經(jīng)濟(jì)生活全套教案[教案]

1、精品文檔經(jīng)濟(jì)生活全套教案第 一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣一、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1、知識(shí)與技能2、過(guò)程與方法3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)知識(shí)目標(biāo)(1)導(dǎo)入法。介紹貨幣通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使識(shí)記：貨幣的本質(zhì)。貨幣的兩個(gè)基本職能。簡(jiǎn)史和世界各國(guó)貨學(xué)生逐步樹(shù)立與市場(chǎng)紙幣。支票和信用卡。外匯和匯率。幣趣聞，還可以采經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的商品貨理解： 物物交換的困難與貨幣產(chǎn)生的必然取由學(xué)生介紹世界幣觀(guān)念，既要認(rèn)識(shí)貨性。價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。商品流通及各國(guó)貨幣的名稱(chēng)來(lái)幣在經(jīng)濟(jì)生活中的作其公試。商品流通與物物交換的區(qū)別。紙調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和用，又不盲目崇拜金幣與金屬貨幣的聯(lián)系和區(qū)別。信用工具的主動(dòng)參與。錢(qián)，樹(shù)立正確的金錢(qián)用途和使用。人民幣

2、外匯牌價(jià)。(2)采取討論和辯論觀(guān)，做到君子愛(ài)財(cái)，運(yùn)用：聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中人們對(duì)貨幣的不同法。取之有道，用之有度，看法，從貨幣的本質(zhì)和基本職能說(shuō)明應(yīng)該(3)社會(huì)調(diào)查法。用之有益。正確對(duì)待金錢(qián)。聯(lián)系實(shí)際談?wù)勑庞霉ぞ叩?4)類(lèi)比法。作用。(5)比較法。能力目標(biāo)(6)熱點(diǎn)分析法。結(jié)合運(yùn)用基本原理分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)生活中“一切學(xué)生對(duì)貨幣含義的理性認(rèn)識(shí)。懂得制造假向錢(qián)看”等思潮運(yùn)幣是違法行為，提高鑒別假鈔的能力。正用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行批確使用信用工具，增強(qiáng)學(xué)生積累知識(shí)的能駁。力。二、知識(shí)縱橫：（一） 揭開(kāi)貨幣的神秘面紗1、貨幣的本質(zhì)。（ 1）商品和貨幣的密切聯(lián)系，貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物；（ 2

3、）物物交換的困難和一般等價(jià)物的產(chǎn)物；（ 3）貨幣是從商品中分離出來(lái)固定充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。2貨幣的基本職能。（ 1）價(jià)值尺度是貨幣的第一種基本職能。貨幣作為價(jià)值尺度，就是以貨幣作為尺度來(lái)表現(xiàn)和衡量一切商品價(jià)值的大小。若不是一切商品，就不是貨幣，只是商品的等價(jià)物。貨幣具有價(jià)值尺度， 是因?yàn)樨泿疟旧碛袃r(jià)值， 這樣貨幣才能衡量其他商品價(jià)值的大小。 商品的價(jià)值用貨幣表示出來(lái)的時(shí)候就是價(jià)格。貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度時(shí)，只是觀(guān)念上的貨幣。（ 2）流通手段是貨幣的第二種基本職能。應(yīng)注意流通手段與商品流通手段的區(qū)別。流通手段強(qiáng)調(diào)的是貨幣在商品交換中的作用， 商品流通強(qiáng)調(diào)的是商品如何交換。 作為流通手段的貨幣必須是現(xiàn)

4、實(shí)的貨幣， 不能是觀(guān)念上的貨幣。 要懂得流通中所需要的金屬貨幣量的計(jì)算公式。3 紙幣的產(chǎn)生和發(fā)展紙幣是隨著商品交換的發(fā)展，在鑄幣的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。它必須由國(guó)家發(fā)行并且強(qiáng)制使用.精品文檔的。紙幣與鑄幣相比較，它有自己的優(yōu)點(diǎn)。國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣，但是既不能過(guò)多，也不能過(guò)少。要注意正確使用紙幣，對(duì)制造假幣的行為必須依法嚴(yán)懲。（二）信用工具和外匯1。信用工具（ 1）信用卡信用卡的含義：信用卡是銀行對(duì)資信狀況良好的客戶(hù)發(fā)行的一種信用憑證。信用卡的優(yōu)點(diǎn)： 信用卡及存款、 取款、消費(fèi)、結(jié)算、查詢(xún)?yōu)橐惑w， 能減少現(xiàn)金的使用，簡(jiǎn)化收款手續(xù)，節(jié)約交易費(fèi)用，增強(qiáng)消費(fèi)安全，給持卡人帶來(lái)極大的便利。信用卡的使用。（ 2）支

5、票支票的含義： 支票是活期存款的憑證， 是出票人委托銀行等金融機(jī)構(gòu)見(jiàn)票是支付一定金額給收款人或者持票人的票據(jù)。種類(lèi)：轉(zhuǎn)賬支票和現(xiàn)金支票（ 3）匯票。含義： 由出票人簽發(fā)， 委托付款人在見(jiàn)票時(shí)或者在指定日期， 無(wú)條件支付確定的金額給收款人或持票人。分類(lèi)：匯票包括銀行匯票和商業(yè)匯票。作用：匯票的使用，有利于匯款人的異地貿(mào)易，避免了長(zhǎng)途攜帶現(xiàn)金的不便和風(fēng)險(xiǎn)。2外匯（ 1）外匯的含義：用外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付手段。（ 2）匯率的含義：匯率又稱(chēng)匯價(jià)，是兩種貨幣之間的兌換比率。（ 3）人民幣外匯的牌價(jià)。三、學(xué)法指導(dǎo)（一）知識(shí)篇：重點(diǎn)問(wèn)題分析1、貨幣的本質(zhì)準(zhǔn)確理解貨幣的本質(zhì)，是準(zhǔn)確把握本課知識(shí)的基礎(chǔ)

6、和關(guān)鍵，是連接本課其他知識(shí)的紐帶和關(guān)鍵。貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。 貨幣是財(cái)富的象征。 在人們眼里， 貨幣蒙上了神秘的面紗，具有某種神秘的力量，對(duì)貨幣的各種不正確的觀(guān)念（如拜金主義，金錢(qián)萬(wàn)惡論等）便應(yīng)運(yùn)而生。（ 1）等價(jià)物的含義。在商品的價(jià)值關(guān)系中，一種商品充當(dāng)表現(xiàn)其他商品價(jià)值的材料而能夠同一另一種商品直接交換，它就處于等價(jià)形式上，也稱(chēng)等價(jià)物。（ 2）一般等價(jià)物的含義。一般等價(jià)物是從商品中分離出來(lái)，可以直接和其他一切商品相交換并表現(xiàn)其他商品價(jià)值的商品。 第一， 它首先是一種商品， 是某一地區(qū)市場(chǎng)上人們比較認(rèn)同、樂(lè)意接受的。第二，它自身有一個(gè)演化的過(guò)程。第三，金銀固定地充當(dāng)一般等價(jià)物，就是貨幣。貨

7、幣是從商品中分離出來(lái)， 固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品。 貨幣的本質(zhì)就是一般等價(jià)物。貨幣是一種商品， 但與其他商品不同， 是一般等價(jià)物， 是可以和其他一切商品相交換的商品；貨幣和其他一般等價(jià)物又有不同， 只有當(dāng)貴金屬用來(lái)固定充當(dāng)一般等物時(shí)， 才標(biāo)志貨幣正式產(chǎn)生。貨幣與其他一般等價(jià)物的區(qū)別。 產(chǎn)生時(shí)間不同， 其他一般等價(jià)物出現(xiàn)比貨幣早。 特征不同，如貨幣價(jià)值比較大，易于分割，易于保存，便于攜帶。其他一般等價(jià)物各自在不同程度上具有上述某些特征。 貨幣是固定地充當(dāng)一般等價(jià)物， 其他一般等價(jià)物不是固定地充當(dāng)一般等價(jià)物。.精品文檔2、貨幣的基本職能貨幣的基本職能是本課知識(shí)的核心?，F(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中的方方面面都離

