jìn)， 樂觀奉獻(xiàn)， 教師隊(duì)伍愛崗、 敬業(yè)、奉獻(xiàn)、 朝氣蓬勃，為學(xué)校進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、重視師能提升，打造高效活力課堂。 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工

3、作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。 21 中近幾年成 績滑坡嚴(yán)峻，已觸碰至底線。針對此現(xiàn)狀，我?guī)ьI(lǐng)班子成員查尋咨詢題，剖析原因，研究對 策。針對教師隊(duì)伍實(shí)際，學(xué)校致力于堅(jiān)持目標(biāo)拉動、學(xué)習(xí)啟動、活動推動、機(jī)制驅(qū)動，從現(xiàn) 有基礎(chǔ)動身，以 “調(diào)整、培養(yǎng)、提高 ”為目標(biāo)，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來，拓展知 識技能，提高內(nèi)在素養(yǎng)。 一年來，要緊以 “六項(xiàng)舉措 ”促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升： 1、加強(qiáng)集體教研力度。 2、推行 教師先周備課。 3、加強(qiáng)對常規(guī)教學(xué)的系統(tǒng)治理。 4、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的治理。 5、推進(jìn)學(xué)案 導(dǎo)學(xué) +小組合作教學(xué)模式的試點(diǎn)。 6、關(guān)注薄弱學(xué)科及教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)， 采取得力措施

4、予以強(qiáng) 化。 艱辛的勞動， 必將換回豐碩的收獲。一年來，教師素養(yǎng)得以提升，教學(xué)成績也有大幅 提高，打破了教學(xué)成績近幾年處于低谷、徘徊別前的局面。我校先后有 21 名教師在優(yōu)課評 選等教研活動中獲獎， 其中 9 名教師被推送到威海市。 名班主任論壇交流中我校中小學(xué)有兩 名教師獲獎。 三、重視立德樹人，提升家校共育水平 學(xué)校重視思想教育，重視學(xué)生禮儀、養(yǎng)成教育。一是完善主體式德育體系， 經(jīng)過學(xué)生 自我治理， 建立家長委員會，與派出所等單位建立共建關(guān)系， 營造大德育環(huán)境。二是學(xué)校為 創(chuàng)新家校共育方法， 拓寬家校通渠道、 豐富家校通內(nèi)容， 在凝結(jié)家校教育合力方面加重對教 師工作考核的權(quán)衡比重。 定期征

5、集家校通工作新辦法， 通報(bào)家校通方面的好內(nèi)容， 對成效突 出者全校推廣使用。 三是為使學(xué)生舒心學(xué)習(xí)， 健康日子， 我們在中小學(xué)的學(xué)生作業(yè)量、 學(xué)生 用餐方面做了咨詢卷調(diào)查， 針對調(diào)查出的咨詢題及時整改， 得到了家長和社會的好評。 四是 加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通。我們印制并下發(fā)了家校聯(lián)系卡 ，涼快多次家長開放日，組織全體教 師深入開展大伙兒訪活動，開放課堂教學(xué)，形成有效的教育合力。 四、重視活動育人，全面推行素養(yǎng)教育 緊扣學(xué)校 “端端正正寫字，方方正正做人 ”辦學(xué)特色，開展了系列活動，力促學(xué)生綜合 素養(yǎng)的提高。一是中小學(xué)的規(guī)范漢字書寫活動有條別紊地開展著，學(xué)生每天練字 20 分鐘， 已成為中小學(xué)鐵打別變

6、的條文。 學(xué)生規(guī)范書寫已成良好適應(yīng)。 二是努力探究以主題班會、 年 級會、校會，以團(tuán)（隊(duì)）課、思想品德課、實(shí)踐活動為載體，以演說、征文、團(tuán)隊(duì)活動為形 式，以挖掘閃光點(diǎn)， 激勵促進(jìn)為手段，以自我治理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育 和安全教育的長效機(jī)制， 促進(jìn)學(xué)生生動爽朗地健康成長進(jìn)展。 學(xué)生思想活躍、心理健康、積 極進(jìn)取， 形成了說文明樹新風(fēng)的良好的校園景象。 三是安全治理常抓常新別放松。 學(xué)校強(qiáng)化 安全教育和法制教育， 狠抓各種安全演練。 創(chuàng)新性的把體育大課間和安全演練有機(jī)整合， 規(guī) 定每天體育大課間的集合方式、 下樓順序和安全演練徹底一致， 如此除了特意開展的演練之 外，每天的體育大課

7、間也是學(xué)生們的安全演練， 如此我們做到了特意演練和日常演練的有機(jī) 結(jié)合，大大提高了演練的效率。 四是豐富活動開展提升學(xué)生精神面貌。 學(xué)校修訂了升旗儀式， 改進(jìn)21中大課間程序，舉辦師生藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)等豐富多彩的校園文化活動開 展一系列活動并注重宣傳，僅 2015年 9 月至今，榮成 21 中就同意市電視臺采訪和報(bào)道 11 次，在各級新聞媒體上發(fā)表教育簡訊 70多條。本年度的科技節(jié)競賽中，中小學(xué)有 2人的作 品獲威海市獎， 其中董可麗老師指導(dǎo)的科幻畫 超炫智能吸霾機(jī) 獲得省級一等獎被推舉參 加國家參評； 9 人的作品獲得榮成市級獎項(xiàng)。在市教育局舉辦的藝術(shù)體育競賽中，器樂、舞 蹈獲全市小學(xué)

