2021年湘教版四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷檢測(cè)題

1、2021年湘教版四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末試卷檢測(cè)題（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人：_ ）班級(jí)：_ 姓名：_ 成績(jī)：_一、 看拼音寫詞語(yǔ)。ch si qn gu ch zhng c y cu c h zu ji ch y rn yng xing xing m 二、 比一比，組詞。 跪（_） 塘（_） 啄（_） 鵝（_） 脆（_） 搪（_） 琢（_） 餓（_） 三、 先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。無(wú)（_）無(wú)故 （_）名（_）義 冰（_）雪（_）接連不（_） 通（_）達(dá)（_） （_）（_）大笑不（_）寂寞 得（_）應(yīng)（_） 手（_）足（_）1.以上詞語(yǔ)中，形容運(yùn)用自如的是:_；形容非常寒冷的是:_。2.先

2、解釋所填字的意思，再解釋詞語(yǔ)的意思。(1)無(wú)（_）無(wú)故：_(2)接連不（_）：_四、 給下列加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)打“”，有錯(cuò)的找出來(lái)畫“”，并在后面的橫線上改正。1出塞（si） 似乎（s） 剛正不阿（） _2寧愿（nng） 轉(zhuǎn)圈（zhun） 百發(fā)百中（f） _3盡管（jn） 扇動(dòng)（shn） 釘釘子（dng） _4紀(jì)昌（j） 勉強(qiáng)（qing） 唉聲嘆氣（i） _五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。不但而且 如果就因?yàn)樗?即使也1（_）天色暗下來(lái)了，（_）漁人劃著小船回家了。2王老師（_）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（_）關(guān)心我們的身體。3（_）你的成績(jī)?cè)俸?，（_）不能驕傲。4一個(gè)民族（_）沒(méi)有創(chuàng)新精神，這個(gè)民族

3、（_）沒(méi)有希望。教訓(xùn) 教導(dǎo)5飛機(jī)設(shè)計(jì)師吸取了這一（_）造出了許多新式飛機(jī)。6我時(shí)時(shí)記著母親（_）的話。六、 根據(jù)要求寫句子。1.例：在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到的啟示。（照樣子，寫句子）_2.為人類造福，有什么錯(cuò)？（改為陳述句）_3.普羅米修斯受到最嚴(yán)厲的懲罰。普羅米修斯決不歸還火種。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子）_4.修改病句。風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái)，世界幾乎全部都被沖洗遍了。_在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。_七、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。這學(xué)期我學(xué)習(xí)了_寫的天窗，知道原來(lái)它可以引出人數(shù)不清的聯(lián)想，充滿_。學(xué)習(xí)了_寫的貓和豐子愷寫的_，知道了動(dòng)物還有這么可愛

4、的一面；學(xué)習(xí)了小英雄雨來(lái)，我很佩服雨來(lái)_的精神；學(xué)習(xí)了_寫的_，讓我明白了人魚公主_可貴品質(zhì)在這學(xué)期中，我最喜歡的人物是_，因?yàn)開。八、 閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。觀潮（節(jié)選）午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是（ ），看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見東邊（ ）的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來(lái)。那條白線很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，（ ）地飛奔而來(lái)；那聲音如同（ ），好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。霎時(shí)，

5、潮頭奔騰西去，可是余波還在（ ）般涌來(lái)，江面上依舊（ ）。過(guò)了好久，錢塘江才恢復(fù)了平靜?？纯吹滔拢呀?jīng)漲了兩丈來(lái)高了。1選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填進(jìn)文中的括號(hào)里。山崩地裂 風(fēng)號(hào)浪吼 水天相接 風(fēng)平浪靜 漫天卷地 浩浩蕩蕩2選文按照由_到_的順序觀察，隨著位置的轉(zhuǎn)變和時(shí)間的推移來(lái)描寫_。3第一自然段中描述觀潮者反應(yīng)的詞語(yǔ)是_和_。這兩個(gè)詞語(yǔ)形象地寫出了人們_的心情，從側(cè)面襯托了_。4畫“_”的句子運(yùn)用了_和_的修辭手法。5如果此時(shí)你也站在大堤上觀看錢塘江大潮，請(qǐng)你用一句話來(lái)表達(dá)自己的心情。_九、 寫作天地。生活中，你一定得到過(guò)別人的關(guān)愛，也一定關(guān)愛過(guò)別人。請(qǐng)選擇其中的一件事，以“關(guān)愛”為題，寫一篇習(xí)作