8、不開(kāi)貨幣，不了解貨幣的職能，就無(wú)法真正懂得貨幣，就無(wú)法適應(yīng)經(jīng)濟(jì)生活的需要。價(jià)值尺度和流通手段是貨幣的兩個(gè)基本職能。在這里 “基本 “是指這兩個(gè)職能是從貨幣產(chǎn)生時(shí)就有的， 貨幣的其他三個(gè)職能即儲(chǔ)藏手段職能、支付手段職能以及世界貨幣職能，都是在這兩個(gè)基本職能基礎(chǔ)上派生出來(lái)的。（ 1）價(jià)值尺度職能是指貨幣作為衡量其他一切商品價(jià)值大小的尺度的職能。如果不是衡量一切商品價(jià)值， 而是一個(gè)或幾個(gè)，那就不是貨幣，只是等價(jià)物。貨幣之所以能具有價(jià)值尺度職能，是因?yàn)樨泿疟旧硎巧唐?，也有價(jià)值。貨幣執(zhí)行價(jià)值尺度，對(duì)商品價(jià)值言，表現(xiàn)為價(jià)格， 價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。 在一般情況下， 商品價(jià)格的高低與商品本身價(jià)值的大小成正比

9、，與貨幣本身的價(jià)值成反比。 貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí)， 只要觀(guān)念上的貨幣即可， 并不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣。（ 2）流通手段的職能，是指貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能，這一職能又叫購(gòu)買(mǎi)手段職能。流通手段強(qiáng)調(diào)的是貨幣在商品交換中的作用，而商品流通強(qiáng)調(diào)的是商品如何進(jìn)行交換。商品流通是直接的物物交換，用公式表示為：商品 - 商品。以貨幣為媒介的商品交換，叫做商品流通，用公式表示為：商品 - 貨幣 - 商品。兩者有明顯區(qū)別。作為流通手段的貨幣，必須是實(shí)實(shí)大大的貨幣， 而不能只是觀(guān)念的貨幣。 流通中實(shí)際需要的貨幣量是受一定規(guī)律支配的，它主要由商品的價(jià)格總額和貨幣的流通速度所決定的。3、紙幣紙幣代替金屬貨幣以后，必須

10、通常把流通中的紙幣稱(chēng)之為貨幣。人民幣是我國(guó)的法定貨幣。（ 1）紙幣的含義：紙幣本身沒(méi)有價(jià)值，它只是代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能。它必須由國(guó)家發(fā)行， 如果不是本國(guó)國(guó)家發(fā)行的， 就不是法定貨幣。 制造假幣的行為在各國(guó)都是犯罪行為。 必須是國(guó)家現(xiàn)在正在強(qiáng)制使用的。國(guó)家以前強(qiáng)制使用而現(xiàn)在不再?gòu)?qiáng)制使用的，則不能在市場(chǎng)上流通。（ 2）紙幣的優(yōu)點(diǎn)：成本低，避免了鑄幣在流通中的磨損，容易保管攜帶和運(yùn)輸。紙幣是由國(guó)家發(fā)行的， 國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣， 但不能任意發(fā)行紙幣。 紙幣的發(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣數(shù)量為限度， 如果不相符，則可能出現(xiàn)通貨膨脹或通貨緊縮經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，勢(shì)必會(huì)影響人們的經(jīng)濟(jì)生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序。通貨

11、膨脹： 指的是紙幣貶值、 物價(jià)上漲的現(xiàn)象。 紙幣發(fā)生早超過(guò)流通中的實(shí)際需要量，是通貨膨脹的原因之一，不是惟一原因。通貨緊縮是一種與通貨膨脹相反的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象， 導(dǎo)致通貨緊縮的原因有多種， 其中流通中紙幣數(shù)量相對(duì)不足只是引發(fā)通貨緊縮的一個(gè)原因。而主要原因在于社會(huì)需求不足。難點(diǎn)問(wèn)題分析1 外匯（ 1）外匯的含義。外匯是指以外幣表示的用于國(guó)際間結(jié)算的支付工具。外匯是一個(gè)國(guó)家寶貴的戰(zhàn)略資源， 對(duì)于保障進(jìn)口、 應(yīng)對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)金融危機(jī)具有重大的作用。 外匯儲(chǔ)備是一個(gè)國(guó)家國(guó)際儲(chǔ)備的重要組成部分， 是一個(gè)國(guó)家用于平衡國(guó)際收支、 穩(wěn)定匯率、 償還對(duì)外債務(wù)的外匯積累。（ 2）外匯的特征。以外國(guó)貨幣表示，可自由兌換。（

12、3）外幣與外匯。外幣與外匯既相聯(lián)系、又有區(qū)別。外匯包括外幣，但外匯不等于就是外幣。 外幣并非都是外匯。持有外匯意味著對(duì)外匯發(fā)行國(guó)擁有債權(quán)，持有外匯過(guò)多，一方面意味著國(guó)際支付能力強(qiáng)和有可能對(duì)外匯發(fā)行國(guó)施加影響， 另一方面則意味著大量該由本國(guó)享受的資源，被借給外國(guó)利用，并要承擔(dān)外匯貶值的風(fēng)險(xiǎn)。.精品文檔2 匯率（ 1）匯率的含義。匯率又稱(chēng)匯價(jià)，是兩種貨幣之間的兌換比率。它是在使用外匯時(shí)必須與本國(guó)貨幣折算而產(chǎn)生的。（ 2）影響匯率變動(dòng)的因素有：外匯的供給與需求，通貨膨脹（或緊縮）率、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率、利率水平等。（ 3）匯率的作用。匯率同稅收、財(cái)政、利率等一樣是一個(gè)重要的經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)杠桿。它在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)

13、際貿(mào)易中具有重要的作用。（ 4）中國(guó)政府繼續(xù)保持人民幣匯率基本穩(wěn)定，不僅有利于中國(guó)經(jīng)濟(jì)和金融持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，而且有利于周邊國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和金融穩(wěn)定發(fā)展。從根本上說(shuō)， 也有利于世界經(jīng)濟(jì)和金融的穩(wěn)定發(fā)展。3 正確對(duì)待貨幣在現(xiàn)實(shí)生活中一些“惟利是圖” “一切向錢(qián)看”等思想和行為的存在，對(duì)學(xué)生有很大的影響，因此應(yīng)正確對(duì)待貨幣。（ 1）貨幣被崇拜的原因。貨幣出現(xiàn)以后，一切商品的價(jià)值都由貨幣來(lái)表現(xiàn)，一切商品和服務(wù)首先都要與貨幣相交換。 在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)， 一個(gè)人手中擁有貨幣， 就可以購(gòu)買(mǎi)到他所需要的所有商品和服務(wù)。 這樣，貨幣成了社會(huì)一般財(cái)富的代表， 在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)揮著重要作用，成了一種特殊的社會(huì)力量。（

14、2）貨幣并不神秘。從貨幣的產(chǎn)生過(guò)程看，它本身也只是一種普通的商品；貨幣的本質(zhì)看，它是一般等價(jià)物；從貨幣的作用看， 貨幣的作用受社會(huì)制度的制約。對(duì)待貨幣的正確態(tài)度是：君子愛(ài)財(cái)，取之有道，用之用度。（二）方法篇1、類(lèi)比法。如在學(xué)習(xí)價(jià)值尺度這部分內(nèi)容時(shí)，為更好地理解貨幣為什么能衡量其他商品的價(jià)值時(shí)， 可以拿尺子為什么能測(cè)量其他東西的長(zhǎng)度，秤為什么能測(cè)量其他東西的重量作類(lèi)比。2、比較法。對(duì)貨幣的五種職能從其概念、所需貨幣形式等諸方面作比較，可以加深對(duì)課本知識(shí)的理解。3、聯(lián)系實(shí)例法。在學(xué)每一職能時(shí)都盡量準(zhǔn)確地從現(xiàn)實(shí)生活中找出典型事例，并對(duì)其分析，以加深對(duì)知識(shí)的理解。4、歷史分析法。在學(xué)習(xí)紙幣的產(chǎn)生時(shí)用歷

