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1、五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元因數(shù)與倍數(shù)測(cè)試 一、填一填。(每空1分,共19分) 1 .是()的倍數(shù)的數(shù)叫偶數(shù),不是()的倍數(shù)的數(shù)叫奇數(shù)。 2 .個(gè)位上是()的數(shù)是5的倍數(shù)。 3 . 5有()個(gè)因數(shù),5是()數(shù)(填質(zhì)”或合”,15有()個(gè)因數(shù),15是() 數(shù)(填質(zhì)”或合”。 4 .()既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。 5 .兩個(gè)奇數(shù)的和是()數(shù),兩個(gè)偶數(shù)的和是()數(shù)。 6 .一個(gè)自然數(shù)既是6的倍數(shù),又是6的因數(shù),這個(gè)數(shù)是()。 7 .個(gè)位上是()的數(shù),既是2的倍數(shù),也是5的倍數(shù)。8的因數(shù)有()。 8 .最大的兩位奇數(shù)是(),最小的三位偶數(shù)是()。 9 .在120的自然數(shù)中,最大的奇數(shù)是(),最小的偶數(shù)是 ()
2、,最小的合數(shù)是(),最小的質(zhì)數(shù)是()。 二、看誰(shuí)找得快。(每題6分,共12分) 1 . (1) 24的全部因數(shù): 18 的全部因數(shù): (2)既是24的因數(shù),又是18的因數(shù):。 2. (1) 4的倍數(shù):。 3的倍數(shù):。 (2)既是4的倍數(shù),又是3的倍數(shù): 。 三、判一判。(每題1分,共9分) 1 、12是倍數(shù),4是因數(shù)。() 2 .質(zhì)數(shù)沒(méi)有因數(shù)。() 3. 凡是9的倍數(shù),一定是3的倍數(shù)。() 4. 用1、3、5三個(gè)數(shù)字組成的三位數(shù),一定是3的倍數(shù)。() 5. 自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù),不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。() 6. 兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。() 7. 個(gè)位上是6的數(shù),既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù)。()
3、 8. 一個(gè)合數(shù)至少有3個(gè)因數(shù)。() 9. 一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)限的。() 四、請(qǐng)你把它們送回家。(共12分) 五、選一選。(每題1分,共5分) 1.一個(gè)偶數(shù)如果(),結(jié)果是奇數(shù)。 A.乘5B.減去1 C .除以3 D.減去2 2. 兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)(不包括 0)的積 疋疋( )。 A. 奇數(shù)B.偶數(shù) C .質(zhì)數(shù) D.合數(shù) 3. ,卜列說(shuō)法止確的是( )。 A. 是偶數(shù)B. 疋疋奇數(shù) C .是奇數(shù) D .是的因數(shù) 4. 大于2小于40的質(zhì)數(shù)有( )個(gè) A. 10B. 11 C .12 D. 13 5. 2、3、7、11、19都是( )。 A. 因數(shù)B. 倍數(shù) C .質(zhì)數(shù) D.奇數(shù) 六、分一分。
4、(共12分) 七、 從下列四張數(shù)字卡片中取三張,按要求組成三位數(shù)。(共10分) 奇數(shù): 偶數(shù):。 5的倍數(shù): 3的倍數(shù): 既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù): 。 八、解決問(wèn)題。(第5題5分,其余每題4分,共21分) 1 早晨,五(1)班同學(xué)們排隊(duì)做操,7人一排,8人一排都沒(méi)有剩余。五(1)班最少有多 少人? 2小紅說(shuō):一個(gè)數(shù)既是45的因數(shù)又是3的倍數(shù),它一定是9”,你認(rèn)為她說(shuō)得對(duì)嗎?還可能是 幾呢? 3. 五年級(jí)學(xué)生參加植樹(shù)活動(dòng),人數(shù)在 3050之間。如果分成3人一組,4人一組,6人一組或 8人一組,都恰好分完。五年級(jí)參加植樹(shù)活動(dòng)的學(xué)生有多少人? 4. 體育場(chǎng)是1路和13路汽車的起點(diǎn)站。1路汽車每3分鐘發(fā)車一次,13路汽車每5分鐘發(fā)車一 次。這兩路汽車同時(shí)發(fā)車以后,至少再過(guò)多少分鐘后又同時(shí)發(fā)車? -可編輯修改- -可編輯
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