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1、第八章運(yùn)動和力 主備人:羅長海 課型:復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案審核人:張紅敬時間認(rèn)識牛頓第一泄律。能用慣性解釋自然界和生活中的有關(guān)現(xiàn)象2、知道二力平衡條件。3、通過復(fù)習(xí),了解摩擦力,認(rèn)識其作用教果。 學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):重點(diǎn):用慣性解釋有關(guān)現(xiàn)象。二力平衡的條件:影響摩擦力大小的因素。 難點(diǎn):慣性是物體的一種屬性:平衡力和相互作用力的區(qū)別;摩擦力的方向。自學(xué)導(dǎo)航一看課本16-17頁內(nèi)容,說出運(yùn)動與力的關(guān)系,知道阻力對物體運(yùn)動的影響。記住牛頓第一定律的內(nèi) 容。知道慣性會用慣性解釋有關(guān)現(xiàn)象。1、維持物體運(yùn)動需要力嗎2、回顧探究實(shí)驗(yàn):阻力對物體運(yùn)動的影響(1)要控制小車進(jìn)入水平面時的保持不變
2、,控制方法:同一小車從斜而滑下。(2)水平面鋪上棉布的的目的:改變小車在水平而上受到的。(3)結(jié)論:平而越光滑,小車運(yùn)動的距離越_,這說明小車受到的阻力越,速度減小的越。推理:如果運(yùn)動物體不受力,它將。3、牛頓第一尬律:物體在沒有受到力的作用時,總保持 狀態(tài)或4、慣性:(1)一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì),這種性質(zhì)叫。牛頓第一定律又叫泄律。(2)慣性的大小只與物體的有關(guān)。自學(xué)導(dǎo)航二看課本20-22頁內(nèi)容,知道平衡狀態(tài)、平衡力。能說出二力平衡的條件,會判斷平衡力。1. 力的平衡:物體在受到幾個力作用時,如果物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),我們就說這幾個力.2. 回顧探究二力平衡的條件的實(shí)驗(yàn):
3、1)兩邊各加不同的祛碼,放手后可看到小車:。兩邊各加相等的璉碼,放手后可看到小車:o結(jié)論:靜止的物體受到的兩個力大小時才可能繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)。(2)用手按住小車不動,把兩個吊盤放在同一側(cè),兩盤加入相等的祛碼,放手后可以看到小車:o結(jié)論:物體受到的兩個力必須方向才可能靜止。(3)在兩盤中加相等的舷碼,使小車靜止,用手旋轉(zhuǎn)小車至某一角度,使兩個力不在同一直線上,放手后可以看到小車:o結(jié)論:物體受到的兩個力必須作用在才可能靜止。(4)用兩個相同的小車分別系住一個吊盤,用手按住,保證二力大小相等,方向相反,作用在同一直線上,放手后可看到小車:o結(jié)論:二力平衡說的是個物體上的兩個力??偨Y(jié):二力平衡的四個
4、條件是、3. 二力平衡條件的應(yīng)用靜止在水平桌而上的一個小桶,質(zhì)量為1千克,受到力的作用,大小為牛,方向是,此力的施力物體是;同時書還受到力的作用,大小是 牛,方向是,此力的施力物體是,這兩個力的關(guān)系是自學(xué)導(dǎo)航三看課本23-26頁內(nèi)容,知道摩擦力的產(chǎn)生、方向、作用點(diǎn),了解摩擦力的種類。能說出影響滑動摩 擦力大小的因素。能舉例說明生活中應(yīng)用和防止摩擦的例子。1、摩擦力:兩個相互的物體,當(dāng)它們時,在接觸而上會產(chǎn)生一種的力。2、測量滑動摩擦力大小的原理木塊做運(yùn)動。3、回顧實(shí)驗(yàn)一一影響滑動摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)結(jié)論:摩擦力的大小跟有關(guān),接觸而受到的越大,摩擦力就越大;摩擦力的大小還跟有關(guān),接觸面越,摩擦力
5、越大。4、摩擦的利用與防止) 增大摩擦的方法: 減小摩擦的方法:課堂達(dá)標(biāo):1、運(yùn)動場上,下列現(xiàn)象中,沒有利用慣性的是()A、跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑一段距離才起跳B、舉重運(yùn)動員把杠鈴舉在空中不動C、擲出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行-D、箭被弓射岀后仍向前運(yùn)動2、一個物體在一對平衡力的作用下,沿光滑水平而做勻速直線運(yùn)動,當(dāng)這對平衡力突然消失,則物體將()A.立即停止運(yùn)動B.運(yùn)動速度越來越快)C. 速度減慢,最后停止D.仍做勻速直線運(yùn)動3、用右圖所示的方法測量同一只鞋在不同水平路而滑動時的摩擦力,下列說法正確的是()A. 在柏油路面和冰而上測得的摩擦力都相同B. 在同一路面.無論鞋內(nèi)是否放上鐵塊,摩擦力都一樣g廣J/c.只要鞋被拉動了,測力計(jì)的讀數(shù)就等于鞋受到的摩擦力的大才、/小D. 在同一路而鞋以不同的速度做勻速運(yùn)動,測力計(jì)的示數(shù)都相 / 同4、值日時小東提著一桶水走進(jìn)教室。下列情況中,屬于彼此平衡的兩個力是()$A.水桶受到的重力和水桶對人的拉力B.水桶受到的重力和人對水桶的拉力;C. 水桶對人的拉力和人對水桶的拉力D.水桶受到的重力和水桶對地球的引力目標(biāo)回顧:本節(jié)課你學(xué)到了什么板書設(shè)計(jì)1牛頓第一定律:物體在沒有受到力的作用時,總保持狀態(tài)或2. 慣性:(1)一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì),這種性質(zhì)
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