15、史分析法，得出紙幣產(chǎn)生的必然性。5、比較法。通過(guò)對(duì)貨幣和紙幣的比較，主要弄清其區(qū)別，從而明白紙幣并不是貨幣，沒(méi)有價(jià)值，只是一種貨幣符號(hào)，它代替貨幣執(zhí)行流通手段的職能。6、熱點(diǎn)分析法。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中“一切向錢(qián)看”、“金錢(qián)萬(wàn)能論”等思潮，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行批駁。第二課多變的價(jià)格一、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1、知識(shí)與技能2、過(guò)程與方法3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)識(shí)記：賣(mài)方市場(chǎng)和買(mǎi)方從生產(chǎn)和生活兩個(gè)方面提高參與經(jīng)濟(jì)生活的能市場(chǎng)影響價(jià)格的因素社實(shí)際出發(fā)分析影響價(jià)格變動(dòng)力，培養(yǎng)自主性和獨(dú)立性會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間勞動(dòng)生產(chǎn)的因素以及分析價(jià)格變動(dòng)對(duì)樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以適應(yīng)率價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容人們生活和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的要求替代品和互

16、補(bǔ)品影響培養(yǎng)尊重他人勞動(dòng)、平.精品文檔理解：供求關(guān)系對(duì)價(jià)格以討論法、探究式方法等待人的思想和意識(shí)變動(dòng)的影響價(jià)值與價(jià)格的為主，具體有： 舉例法、 討論關(guān)系價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率法、圖示法、 實(shí)地調(diào)查、 網(wǎng)絡(luò)價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式價(jià)格搜索、熱點(diǎn)聯(lián)系法對(duì)需求的影響價(jià)格對(duì)生產(chǎn)的影響能力：培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力培養(yǎng)綜合概括能力聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明，價(jià)格變動(dòng)，既影響人們生活，又影響企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)二、知識(shí)縱橫（一） 影響價(jià)格的因素1、供求影響價(jià)格（ 1）氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)、文化等許多因素都能引起價(jià)格波動(dòng)（ 2）各種因素對(duì)價(jià)格變動(dòng)的影響，實(shí)際上是通過(guò)供求或者需求變動(dòng)而進(jìn)行的（ 3）供過(guò)于求時(shí)，價(jià)格下降；供不應(yīng)求時(shí)，價(jià)格升上2

17、、價(jià)值決定價(jià)格（ 1）價(jià)格最終由價(jià)值決定。價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。（ 2）商品的價(jià)值量不是由個(gè)別商品生產(chǎn)者耗費(fèi)的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定的，而是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的（ 3）單位商品的價(jià)值量與生產(chǎn)該商品的社會(huì)勞動(dòng)生活產(chǎn)率成反比。（ 4）價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。 商品的價(jià)值量由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品交換以?xún)r(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換， 這是價(jià)值規(guī)律的內(nèi)容。 受供求關(guān)系的影響， 商品價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)，是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。（二）價(jià)格變動(dòng)的影響1、對(duì)人們生活的影響（ 1）價(jià)格上升，消費(fèi)者減少購(gòu)買(mǎi)；價(jià)格下降，消費(fèi)者增加購(gòu)買(mǎi)。（ 2）生活中為什么出現(xiàn)“買(mǎi)漲不買(mǎi)落”的現(xiàn)象（ 3）

18、生活必需品和高檔耐用消費(fèi)品的價(jià)格變動(dòng)對(duì)消費(fèi)者需求的影響是不同的。（ 4）替代品和互補(bǔ)品的價(jià)格變動(dòng)對(duì)人們消費(fèi)選擇的影響2、對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響（ 1）調(diào)節(jié)生產(chǎn)。當(dāng)市場(chǎng)上商品供過(guò)于求時(shí)，商品的價(jià)格下降，生產(chǎn)者獲利較少，壓縮生產(chǎn)規(guī)模，調(diào)減產(chǎn)量。當(dāng)商品供不應(yīng)求時(shí)，商品價(jià)格上漲，生產(chǎn)者獲利增加，生產(chǎn)者會(huì)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，增加產(chǎn)量。（ 2）提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，只有提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，才能縮短生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間，給自己的產(chǎn)品提供降價(jià)空間，在價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)中乃至生存競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。（ 3）生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路的高質(zhì)量產(chǎn)品。消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)為了獲得使用價(jià)值。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，哪個(gè)生產(chǎn)者能提供質(zhì)量好的或者其他企業(yè)無(wú)法生產(chǎn)的產(chǎn)品，

19、它就能獲得較大的試產(chǎn)份額，從中獲得更多的利潤(rùn)。三、學(xué)法指導(dǎo).精品文檔（一） 知識(shí)篇1、供求影響價(jià)格。這是本課的重點(diǎn)。影響價(jià)格變動(dòng)的因素很多，但它們都是通過(guò)改變商品的供求關(guān)系實(shí)現(xiàn)的。供不應(yīng)求， 價(jià)格上漲；供過(guò)于求， 價(jià)格下跌。 這種價(jià)格的變動(dòng)始終以?xún)r(jià)值為軸心，不能脫離價(jià)值無(wú)限上升或無(wú)限下跌。同時(shí)， 還應(yīng)看到價(jià)格反過(guò)來(lái)也影響供求關(guān)系。當(dāng)價(jià)格高于價(jià)值時(shí)，就會(huì)刺激商品生產(chǎn)者擴(kuò)大生產(chǎn)， 從而使供求趨于與平衡； 反之，當(dāng)價(jià)格低于價(jià)值時(shí)，生產(chǎn)者就會(huì)縮減生產(chǎn)，使價(jià)格逐漸上漲。總之，價(jià)格受供求影響，由價(jià)值決定。要掌握好供求對(duì)價(jià)格的影響，需要搞清幾個(gè)問(wèn)題：（ 1）需求需求是指消費(fèi)者在某一時(shí)點(diǎn)上和某一價(jià)格條件下對(duì)某

20、種商品或勞務(wù)愿意購(gòu)買(mǎi)并能夠購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量。經(jīng)濟(jì)學(xué)上所說(shuō)的需求稱(chēng)為有效需求，它滿(mǎn)足兩個(gè)條件：第一，消費(fèi)者愿意購(gòu)買(mǎi)；第二，消費(fèi)者能夠購(gòu)買(mǎi)（有支付能力） 。理解需求要注意兩點(diǎn)： 第一，把需求與需要區(qū)分開(kāi)來(lái)。 如果消費(fèi)者只是愿意購(gòu)買(mǎi)而沒(méi)有能力購(gòu)買(mǎi)， 只是需要而不是需求。第二， 需求是一個(gè)量的概念。它表示在一定價(jià)格條件下消費(fèi)者對(duì)于某種商品所形成的一定的需求量。（ 2）影響需求的因素。一種商品的需求量是由許多因素決定的，其中主要的因素有以下幾項(xiàng)：商品本身的價(jià)格、相關(guān)商品的價(jià)格、消費(fèi)者的個(gè)人收入、消費(fèi)者的個(gè)人偏好、消費(fèi)者的預(yù)期。 影響需求的因素是多種多樣的。 在這里，就阿哥和收入主要影響購(gòu)買(mǎi)力。 在這里，價(jià)格和