8、區(qū)組一等獎、聲樂二等獎；書法競賽全市第一，彩畫第二，素描第七，一名學(xué) 生獲威海市一等獎。 體育小學(xué)田徑聯(lián)賽第 10，乒乓球賽區(qū)第三。 國畫競賽小學(xué)組全市第二。 五、廉潔自律，積極踐行黨風(fēng)建設(shè) 作為一名基層教育治理者，學(xué)校的領(lǐng)頭人， 我十分注重提升自己。工作中， 我嚴(yán)格要 求自己，時時處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，帶頭干事。積極帶頭仔細(xì)組織參加各類 政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校事務(wù)治理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，別獨(dú)斷專橫，始終 以集體利益為主，從大局利益動身，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本 的治理思想，樹立團(tuán)結(jié)和依賴廣闊教職工，同心協(xié)力，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自

9、己的工作崗位上埋頭苦干。 我?guī)ь^做到廉潔自律， 嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定， 實(shí)行校務(wù)公開， 財(cái)務(wù)公 開，別以權(quán)謀私。注重把宣傳教育、制度建設(shè)、監(jiān)督檢查工作有效結(jié)合起來，具體做到“四 個結(jié)合 ”，即把教育活動與工作學(xué)習(xí)相結(jié)合，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；把教育活動與教師喜聞樂 見的活動結(jié)合， 營造良好的學(xué)習(xí)氛圍； 把教育活動與干部廉潔自律工作相結(jié)合， 增強(qiáng)學(xué)習(xí)效 果；把教育活動與完善制度建設(shè)相結(jié)合，積極探究建立長效機(jī)制。 “四個結(jié)合 ”為學(xué)校抓好黨 風(fēng)廉政建設(shè)，打牢了思想基礎(chǔ)。 存在的咨詢題及將來的設(shè)想： 作為校長， 我越來越深刻地感覺到責(zé)任的重大， 工作的方方面面難以顧全， 加上工作 經(jīng)驗(yàn)別腳，

10、存在的咨詢題也很多： 1 、校長的職責(zé)還未徹底盡到，離群眾的要求還別夠，需要別斷學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作的動 力。教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作， 默默無聞的奉獻(xiàn)時常讓我感動， 使我總是覺得深入群眾的次數(shù) 較少，對教師關(guān)懷別夠，了解得別夠。 2、在教學(xué)工作上，課堂教學(xué)模式要進(jìn)一步創(chuàng)新，名師成效初見端倪，但別夠顯著。 常規(guī)治理有些細(xì)節(jié)待改進(jìn)， 教研專題研究力度還別夠， 教學(xué)質(zhì)量上需要努力提高。 將來要抓 好學(xué)校常規(guī)治理，在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，細(xì)處著手小處抓起。要堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積 極參與教研活動，堅(jiān)持聽課、評課，時時間刻起榜樣表率作用。 3、學(xué)校精細(xì)化治理工作需進(jìn)一步細(xì)化，力度需進(jìn)一步加強(qiáng)，過程治理還處于薄弱狀

11、 態(tài)。 總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在將 來的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，別斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的缺 點(diǎn)和別腳，仔細(xì)履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣闊師生一起， 同心協(xié)力、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校進(jìn)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 “學(xué)校計(jì)劃 下學(xué)期英語教研組計(jì)劃 ”學(xué)校工作計(jì)劃 別詳一、指導(dǎo)思想： 在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下， 團(tuán)結(jié)奮斗， 協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，鞏 固進(jìn)展愛校愛生、教書育人，富有進(jìn)取精神、 樂觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌， 在上屆中 招取得良好成績的基礎(chǔ)上，為把我組的教研水平提高到一

12、具新的臺階而努力奮斗。 二、奮斗目標(biāo)： 1、開展學(xué)習(xí)新大綱的活動，穩(wěn)步扎實(shí)地抓好素養(yǎng)教育； 2、加強(qiáng)教研治理，為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一具新層面而奮斗； 3、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動，在教學(xué)過程中要求各備 課組按照 五個一 要求，做好教研工作，即 統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作 業(yè)，統(tǒng)一測試 。 4、配合各備課組，搞好第二課堂活動，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝说倪^程中。 三、具體措施： 1、期初及期中后召集全組教師會議，布置教研活動安排及進(jìn)行新大綱學(xué)習(xí)； 2、降實(shí)各備課組教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)打算； 3、有的放矢地開展第二課堂活動 初一年組織學(xué)生單詞競賽； 初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力比賽； 初三年組織學(xué)生進(jìn)聽力比賽；