6、。_答案1、出塞 秦國(guó) 出征 詞語(yǔ) 催促 喝醉 杰出 亦然 英雄 項(xiàng)目2、跪下 池塘 啄食 白鵝 干脆 搪塞 琢磨 饑餓 3、緣 顧 思 天 地 斷 情 理 哄 堂 甘 心 手 舞 蹈 得心應(yīng)手 冰天雪地 緣 緣：原因。無(wú)緣無(wú)故：沒(méi)有任何原因。 斷 斷：間斷。接連不斷：一個(gè)接著一個(gè)而不間斷。4、 nngnng qingqing5、因?yàn)?所以 不但 而且 即使 也 如果 就 教訓(xùn) 教導(dǎo)6、幸福是什么？幸福是偎依在媽媽溫暖懷抱里的溫馨。 為人類造福，沒(méi)有錯(cuò)。 普羅米修斯之所以受到最嚴(yán)厲的懲罰，是因?yàn)樗麤Q不歸還火種。 風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái)，世界幾乎都被沖洗遍了。 在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和

7、改變了學(xué)習(xí)方法。7、茅盾 童趣 老舍 白鵝 熱愛祖國(guó)、堅(jiān)強(qiáng)不屈 安徒生 海的女兒 成全別人，犧牲自己 青銅 他身上質(zhì)樸、懂事的精神值得我學(xué)習(xí)8、1風(fēng)平浪靜 水天相接 浩浩蕩蕩 山崩地裂 漫天卷地 風(fēng)號(hào)浪吼2 遠(yuǎn) 近 潮水的變化 3 人聲鼎沸 沸騰 激動(dòng)、興奮 錢塘潮的壯觀 4 比喻 夸張 5示例：我的心情就像那洶涌而來(lái)的浪潮一樣，激動(dòng)萬(wàn)分。9、示例：關(guān)愛關(guān)愛像一盞路燈，照亮你前行的腳步；關(guān)愛像輪太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖你的心靈。關(guān)愛像黑夜里最明亮的星星，讓你重獲光明關(guān)愛在哪？關(guān)愛就在我們身邊，我們隨時(shí)都能體會(huì)到它的存在。往事在我心底猶如潮水一般起起落落，變得遙遠(yuǎn)模糊。但那個(gè)夜晚，使我知道了母親對(duì)我的關(guān)愛

8、是心頭那永不退卻的潮水。那天放學(xué)，天氣悶得使我呼吸困難，汗水順著我的臉頰往下直流。出了校門口，我看到了許多家長(zhǎng)的手里都拿著雪糕，遞給自己的孩子，孩子就像是在沙漠里看到了水源一樣，迫不及待地吸吮著雪糕，像走進(jìn)了人間天堂，活似神仙。我一個(gè)箭步?jīng)_到媽媽的面前，像一只癩皮狗一樣摸索著媽媽看看有沒(méi)有給我?guī)?lái)“救命之草”。摸索半天，只見媽媽手里提了一瓶白開水讓我喝?！皨寢?！我也要吃雪糕！”我沖媽媽大聲喊道，“不行！”媽媽冷冷地回了我一句，“哐！”我丟下媽媽給我的熱水，嘴里嘟囔著，就往家跑。我眼里含著淚水躺在床上，晚上飯也不想吃，只想吃一根雪糕“吱”的一聲，門開了，爸爸進(jìn)來(lái)看著我，似乎看透了什么。便問(wèn)我：“是不是又跟你媽吵架了？”我把放學(xué)發(fā)生的事情跟爸爸講了一遍，爸爸聽了之后，開始跟我講起了道理：“媽媽不讓你吃雪糕，是因?yàn)橄奶祀m然吃雪糕會(huì)涼爽，但那只是短暫的，況且對(duì)你正成長(zhǎng)的身體有很大副作用，特冷的食品會(huì)傷及脾胃，特別是女孩子吃多了雪糕長(zhǎng)大會(huì)肚子疼，多喝溫水不僅排毒還能養(yǎng)胃”聽了爸爸的話，心里暖暖的，媽媽對(duì)我的關(guān)愛是無(wú)微不至的，我下了