21、收入主要影響購(gòu)買(mǎi)力。（ 3）供給供給與需求相對(duì)應(yīng)，是指在一定時(shí)期內(nèi)，生產(chǎn)者在一定價(jià)格條件下愿意并且能夠提供的某種商品或勞務(wù)的數(shù)量。 如果生產(chǎn)者對(duì)某種商品只有提供出售的愿望， 而沒(méi)有提供出售的能力，則不能形成有效供給；同樣，僅具備提供出售的能力，但生產(chǎn)者不愿意生產(chǎn)，也不能形成有效供給。可見(jiàn)，經(jīng)濟(jì)學(xué)中的供給，是供給欲望與供給能力的統(tǒng)一。（ 4）影響供給的因素。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，生產(chǎn)者的生產(chǎn)的目標(biāo)是利潤(rùn)的最大化，即生產(chǎn)者供給的數(shù)量取決于他能否獲得最大利潤(rùn)。除此之外， 還有如下幾項(xiàng)： 所供給商品的價(jià)格、生產(chǎn)要素的價(jià)格、其它商品的價(jià)格、生產(chǎn)的技術(shù)水平、生產(chǎn)者的預(yù)期。2、商品價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)?/p>

22、動(dòng)時(shí)間決定的。這是本課的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。（ 1）商品價(jià)值量是指商品價(jià)值的大小。（ 2）商品價(jià)值的大小是由生產(chǎn)商品中耗費(fèi)的勞動(dòng)量決定的，生產(chǎn)商品的過(guò)程中耗費(fèi)的勞動(dòng)量越多，商品的價(jià)值量越大。（ 3）商品的價(jià)值量不是由個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定。如果由個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間決定，社會(huì)上同一種商品就不可能有統(tǒng)一的價(jià)格標(biāo)準(zhǔn)， 也就無(wú)法進(jìn)行交換。 如果是這樣， 商品生產(chǎn)過(guò)程中就會(huì)鼓勵(lì)落后， 打擊先進(jìn)，商品生產(chǎn)者就不會(huì)去改進(jìn)技術(shù)，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。商品是一個(gè)天生的“平等派”，不管個(gè)別生產(chǎn)者耗費(fèi)的勞動(dòng)時(shí)間多么不同，但在市場(chǎng)上出賣(mài)時(shí)，同樣的商品的價(jià)值量是相同的，只能賣(mài)同樣的價(jià)格。（ 4）商品的價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的。社會(huì)必

23、要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間是在現(xiàn)有的社會(huì)正常生產(chǎn)條件下， 在社會(huì)平均的勞動(dòng)熟練程度和勞動(dòng)強(qiáng)度下制造某種使價(jià)值所需要的勞動(dòng)時(shí)間。3、商品的價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系。這部分內(nèi)容理解起來(lái)有一定的困難。 在學(xué)習(xí)中， 需要運(yùn)用抽象思維能力， 而不是靠直觀(guān)所能把握的。（ 1）勞動(dòng)生產(chǎn)率就是勞動(dòng)者的生產(chǎn)效率。有兩種表示方法：一種是單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量；另一種是生產(chǎn)單位產(chǎn)品所耗費(fèi)的勞動(dòng)時(shí)間。.精品文檔（ 2）勞動(dòng)生產(chǎn)率有個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率和社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率。（ 3）注意理解和把握幾對(duì)關(guān)系。個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比，它們不決定價(jià)值量。 個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值總量成正比。 社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率成反比， 與單

24、位商品價(jià)值量成正比， 社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間與社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品的價(jià)值總量無(wú)關(guān)。以上幾對(duì)關(guān)系可以歸納為下面圖表：（ 4）個(gè)別企業(yè)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的意義。商品生產(chǎn)者可以獲得額外的利潤(rùn)，在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利的地位，最終會(huì)引起社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的變化。（ 5）提高社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率的意義。社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高后，單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的使用價(jià)值的數(shù)量增多，社會(huì)財(cái)富增加，滿(mǎn)足人們不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，提高人民的生活質(zhì)量。4、價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容。對(duì)價(jià)值規(guī)律的理解，應(yīng)明確一下幾點(diǎn)：（ 1）價(jià)值規(guī)律是商品生產(chǎn)和商品交換的基本規(guī)律。只要存在商品生產(chǎn)和商品交換，價(jià)值規(guī)律就存在，就會(huì)發(fā)生作用。（ 2）價(jià)值規(guī)律的基本內(nèi)容：商品的價(jià)值量由生產(chǎn)

25、商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，商品交換以?xún)r(jià)值量為基礎(chǔ)實(shí)行等價(jià)交換。（ 3）價(jià)值規(guī)律是客觀(guān)存在的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，人們遵循價(jià)值規(guī)律，否則，就會(huì)受到懲罰。但是，人們可以利用價(jià)值規(guī)律發(fā)展經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。5、等價(jià)交換原則學(xué)習(xí)時(shí)，必須通過(guò)對(duì)一些具體的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的分析，運(yùn)用抽象思維的方法來(lái)把握。（ 1）等價(jià)交換是商品經(jīng)濟(jì)的一個(gè)重要原則。所謂等價(jià)，就是交換雙方商品的價(jià)值量相等。但是等價(jià)交換并不存在于商品交換的一切場(chǎng)合， 而是從整體上說(shuō)的， 要從商品交換的本質(zhì)上來(lái)理解。（ 2）等價(jià)交換原則在貨幣出現(xiàn)以后，表現(xiàn)為價(jià)格與價(jià)值相符。但實(shí)際上價(jià)格與價(jià)值往往不相符， 而是有時(shí)高于價(jià)值， 有時(shí)低于價(jià)值。

26、出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：價(jià)格雖然由價(jià)值決定，但價(jià)格也會(huì)受到供求關(guān)系的影響，從而使價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。（ 3）實(shí)行等價(jià)交換原則，具有重大的意義。只有實(shí)行等價(jià)交換原則， ，才能維護(hù)各個(gè)商品生產(chǎn)者和消費(fèi)者的利益，才能形成平等競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，使商品生產(chǎn)者在競(jìng)爭(zhēng)中優(yōu)勝劣汰，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展。（ 4）等價(jià)交換原則只適應(yīng)于商品經(jīng)濟(jì)，不能引入政治生活和社會(huì)生活。6、價(jià)值規(guī)律發(fā)生作用的表現(xiàn)形式。（ 1）價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)是價(jià)值規(guī)律發(fā)生作用的惟一可行的表現(xiàn)形式。（ 2）價(jià)格與供求相互制約的關(guān)系在市場(chǎng)上，發(fā)生價(jià)格與價(jià)值相背離，主要由供求關(guān)系引起。價(jià)格的變動(dòng)也會(huì)影響供求關(guān)系。價(jià)格與供求相互制約，使價(jià)格始終圍繞價(jià)

27、值上下波動(dòng)。7、價(jià)格變動(dòng)對(duì)人們生活和生產(chǎn)的影響。（ 1）價(jià)格對(duì)人們生活的影響。第一：價(jià)格變動(dòng)對(duì)不同商品需求量有不同影響，一般說(shuō)來(lái)，價(jià)格變動(dòng)會(huì)引起商品需求量的反方向變動(dòng)， 價(jià)格越高需求量越小， 有些商品， 價(jià)格微小變化會(huì)導(dǎo)致需求數(shù)量的大幅變動(dòng)，有些商品，價(jià)格的大幅度漲落，只引起需求量微小的變動(dòng)。因此，價(jià)格變動(dòng)對(duì)生活必須品的影響較小，對(duì)高檔耐用消貨品的影響較大。第二：人們對(duì)商品的需求還與商品的替代品和互襯品有關(guān)。替代品比較多的商品，其價(jià)格上漲后，消費(fèi)者會(huì)選擇替代品。 在互補(bǔ)商品中，當(dāng)一種商品的價(jià)格下降，不僅會(huì)使這種商品的需求量上升，也會(huì)使另一種商品需求量上升，反之，也是這樣。（ 2）價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)

28、活動(dòng)的影響。.精品文檔第一：調(diào)節(jié)生產(chǎn)。當(dāng)某種商品的價(jià)格上升時(shí)，生產(chǎn)前者就會(huì)擴(kuò)大生產(chǎn)，增加這種商品的供給；當(dāng)某種商品價(jià)格下降時(shí)，生產(chǎn)者就會(huì)壓縮生產(chǎn)規(guī)模，減少供給。第二：激勵(lì)生產(chǎn)者提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，生產(chǎn)適銷(xiāo)對(duì)路的產(chǎn)品，以使企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位。 當(dāng)然，部分勞動(dòng)生產(chǎn)率低， 產(chǎn)品無(wú)銷(xiāo)路的企業(yè)就會(huì)被市場(chǎng)所淘汰。 因此，單純地價(jià)值規(guī)律的作用， 會(huì)造成社會(huì)勞動(dòng)的巨大浪費(fèi)， 商家必須運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、 法律和行政手段進(jìn)行宏觀(guān)調(diào)控。（二）方法篇(1)抽象思維法，通過(guò)不等價(jià)交換這一現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的、本質(zhì)的聯(lián)系即價(jià)格規(guī)律。(2) 結(jié)合實(shí)例分析。學(xué)習(xí)供求影響價(jià)格和價(jià)格影響生產(chǎn)和生活時(shí)，可以找出生活中的實(shí)例進(jìn)行分

29、析。(3) 熱點(diǎn)聯(lián)系法。結(jié)合我國(guó)國(guó)企改革這一熱點(diǎn)，分析價(jià)格規(guī)律二作用，理解國(guó)有企業(yè)被淘汰，被兼并也是可能的。 結(jié)合我國(guó)消費(fèi)品市場(chǎng)的狀況說(shuō)明我國(guó)應(yīng)該怎樣解決消費(fèi)品市場(chǎng)供過(guò)于求的矛盾，特別是生產(chǎn)企業(yè)如何應(yīng)用價(jià)格規(guī)律應(yīng)對(duì)市場(chǎng)。（三）能力篇（ 1）通過(guò)供求影響價(jià)格的學(xué)習(xí)，應(yīng)該增強(qiáng)讓學(xué)生解釋經(jīng)濟(jì)生活的能力。對(duì)市場(chǎng)上商品價(jià)格的變化能夠科學(xué)分析和解釋?zhuān)?“按質(zhì)論價(jià)，優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)” 。（ 2）通過(guò)：“價(jià)值決定價(jià)格的學(xué)習(xí)”應(yīng)該增強(qiáng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象抓住事物本質(zhì)的能力。（ 3）通過(guò)：價(jià)格變動(dòng)對(duì)人們生活的影響的學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中人們的消費(fèi)選擇有更清晰的認(rèn)識(shí)。（ 4）通過(guò)：價(jià)格變動(dòng)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響的學(xué)習(xí)提高學(xué)生理解日常

30、經(jīng)濟(jì)生活的能力。第三課多彩的消費(fèi)一、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)1知識(shí)與技能2過(guò)程與方法3情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)知識(shí)目標(biāo)：1調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)法：通1通過(guò)本課教學(xué)，向1識(shí)記：過(guò)走訪(fǎng)調(diào)查，收集學(xué)生進(jìn)行艱苦奮斗、勤（1）影響的因素資料，看看改革開(kāi)儉節(jié)約的思想政治教（2）消費(fèi)類(lèi)型的劃分及其含義放以來(lái)我國(guó)居民消育，從而使學(xué)生樹(shù)立正（3）消費(fèi)結(jié)構(gòu)的含義費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么確的消費(fèi)觀(guān)。這一代學(xué)（4）恩格爾系數(shù)的含義樣的變化，以此說(shuō)生大多是獨(dú)生子女，在（5）消費(fèi)心理的種類(lèi)明我國(guó)居民消費(fèi)結(jié)生活水平日益提高的2理解：構(gòu)變動(dòng)的原因。環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)，對(duì)勤（1）過(guò)去、當(dāng)前和未來(lái)收入的高低與消費(fèi)水2情境模擬法：如儉節(jié)約和艱苦奮斗逐平的關(guān)系讓學(xué)生模擬一份家漸有

31、了距離感、陌生（2）收入分配狀況與消費(fèi)水平的關(guān)系庭消費(fèi)計(jì)劃，并結(jié)感。因此，在講樹(shù)立正（3）物價(jià)變動(dòng)對(duì)人們消費(fèi)的影響合個(gè)人行為，說(shuō)說(shuō)確消費(fèi)觀(guān)念的同時(shí)，要（4）錢(qián)貨兩清消費(fèi)、 貸款消費(fèi)和租賃消費(fèi)的怎樣才算一個(gè)理智加強(qiáng)艱苦奮斗精神的異同點(diǎn)的消費(fèi)者。教育。（5）恩格爾系數(shù)變化的意義3討論法：讓學(xué)生2通過(guò)本課教學(xué)，使（6）怎樣看待、評(píng)價(jià)各種消費(fèi)心理在討論中理解艱苦學(xué)生樹(shù)立環(huán)保和綠色.精品文檔（7）為什么要堅(jiān)持四大消費(fèi)原則奮斗精神在今天并消費(fèi)的理念。針對(duì)今天（8）艱苦奮斗精神在今天并不過(guò)時(shí)不過(guò)時(shí)。環(huán)境污染等問(wèn)題，引導(dǎo)3運(yùn)用：4圖表比較法：比學(xué)生樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展、（1）根據(jù)理智消費(fèi)的原則， 模擬一份家庭消較消

32、費(fèi)類(lèi)型、不同人與自然和諧互動(dòng)等費(fèi)計(jì)劃，并結(jié)合個(gè)人行為，說(shuō)說(shuō)怎樣才算一收入與消費(fèi)水平的觀(guān)念，從小做起，從自個(gè)理智的消費(fèi)者。關(guān)系、消費(fèi)心理等。身做起，關(guān)心人類(lèi)社會(huì)（2）收集資料， 看看改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)居民5網(wǎng)絡(luò)搜索法：的可持續(xù)發(fā)展。此外，消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么樣的變化，并初步說(shuō)明從網(wǎng)上查找了解有通過(guò)本課教學(xué)， 使學(xué)生我國(guó)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的原因。關(guān)假日消費(fèi)、汽車(chē)養(yǎng)成適度消費(fèi)、 量人為能力目標(biāo)：消費(fèi)、住房消費(fèi)的出以及避免盲從等消（1）培養(yǎng)學(xué)生的理論思維能力、 深入分析經(jīng)新動(dòng)態(tài)。費(fèi)觀(guān)念，使學(xué)生成為理濟(jì)問(wèn)題的能力、參與經(jīng)濟(jì)生活的能力。6漫畫(huà)引入分析性的消費(fèi)者。（2）增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的能力及動(dòng)手能法：用漫畫(huà)

33、引入分力。析貸款消費(fèi)、不良課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求：消費(fèi)心理和習(xí)慣描述幾種消費(fèi)心理；比較消費(fèi)行為的差異，等。辨析消費(fèi)觀(guān)念的變化：樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)7小論文評(píng)比法二、知識(shí)縱橫（一）消費(fèi)及其類(lèi)型1影響消費(fèi)的因素(1) 居民的收入對(duì)消費(fèi)的影響。居民當(dāng)前收入高低對(duì)其消費(fèi)的影響。居民過(guò)去收入水平對(duì)其消費(fèi)的影響。居民的未來(lái)收入預(yù)期對(duì)其消費(fèi)的影響。居民之間收入差距的大小對(duì)社會(huì)總體消費(fèi)水平的影響。(2) 商品價(jià)格高低對(duì)消費(fèi)的影響。物價(jià)水平變動(dòng)對(duì)居民購(gòu)買(mǎi)力的影響。基本生活消費(fèi)品和奢侈品受物價(jià)變動(dòng)影響的程度有所不同。(3) 商品的性能、外觀(guān)、質(zhì)量等對(duì)消費(fèi)的影響。2消費(fèi)的類(lèi)型(1) 按照產(chǎn)品類(lèi)型，可以分為有形商品消費(fèi)和勞務(wù)

34、消費(fèi)。(2) 按照交易方式，可以分為錢(qián)貨兩清消費(fèi)、貸款消費(fèi)和租賃消費(fèi)。錢(qián)貨兩清消費(fèi)，是以一手交錢(qián)、一手交貨的交易方式，獲得消費(fèi)晶。貸款消費(fèi)是預(yù)支未來(lái)收入進(jìn)行消費(fèi)。租賃消費(fèi)是不變更商品所有權(quán)，而只購(gòu)買(mǎi)該商品在一定期限內(nèi)的使用權(quán)的消費(fèi)。(3) 按照消費(fèi)的目的，可以分為生存資料消費(fèi)、發(fā)展資料消費(fèi)和享受資料消費(fèi)。3消費(fèi)的結(jié)構(gòu)(1) 消費(fèi)結(jié)構(gòu)的含義。(2) 恩格爾系數(shù)的含義。(3) 恩格爾系數(shù)大小與消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化的關(guān)系。.精品文檔（二）樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)1 消費(fèi)心理面面觀(guān)。(1) 從眾心理引發(fā)的消費(fèi)。(2) 求異心理引發(fā)的消費(fèi)。(3) 攀比心理引發(fā)的消費(fèi)。(4) 求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi)。2 做理智的消費(fèi)者(1)

35、 量人為出，適度消費(fèi)。(2) 避免盲從，理性消費(fèi)。(3) 保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)。(4) 勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。三、學(xué)習(xí)指導(dǎo)（一）知識(shí)篇重點(diǎn)問(wèn)題分析1影響消費(fèi)的因素消費(fèi) (包括生產(chǎn)性消費(fèi)和生活消費(fèi))，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一個(gè)環(huán)節(jié)，這在前面已經(jīng)講過(guò)。本課則從消費(fèi)與人們?nèi)粘Ｉ铌P(guān)系的角度，介紹有關(guān)生活消費(fèi)的知識(shí)。消費(fèi)與人們的日常生活息息相關(guān)，合理安排消費(fèi)，不僅關(guān)系個(gè)人、家庭成員的基本生活，還影響著個(gè)人、家庭成員的發(fā)展。 同時(shí)，消費(fèi)又承載了人們對(duì)生活的期望和追求，不斷提高消費(fèi)水平可以說(shuō)是人們的共同心愿， 是人們對(duì)生活的合理要求， 也是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、 實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的目的之一。那么，人們?cè)谏钪校?

36、怎樣做到合理消費(fèi) ?如何提高人們的消費(fèi)水平 ?要解決這些問(wèn)題， 首先應(yīng)該知道人們的消費(fèi)與哪些因素有關(guān)，會(huì)受到什么影響。只有了解和認(rèn)識(shí)影響消費(fèi)的相關(guān)因素及其相互作用，才能理性地對(duì)待消費(fèi)，并使人們?cè)谙M(fèi)過(guò)程中確定合理的目標(biāo)，做出合理的選擇。所以，影響消費(fèi)的因素這一問(wèn)題應(yīng)該作為本課的重點(diǎn)。2樹(shù)立正確的消費(fèi)觀(guān)這是本課第二框題的教學(xué)內(nèi)容，這一內(nèi)容是本課教學(xué)的落腳點(diǎn)。學(xué)習(xí)理論是為了指導(dǎo)實(shí)踐。讓學(xué)生了解了和認(rèn)識(shí)消費(fèi)，最終目的是為了能夠使學(xué)生以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待消費(fèi)，崇尚健康的消費(fèi)方式， 選擇正確的消費(fèi)行為，用正確的消費(fèi)觀(guān)指導(dǎo)自己的生活消費(fèi)，這對(duì)學(xué)生的生活選擇具有重要意義。所以，這是本課的重點(diǎn)之一，也是教育目標(biāo)之

37、所在。由于這一教學(xué)內(nèi)容涉及對(duì)“適度消費(fèi)” “艱苦奮斗”等問(wèn)題的理解，學(xué)生在認(rèn)識(shí)和理解這些問(wèn)題時(shí)會(huì)有不同的想法，因此，這一內(nèi)容在教學(xué)中又有一定的難度，構(gòu)成本課的難點(diǎn)問(wèn)題之一。難點(diǎn)問(wèn)題分析1貸款消費(fèi)關(guān)于消費(fèi)的類(lèi)型，本課重點(diǎn)介紹了按照交易方式不同而劃分的三種類(lèi)型。即錢(qián)貨兩清的消費(fèi)、貸款消費(fèi)和租賃消費(fèi)。在這三種消費(fèi)中， 我們把貸款消費(fèi)作為重點(diǎn)和難點(diǎn)。這是因?yàn)?，比較三種消費(fèi)可以發(fā)現(xiàn)，錢(qián)貨兩清的消費(fèi)在日常生活中隨處可見(jiàn)，是人們消費(fèi)中最主要的形式，比較容易理解。 租賃消費(fèi)在生活中存在，但選擇租賃消費(fèi)在生活中所占的比重還是比較小的， 而貸款消費(fèi)近年來(lái)得到較大發(fā)展，并對(duì)人們的生活產(chǎn)生較大的影響。因此， 教學(xué)中作

38、為一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)處理。關(guān)于貸款消費(fèi)，學(xué)習(xí)時(shí)必須搞清以下幾點(diǎn)。第一，什么是貸款消費(fèi)。課本用“花明天的.精品文檔錢(qián)，圓今天的夢(mèng)”來(lái)形容貸款消費(fèi)的特點(diǎn)，并對(duì)貸款消費(fèi)簡(jiǎn)單加以說(shuō)明。第二，貸款消費(fèi)與其他兩種消費(fèi)形式的區(qū)別。第三，貸款消費(fèi)的作用(影響 )。這個(gè)問(wèn)題可以從兩個(gè)角度來(lái)講。一是從消費(fèi)者個(gè)人的角度講，主要是滿(mǎn)足消費(fèi)者的生活需要，提高生活質(zhì)量。 二是從社會(huì)經(jīng)濟(jì)角度講。 第四，貸款消費(fèi)應(yīng)注意的問(wèn)題。貸款消費(fèi)逐步進(jìn)入人們的生活，不少家庭和青年人在消費(fèi)中已經(jīng)把貸款消費(fèi)作為一種選擇。那么，在貸款消費(fèi)過(guò)程中， 應(yīng)該注意什么問(wèn)題呢 ?從消費(fèi)者個(gè)人角度來(lái)考慮，應(yīng)注意兩個(gè)方面的問(wèn)題，一方面，是要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)消費(fèi)觀(guān)念，以

39、積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待貸款消費(fèi)。在中國(guó)傳統(tǒng)消費(fèi)觀(guān)念中，提倡勤儉節(jié)約，更反對(duì)借款消費(fèi)。提倡積蓄、攢錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)大件商品，形象地說(shuō)就是“花昨天的錢(qián)，圓今天的夢(mèng)”。這種消費(fèi)觀(guān)念隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，已經(jīng)不能完全適合今天的社會(huì)生活需要。因此， 人們要在消費(fèi)觀(guān)念上有所變化，接受貸款消費(fèi)這種新的消費(fèi)形式，“花明天的錢(qián)， 圓今天的夢(mèng)” ，在理智消費(fèi)的指導(dǎo)下， 通過(guò)貸款消費(fèi)滿(mǎn)足當(dāng)前的消費(fèi)需求，提高生活質(zhì)量。 這無(wú)論對(duì)個(gè)人還是對(duì)社會(huì)都有積極意義。另一方面，選擇貸款消費(fèi)時(shí)要考慮自己的償還能力。2消費(fèi)心理對(duì)消費(fèi)行為的影響消費(fèi)是消費(fèi)者有意識(shí)地消費(fèi)消費(fèi)資料和勞務(wù)以滿(mǎn)足自身生活需要的行為和過(guò)程。人的消費(fèi)行為受到客觀(guān)因素的影響

40、，如社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平；社會(huì)政治、文化及民族習(xí)俗、宗教信仰等因素的影響， 同時(shí)也受到消費(fèi)者消費(fèi)心理的影響。課本重點(diǎn)介紹了消費(fèi)心理對(duì)消費(fèi)的影響。由于這部分內(nèi)容是舊教材沒(méi)有涉及的，相對(duì)其他知識(shí)來(lái)說(shuō)有些陌生，同時(shí)又是理解消費(fèi)者行為的基本理論，所以把這一問(wèn)題作為一個(gè)難點(diǎn)。學(xué)習(xí)這個(gè)問(wèn)題時(shí)應(yīng)該特別注意四點(diǎn)。第一，消費(fèi)心理的含義。第二，影響消費(fèi)的客觀(guān)因素與心理因素的關(guān)系。 第三，各種消費(fèi)心理之間的關(guān)系以及在消費(fèi)行為中的具體表現(xiàn)。不同的消費(fèi)心理有區(qū)別又有聯(lián)系，它們常常是共同影響人的消費(fèi)行為。只不過(guò)可能在某種消費(fèi)行為中某一消費(fèi)心理的作用更突出、表現(xiàn)得更鮮明罷了。第四，研究消費(fèi)心理的意義。疑難問(wèn)題解答與易混淆知識(shí)點(diǎn)

41、分析1消費(fèi)水平與消費(fèi)結(jié)構(gòu)消費(fèi)水平有宏觀(guān)和微觀(guān)之分。從宏觀(guān)上來(lái)說(shuō)， 消費(fèi)水平指一國(guó)國(guó)民在一定時(shí)期平均享用的生活消費(fèi)晶與勞務(wù)的數(shù)量與質(zhì)量， 或全體消費(fèi)者按人均達(dá)到的物質(zhì)與文化需要獲得滿(mǎn)足的程度。從微觀(guān)上來(lái)說(shuō)， 消費(fèi)水平指某一消費(fèi)者及其家庭在某一時(shí)期所獲得的消費(fèi)對(duì)象的數(shù)量與質(zhì)量，或某一消費(fèi)者及其家庭某個(gè)時(shí)期的生活消費(fèi)獲得滿(mǎn)足的程度。消費(fèi)水平有狹義和廣義之分。狹義的消費(fèi)水平是指按人口平均的消費(fèi)晶(包括勞務(wù) ) 數(shù)量，反映人們物質(zhì)生活需要實(shí)際滿(mǎn)足的程度。它可以用貨幣表現(xiàn)，如人均消費(fèi)支出多少元：也可以用實(shí)物表現(xiàn)，如人均多少糧食、肉、蛋、奶等。我們通常所說(shuō)的消費(fèi)水平，就是狹義的消費(fèi)水平。廣義的消費(fèi)水平不僅包

42、括消費(fèi)品數(shù)量，而且包括消費(fèi)晶的質(zhì)量。因?yàn)橥瑯右环N消費(fèi)品，如果質(zhì)量差別很大，其價(jià)格會(huì)有很大差別。如經(jīng)濟(jì)型轎車(chē)和中、高檔轎車(chē)同樣可以滿(mǎn)足人出行的需要， 但價(jià)格差距很大，給人帶來(lái)的滿(mǎn)足程度也有很大差距，所以，反映出的消費(fèi)水平也就不同。更廣義的消費(fèi)水平不僅包括消費(fèi)品的數(shù)量和質(zhì)量，還包括消費(fèi)環(huán)境等，如購(gòu)物環(huán)境、 居住環(huán)境等。消費(fèi)水平是一個(gè)綜合指標(biāo)，最終表現(xiàn)為人們的健康水平(如國(guó)民平均壽命、成人生病率、嬰兒生長(zhǎng)率、人口死亡率等 ) 、科學(xué)文化水平和生活享受水平，反映人們物質(zhì)文化生活滿(mǎn)足程度。消費(fèi)水平可以通過(guò)一系列的指標(biāo)進(jìn)行測(cè)定。.精品文檔消費(fèi)結(jié)構(gòu)是指一定時(shí)期消費(fèi)者所消費(fèi)的各種消費(fèi)資料( 包括物質(zhì)資料和勞務(wù)

43、)之間的比例關(guān)系。在商品經(jīng)濟(jì)條件下，消費(fèi)結(jié)構(gòu)具有實(shí)物和價(jià)值兩種形式。實(shí)物形式的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，是指人們消費(fèi)的消費(fèi)資料(包括勞務(wù) )以及它們各自的數(shù)量及其比例關(guān)系。價(jià)值形式的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，是以貨幣表示的人們?cè)谏钕M(fèi)中的各項(xiàng)支出。消費(fèi)結(jié)構(gòu)包括宏觀(guān)和微觀(guān)兩個(gè)層面。宏觀(guān)消費(fèi)結(jié)構(gòu)是從整個(gè)社會(huì)(比如一個(gè)國(guó)家 )考察居民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。 微觀(guān)消費(fèi)結(jié)構(gòu)是從單個(gè)家庭、個(gè)人著眼考察消費(fèi)結(jié)構(gòu)。微觀(guān)消費(fèi)結(jié)構(gòu)是基本的，它是宏觀(guān)消費(fèi)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。消費(fèi)結(jié)構(gòu)可以從不同的角度分類(lèi)。按人們實(shí)際消費(fèi)支出的不同方面，可以形成吃、穿、住、用、行等形式不同的消費(fèi)結(jié)構(gòu)。這種形式的劃分比較具體和直觀(guān)，便于計(jì)算和統(tǒng)計(jì)。目前我國(guó)和世界大多數(shù)國(guó)家主要采取這種劃

44、分方法?？疾煜M(fèi)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)，國(guó)際上通常引用“恩格爾系數(shù)”加以說(shuō)明。1857 年德國(guó)統(tǒng)計(jì)學(xué)家恩格爾在研究了當(dāng)時(shí)歐洲大陸居民幾十年的消費(fèi)數(shù)據(jù)，特別是食品消費(fèi)與總消費(fèi)及與收入之間的關(guān)系后， 提出這樣的觀(guān)點(diǎn)：一個(gè)家庭收入越少，其總支出中用來(lái)購(gòu)買(mǎi)食品的費(fèi)用所占的比重就越大；反之，則越小。上述觀(guān)點(diǎn)被稱(chēng)為“恩格爾定律”。這一定律所揭示的對(duì)比關(guān)系被稱(chēng)之為“恩格爾系數(shù)”。用公式表示：恩格爾系數(shù)：食品支出費(fèi)用項(xiàng)消費(fèi)總支出費(fèi)用100這個(gè)系數(shù)最大為小于100，也就是說(shuō)食品不可能取代其他消費(fèi)項(xiàng)目；最小不為0，即食品消費(fèi)不可能為0。一般地說(shuō)，這一系數(shù)越大，表明消費(fèi)結(jié)構(gòu)層次越低；而系數(shù)越小，說(shuō)明消費(fèi)結(jié)構(gòu)層次越高。“恩格爾系

45、數(shù)” 是消費(fèi)結(jié)構(gòu)研究中的重要概念，在國(guó)際上受到普遍的承認(rèn)和重視。國(guó)際上甚至用它來(lái)作為區(qū)分國(guó)際間消費(fèi)結(jié)構(gòu)層次高低的最一般標(biāo)志。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織在上個(gè)世紀(jì)70 年代中期提出劃分窮國(guó)富國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)： 恩格爾系數(shù)在 60以上為絕對(duì)貧困國(guó)家； 50一 59的國(guó)家為勉強(qiáng)度日 (我們稱(chēng)之為溫飽型 )；在 40一 49為小康水平；在 20一 39為富裕水平： 20以下為極富裕國(guó)家。2消費(fèi)心理與消費(fèi)行為消費(fèi)者作為消費(fèi)活動(dòng)的主體，其心理過(guò)程在消費(fèi)實(shí)踐中起著非常重要的作用，它影響和制約著消費(fèi)者行為。常見(jiàn)的消費(fèi)心理有：求名心理、求好心理、求新心理、愛(ài)美心理、求實(shí)心理、求廉心理、從眾心理、求異心理、安全心理、求便心理等。這些

46、消費(fèi)心理都會(huì)影響到消費(fèi)者的消費(fèi)行為。消費(fèi)者行為是一種有目的的、滿(mǎn)足消費(fèi)需要的行動(dòng)，消費(fèi)者行為的行進(jìn)過(guò)程，也是消費(fèi)心理和消費(fèi)需求不斷滿(mǎn)足的過(guò)程。所以， 消費(fèi)行為是消費(fèi)心理的表現(xiàn)，是表現(xiàn)消費(fèi)者心理活動(dòng)的行為。 消費(fèi)心理貫穿于消費(fèi)者的消費(fèi)活動(dòng)的全過(guò)程，并規(guī)定消費(fèi)者消費(fèi)行為的方向性和目的性。3綠色消費(fèi)綠色消費(fèi)， 是指在消費(fèi)活動(dòng)中，不僅要保證我們這一代人的消費(fèi)需求和安全、健康，還要滿(mǎn)足后人的消費(fèi)需求和安全、健康。其基本要求是在消費(fèi)過(guò)程中注重對(duì)垃圾的處置，在追求舒適生活的同時(shí)，節(jié)約資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)。綠色消費(fèi)已經(jīng)得到國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)同。國(guó)際消費(fèi)者聯(lián)合會(huì)從1997 年開(kāi)始，連續(xù)開(kāi)展了以“可持續(xù)發(fā)展和綠色消

47、費(fèi)”為主題的活動(dòng)。中國(guó)國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局等6 個(gè)部門(mén)在1999年啟動(dòng)了以開(kāi)辟綠色通道、培育綠色市場(chǎng)、提倡綠色消費(fèi)為主要內(nèi)容的“三綠工程”，中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)把2001 年定為“綠色消費(fèi)主題年”。日本于2001 年 4 月頒布了綠色購(gòu)買(mǎi)法。.精品文檔類(lèi)似的活動(dòng)正在全球興起，它們推動(dòng)著綠色消費(fèi)進(jìn)入更多人的生活。4適度消費(fèi)、理性消費(fèi)與綠色消費(fèi)課本提出做理智的消費(fèi)者，要踐行一些正確的消費(fèi)原則，這里提出了四條原則。第一是 “量人為出， 適度消費(fèi)” 原則。這一原則是要求人們的消費(fèi)與自己的經(jīng)濟(jì)承受能力相適應(yīng)。 對(duì)這一原則應(yīng)該從兩個(gè)方面來(lái)理解。消費(fèi)支出應(yīng)該與自己的收入相適應(yīng)，這里既包括當(dāng)前的收入水平， 也包括對(duì)未來(lái)

48、收入的預(yù)期。 因?yàn)槟壳暗南M(fèi)， 特別是信貸消費(fèi)與人們對(duì)未來(lái)收人的預(yù)期有直接關(guān)系。 總之，在安排消費(fèi)時(shí)，必須考慮到自己的經(jīng)濟(jì)承受能力，做到適度消費(fèi)。另一方面，在自己經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)，還應(yīng)該提倡積極的、合理的消費(fèi)。這里也有兩層含義。一是不能過(guò)分抑制消費(fèi)。我們提倡崇儉戒奢，并不是要人們做禁欲主義者。過(guò)分抑制消費(fèi)， 從個(gè)人角度看， 其生活質(zhì)量不能得到提高， 會(huì)影響人的發(fā)展： 從社會(huì)角度看，消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有反作用，可以拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，如果過(guò)分抑制消費(fèi)，會(huì)影響社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。二是要有一個(gè)合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)， 也就是在安排生活消費(fèi)時(shí)， 要注意物質(zhì)消費(fèi)與精神消費(fèi)協(xié)調(diào)發(fā)展。堅(jiān)持量人為出，就是提倡消費(fèi)要做到合理適度。“理性

49、消費(fèi)”的原則要求人們?cè)谙M(fèi)的選擇過(guò)程中要堅(jiān)持從個(gè)人的生活實(shí)際需要出發(fā)。由于人們的消費(fèi)行為始終受到消費(fèi)心理的影響， 因此，要盡量避免不健康的消費(fèi)心理的影響，做到理智消費(fèi)?！熬G色消費(fèi)”原則體現(xiàn)了新的發(fā)展觀(guān)的要求。就是要正確處理人與自然的關(guān)系，使人與自然和諧發(fā)展，其核心是可持續(xù)消費(fèi)。（二）方法篇1調(diào)查訪(fǎng)問(wèn)法：學(xué)生可通過(guò)走訪(fǎng)社區(qū)鄰里、參觀(guān)鄉(xiāng)村農(nóng)莊或街頭問(wèn)卷調(diào)查等形式，收集第一手資料，把對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么樣的變化的感性認(rèn)識(shí)，通過(guò)形成調(diào)查報(bào)告、問(wèn)卷小結(jié)、 走訪(fǎng)見(jiàn)聞實(shí)錄等上升歸納并以此來(lái)說(shuō)明我國(guó)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的原因。從而感受生活，參與體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，提高對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)的認(rèn)識(shí)

50、。2情境模擬法：如讓學(xué)生根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)情況模擬一份家庭消費(fèi)計(jì)劃， 并結(jié)合個(gè)人消費(fèi)行為， 用生活實(shí)際來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣才算一個(gè)理智的消費(fèi)者。3討論法：設(shè)計(jì)課堂討論題，如 “時(shí)代改變了， 還需不需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神？” 讓學(xué)生在討論中理解艱苦奮斗精神在今天并不過(guò)時(shí)。4圖表比較法：設(shè)計(jì)繪制一些圖表比較消費(fèi)類(lèi)型、 不同收入與消費(fèi)水平的關(guān)系、 消費(fèi)心理等， 在比較中把握理解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。5網(wǎng)絡(luò)搜索法：從網(wǎng)上查找了解有關(guān)假日消費(fèi)、 汽車(chē)消費(fèi)、 住房消費(fèi)的新動(dòng)態(tài)， 從而感受今天經(jīng)濟(jì)生活的氣息，了解時(shí)尚，體驗(yàn)商旅與商務(wù)，提高參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的意識(shí)。6漫畫(huà)引入分析法：用漫畫(huà)引入分析貸款消費(fèi)、不良消費(fèi)心理和習(xí)慣等。7小論文評(píng)比法： 在老師的指導(dǎo)下， 撰寫(xiě)我的消費(fèi)觀(guān) 、消費(fèi)面面觀(guān) 、也談綠色消費(fèi) 、艱苦奮斗的時(shí)代新內(nèi)涵 等等小論文， 通過(guò)學(xué)生互評(píng)互點(diǎn)等方式來(lái)達(dá)到學(xué)生自我教育的目的。.精品文檔（三）能力篇1 多層面、多角度看問(wèn)題的能力學(xué)習(xí)本課教學(xué)， 著重培養(yǎng)自己進(jìn)行理論抽象的能力，參與生活實(shí)踐的能力。在學(xué)習(xí)“影響消費(fèi)的因素”時(shí)，要注意把模糊的感性經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度，學(xué)會(huì)從多層面、多角度看問(wèn)題。2 理論思維能力、深入分析經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的能力、參與經(jīng)濟(jì)生活的能力在學(xué)習(xí)“消費(fèi)的類(lèi)型”時(shí)，由于以交易方式劃分的這幾種消費(fèi)類(lèi)型我們并不陌生，所以重點(diǎn)是發(fā)掘它們之間的差別。 以上學(xué)習(xí)有助于培養(yǎng)我們的理論思維能力、